重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(材料科學(xué)與工程)ok-wenkub
2024-11-01 12 本頁(yè)面
【正文】 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情。第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(材料科學(xué)與工程)ok認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱（材料科學(xué)與工程）開(kāi)課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)年夏季學(xué)期學(xué)分：：16學(xué)時(shí)（1周）適用專業(yè)：材料科學(xué)與工程（0903）一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與意義材料科學(xué)與工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的組成部分，是增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容了解實(shí)習(xí)單位的基本情況，如:占地面積、歷史沿革、技術(shù)力量、主要設(shè)備、產(chǎn)品系列等。了解計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生努力成為復(fù)合型的技術(shù)人才。參觀材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、材料加工實(shí)驗(yàn)室和模具工程中心。聽(tīng)從認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。第二篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱(生物工程)ok認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱（生物工程）開(kāi)課單位：藥學(xué)與生物工程學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)年夏季學(xué)期學(xué)分：：16學(xué)時(shí)（1周）適用專業(yè)：生物工程（1001）一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與意義生物工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)完公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后，在進(jìn)入系統(tǒng)的專業(yè)課學(xué)習(xí)之前組織的時(shí)間較短的實(shí)習(xí)活動(dòng)。二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容了解生物工程在不同領(lǐng)域應(yīng)用中的特點(diǎn)。到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)地考察和參觀。服從安排，按計(jì)劃有組織地參加實(shí)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)態(tài)度及紀(jì)律20%；實(shí)習(xí)報(bào)告80%。工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象和工作范圍。教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀、講解設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或綜合性的工業(yè)設(shè)計(jì)展覽。實(shí)
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