重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(電氣工程及其自動(dòng)化)ok-wenkub
2024-11-01 00 本頁面
【正文】 要把握和檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，可安排開題檢查、中期檢查及不定期抽查。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)體現(xiàn)電氣工程的特點(diǎn)，圍繞電力電子與電氣傳動(dòng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、高電壓技術(shù)等專業(yè)方向，以工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)仿真類課題為主。第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(電氣工程及其自動(dòng)化)ok畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（電氣工程及其自動(dòng)化）開課單位：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院 開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期 學(xué) 分：16學(xué)分 學(xué) 時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）適用專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化（0704）一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析、解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，向工作崗位過渡的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)要求“一人一題”原則，設(shè)計(jì)題目的大小和難易要適度，設(shè)計(jì)工作量要飽滿，學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，原則上不允許請假。由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)為從事電氣工程有關(guān)的工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制以及研究開發(fā)等工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。因特殊原因必須請假者，按照重慶理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定辦理。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題類型推薦為：控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)；測控技術(shù)理論與方法的研究；數(shù)字信號處理及DSP應(yīng)用技術(shù)；智能化儀器儀表設(shè)計(jì)開發(fā)；單片機(jī)、可編程控制器等的開發(fā)應(yīng)用；故障診斷技術(shù)；系統(tǒng)仿真技術(shù)；自動(dòng)化軟件設(shè)計(jì)；專業(yè)相關(guān)理論與實(shí)踐的研究課題。指導(dǎo)教師要把握和檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，可安排開題檢查、中期檢查及不定期抽
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