重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03認識實習大綱(社會工作)ok五篇-wenkub
2024-11-01 02 本頁面
【正文】 存在的問題。社會工作專業(yè)的認識實習是整個專業(yè)實踐教學的重要組成部分。目的是通過機構(gòu)探訪、社會調(diào)查、專家講座等形式，使學生對社會工作專業(yè)所需達到的一般實務操作技巧和能力，社會工作的領域和性質(zhì)、社會工作服務對象及需要、中國社會工作的實際情況等有一個較為全面的感性認識，為進一步學習專業(yè)理論和技巧打下堅實的基礎，同時有助于增強學生理論聯(lián)系實際的能力和培養(yǎng)學生的專業(yè)認同。了解服務機構(gòu)、行政機構(gòu)的運作機制。到實習基地實際參加有關(guān)的具體工作。四、認識實習的基本要求嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。報告要結(jié)合實際，內(nèi)容充實，觀點正確，論證充分，條理清楚，字數(shù)在2000字以上。社會工作專業(yè)的認識實習是整個專業(yè)實踐教學的重要組成部分。了解中國社會的福利體系、社會福利政策的落實情況、存在的問題。三、認識實習的方式結(jié)合社會工作專業(yè)的特點，可選擇的認識實習方式主要有：到有關(guān)機構(gòu)、社區(qū)參觀。小組或集體討論。實習結(jié)束后，必須寫出實習報告。第三篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 認識實習大綱(知識產(chǎn)權(quán))ok認識實習大綱（知識產(chǎn)權(quán)）開課單位：重慶知識產(chǎn)權(quán)學院開課學期：第1學年春季學期學分：：16學時（1周）適用專業(yè)：知識產(chǎn)權(quán)（1701）一、認識實習的目的與意義知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的認識實習是在學科基礎課和部分專業(yè)課程結(jié)束之后，在進入系統(tǒng)的專業(yè)課程學習之前組織的時間較短的必要的實習活動。了解知識產(chǎn)權(quán)服務對象的需要。三、認識實習的方式結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的特點，可選擇的認識實習方式主要有：到產(chǎn)學研聯(lián)盟單位參觀。播放知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展相關(guān)的視頻資料。學生必須認真做好實習日記、實習報告。五、認識實習成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。（2）遲交實習報告者。其目的是通過機構(gòu)探訪、實地觀察、專家講座等形式，使學生對知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)所需達到的一般實務操作技巧和能力，知識產(chǎn)權(quán)的領域和性質(zhì)、知識產(chǎn)權(quán)服務對象及需要、中國知識產(chǎn)權(quán)的實際情況等有一個較為全面的感性認識，為進一步學習專業(yè)理論和技巧打下堅實的基礎，同時有助于增強學生理論聯(lián)系實際的能力和培養(yǎng)學生的專業(yè)認同、專業(yè)自我。了
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