重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))05畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(工業(yè)工程)ok[合集]-wenkub
2024-11-01 00 本頁面
【正文】 用工業(yè)工程技術(shù)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)與創(chuàng)新的能力。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。其目的和意義是：鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、原理等的應(yīng)用。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)體現(xiàn)工業(yè)工程的專業(yè)特點(diǎn)，推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題為：（1）生產(chǎn)組織管理技術(shù)及其應(yīng)用；（2）物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與物流管理技術(shù)及其應(yīng)用；（3）人—機(jī)—環(huán)境協(xié)同設(shè)計(jì)；（4）先進(jìn)制造系統(tǒng)運(yùn)作管理研究；（5）質(zhì)量管理理論及其應(yīng)用；（6）設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)；（7）生產(chǎn)系統(tǒng)的工作研究；（8）相關(guān)內(nèi)容的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)；（9）電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理；（10）人力資源管理；（11）其他工業(yè)工程研究領(lǐng)域的技術(shù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，原則上不允許請(qǐng)假。由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。通過這個(gè)階段的專題設(shè)計(jì)或研究，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與技能，獲得獨(dú)立分析和解決工業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題(形態(tài)與功能的問題、色彩的問題、材料的問題、人機(jī)工程學(xué)的問題等)及專題調(diào)查研究的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題同時(shí)應(yīng)緊密結(jié)合如下方面：指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目；生產(chǎn)實(shí)際；設(shè)計(jì)競(jìng)賽主題；自己感興趣的工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。設(shè)計(jì)報(bào)告書要求文理通暢，無錯(cuò)別字，排版規(guī)范美觀，裝訂整齊；設(shè)計(jì)圖樣的數(shù)量要視選題情況而定，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要外觀設(shè)計(jì)圖樣內(nèi)容不能省略。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容工程型工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)，分為硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)兩種類型。該類課題的設(shè)計(jì)是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書中的要求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)、有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)備及儀表等進(jìn)行調(diào)研之后，通過計(jì)算，落實(shí)到設(shè)備的選型配套、施工圖紙的繪制及對(duì)施工要求、投資的說明上，最后寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。理論型從事理論方面的課題時(shí)，一般先根據(jù)具體條件建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出相應(yīng)的表達(dá)式，利用計(jì)算機(jī)計(jì)算出結(jié)果并畫出各種曲線，然后對(duì)結(jié)果和曲線加以分析，再提出結(jié)論性意見。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以在校內(nèi)完成，也可以在校外的企業(yè)、公司、研究所等完成。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、::。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。由幾名學(xué)生共同承擔(dān)的課
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