【正文】 都市，過(guò)著舒適的生活，而二姐卻靠著姐夫打工掙來(lái)的微薄收入過(guò)日子。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。過(guò)了幾年大姐找到一份工作，蘋果圓也滿期了。我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋果林?！边@時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。二姐無(wú)賴的笑了笑。講人物故事作文 篇6大姐回來(lái)了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材。當(dāng)愛心大使叢飛的感人事跡在深圳流傳開來(lái)，遠(yuǎn)在北京的國(guó)家民政部部長(zhǎng)李學(xué)舉也為之感動(dòng)。醫(yī)生懷疑他的胃部癌變發(fā)生在兩年前。他在10年時(shí)間里，參加了400多場(chǎng)義演，捐贈(zèng)錢物近300。講人物故事作文 篇5深圳是座美麗的城市，往往有一些人在默默地、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)出自己的愛?？柿?，抓一把雪吃，餓了，吞一口樹皮或棉絮。講人物故事作文 篇4楊靖宇是東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政委和第一路軍總司令兼政委?！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。父親認(rèn)真跟我談心，這被他稱為兩個(gè)男人的對(duì)話。諍友“樂(lè)交諍友，不交損友”，隨著年齡增長(zhǎng)，父親把我當(dāng)成男子漢平等對(duì)待。奇怪的是，父親從來(lái)不教我如何寫，更不說(shuō)如何開頭，如何結(jié)尾，他總是說(shuō)“文無(wú)定法”只是肯定我的長(zhǎng)處。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你爸爸天不怕，地不怕，你一咳嗽他就怕?！蹦赣H后來(lái)告訴我：由于我小時(shí)候是早產(chǎn)，身體比較虛弱，沒出滿月時(shí)得過(guò)一次肺炎。講人物故事作文 篇2時(shí)光在流失，不知不覺中，我已長(zhǎng)大，父親卻在慢慢變老，鬢角不時(shí)冒出一根刺眼的白發(fā)，頭頂?shù)拿l(fā)也日漸稀疏，只有那雙的充滿智慧眼睛，依舊那么明亮，思維依然那么敏捷。“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。她看到這一幕，微笑著說(shuō)：“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”她帶著我來(lái)到一個(gè)球門前，讓一個(gè)守門員來(lái)守門。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應(yīng)了。一個(gè)球被她一踢，準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點(diǎn)的，要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。第一篇：講人物故事作文匯總講人物故事作文匯總六篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。我們一般人是見識(shí)不到這“神腳功夫”的。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來(lái)的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。我為她擺好球，喊道：“預(yù)備――開始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門。看到這里，我已經(jīng)對(duì)我的這位朋友佩服得五體投地啦。我愛父親，更尊敬他，因?yàn)樗谴雀福紟?、更是諍友。?dǎo)致以后只要感冒，就會(huì)發(fā)燒咳嗽，變成肺炎?！备赣H的怕，卻演繹著濃濃的愛。一篇文章只修改個(gè)別的詞和一兩句話，文章便頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，堪稱畫龍點(diǎn)睛之筆。經(jīng)常的一句口頭禪是“哥們兒，齊頭并進(jìn)。他慷慨激昂地對(duì)我說(shuō)了兩點(diǎn)：“你是男人，要勇于承擔(dān)責(zé)任；男人就要挺起脊梁股，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，否則將一事無(wú)成！”父親認(rèn)真且堅(jiān)毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)。我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的?！薄爸懒耍x謝大哥哥。1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。他以難以想象的毅力，堅(jiān)持和敵人進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲。叢飛就是其中之一。叢飛是我們身邊的榜樣，他的精神感染著我們。如果叢飛多為自己的健康考慮一些，早幾個(gè)月來(lái)醫(yī)院全面檢查治療，情況會(huì)與現(xiàn)在不同。昨日下午，帶著鮮花、慰問(wèn)金以及李學(xué)舉部長(zhǎng)的問(wèn)候，市民政局局長(zhǎng)劉潤(rùn)華率民政工作人員一行，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院看望正在治療當(dāng)中的叢飛。昔日烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺得自己像一只丑小鴨了。二姐是老了，臉上也落下了些暗斑，還未結(jié)婚之前她是胖的，所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃，比如飯前她喝一大碗湯，飯后她站一個(gè)小時(shí)，最后蘋果，西紅柿吃了一大堆卻也沒有見效，結(jié)了婚后，卻變瘦了，今天她穿一件不太厚的粉紅大衣，里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。其實(shí)大姐也只不過(guò)是一中專生而已，!由于大姐的優(yōu)越，讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。里面種著大片大片的烤煙，那紅似火的辣椒，還有那清脆欲滴的白蘿卜，那綠油油的黃瓜，以及那滿天飛舞的菜花。二姐也得到了一輛自行車，只不過(guò)是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí)，忽然鉆進(jìn)了一只蟲子，雖然也綻放過(guò)，卻沒有足夠的光彩。鄰居們遇到我總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大后可要像你大姐一樣啊，可不要像。本次口語(yǔ)交際要求講一講人物的故事。要認(rèn)真傾聽，有不清楚的地方可以詢問(wèn)，可以補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)，還可以發(fā)表自己的見解。教學(xué)過(guò)程：（一）回顧課文，順勢(shì)導(dǎo)入播放本單元課文中的一組人物圖片: 王熙鳳、刷子李、嚴(yán)監(jiān)生、小兵張嘎??師：同學(xué)們，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？來(lái)，跟他們打個(gè)招呼吧。生②：你好，技藝高超的刷子李，歡迎你！師：真有禮貌。他們或是功成名就的偉人，或是名不見經(jīng)傳的常人。生①：我知道孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家。師：說(shuō)得真好！聽的同學(xué)也很專注，真讓老師高興。這節(jié)課我們就來(lái)講講人物的故事，可以講書中的人，也可以講電影電視中的人，還可以講我們身邊熟悉的人。生③：要帶著感情講，注意語(yǔ)氣的輕重緩急，合理運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)。哪位同學(xué)能針對(duì)剛才的故事發(fā)表一下自己的評(píng)價(jià)？生②：他講得很有感情，聲音響亮，語(yǔ)言流利，語(yǔ)氣的輕重緩急掌握得很恰當(dāng)。誰(shuí)能再具體說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)對(duì)人物哪些方面的描寫來(lái)表現(xiàn)她嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的呢？生④：他運(yùn)用了一組排比句式“時(shí)而??，時(shí)而??，時(shí)而??，時(shí)而??”把好朋友李天認(rèn)真思考演算時(shí)的動(dòng)作刻畫得很細(xì)致。生⑦：他還刻畫了李天攻克難關(guān)后從座位上跳起來(lái)歡呼的動(dòng)作表現(xiàn)李天的喜悅心情。小組比賽。點(diǎn)評(píng)團(tuán)最終評(píng)選出三名班級(jí)“故事大王”。講名人故事談話導(dǎo)入：我們班的小朋友坐的真端正，一看就知道是一群愛學(xué)習(xí)的小朋友。講的同學(xué)要講清楚，讓別人聽明白；聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，可以提問(wèn)，也可以補(bǔ)充。（著重指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生）預(yù)設(shè)1：學(xué)生站的不直，沒自信老師打斷你一會(huì)兒，好嗎？講故事啊，首先就要把姿勢(shì)站好，眼看前方，這樣，故事才講的好聽。）看來(lái)三年一班的小朋友真的很聰明，一下子就把講故事這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，趕快把掌聲送給自己。（音樂(lè)響起）我宣布，三年一班名人故事會(huì)現(xiàn)在開始。如果認(rèn)為有不足之處，就不要舉牌。掌聲送給這群勇敢又自信的孩子！在座的同學(xué)們，屬于你們的時(shí)刻到了，現(xiàn)想好，你要把手中的笑臉投給誰(shuí)，想好了嗎？開始舉牌。這些名人都很聰明。說(shuō)名人，夸名人，名人的精神放光芒。一、單元教學(xué)主題導(dǎo)入：同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)了第七組課文，結(jié)識(shí)了一些性格鮮明的人物形象，誰(shuí)來(lái)用一句話介紹一下，什么樣的誰(shuí)。整日里追逐嬉戲，吃喝玩樂(lè)，早把拿了龍王鎮(zhèn)海之寶——金箍棒的事兒，忘到了九霄云外，誰(shuí)成想，那龍王老兒，甚是小氣。孫悟空禁不住太白金星的一番甜言蜜語(yǔ)，連哄帶騙，終于去天宮赴任了。只見，他一個(gè)跟頭翻回了御馬監(jiān)。五、老師的故事講完了，同學(xué)們愛聽嗎？愛聽。誰(shuí)愿意當(dāng)?shù)谝粋€(gè)擂主。七、擂臺(tái)賽評(píng)一評(píng)他的絕招八、謝謝同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩的故事和你們精彩的點(diǎn)評(píng)，第二輪擂臺(tái)賽繼續(xù)進(jìn)行，這次要求高了。九、同學(xué)們講的太棒了，真是聲情并茂，即學(xué)會(huì)了講故事的方法，又講出人物特點(diǎn)。一副花鏡、雙目有神。這人是誰(shuí)——就是我啊第三篇：講人物故事五年級(jí)作文講人物故事五年級(jí)作文講人物故事五年級(jí)作文1在我們茅小的足球隊(duì)中，有一位女生。聽說(shuō)她進(jìn)足球隊(duì)的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。那是一個(gè)秋天的下午，我們?cè)谝黄鹛咦闱颉Ｌ咄旰?，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不