【正文】 日聯(lián)軍第一軍軍長兼政委和第一路軍總司令兼政委。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。父親認(rèn)真跟我談心，這被他稱為兩個(gè)男人的對(duì)話。奇怪的是，父親從來不教我如何寫，更不說如何開頭，如何結(jié)尾，他總是說“文無定法”只是肯定我的長處?！蹦赣H后來告訴我：由于我小時(shí)候是早產(chǎn)，身體比較虛弱，沒出滿月時(shí)得過一次肺炎?！扒蜻M(jìn)啦！球進(jìn)啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應(yīng)了。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點(diǎn)的，要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了?？吹竭@里，我已經(jīng)對(duì)我的這位朋友佩服得五體投地啦。導(dǎo)致以后只要感冒，就會(huì)發(fā)燒咳嗽，變成肺炎。一篇文章只修改個(gè)別的詞和一兩句話，文章便頓時(shí)生動(dòng)起來，堪稱畫龍點(diǎn)睛之筆。他慷慨激昂地對(duì)我說了兩點(diǎn)：“你是男人，要勇于承擔(dān)責(zé)任；男人就要挺起脊梁股，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，否則將一事無成！”父親認(rèn)真且堅(jiān)毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)。原來是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說：“借給你。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語重心長又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。叢飛就是其中之一。如果叢飛多為自己的健康考慮一些，早幾個(gè)月來醫(yī)院全面檢查治療，情況會(huì)與現(xiàn)在不同。昔日烏黑的披肩長發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺得自己像一只丑小鴨了。其實(shí)大姐也只不過是一中專生而已，!由于大姐的優(yōu)越，讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。二姐也得到了一輛自行車，只不過是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。鄰居們遇到我總會(huì)說：“你長大后可要像你大姐一樣啊，可不要像。要認(rèn)真傾聽，有不清楚的地方可以詢問，可以補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)，還可以發(fā)表自己的見解。生②：你好，技藝高超的刷子李，歡迎你！師：真有禮貌。生①：我知道孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。這節(jié)課我們就來講講人物的故事，可以講書中的人，也可以講電影電視中的人，還可以講我們身邊熟悉的人。哪位同學(xué)能針對(duì)剛才的故事發(fā)表一下自己的評(píng)價(jià)？生②：他講得很有感情，聲音響亮，語言流利，語氣的輕重緩急掌握得很恰當(dāng)。生⑦：他還刻畫了李天攻克難關(guān)后從座位上跳起來歡呼的動(dòng)作表現(xiàn)李天的喜悅心情。點(diǎn)評(píng)團(tuán)最終評(píng)選出三名班級(jí)“故事大王”。講的同學(xué)要講清楚，讓別人聽明白；聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，可以提問，也可以補(bǔ)充。）看來三年一班的小朋友真的很聰明，一下子就把講故事這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，趕快把掌聲送給自己。如果認(rèn)為有不足之處，就不要舉牌。這些名人都很聰明。一、單元教學(xué)主題導(dǎo)入：同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)了第七組課文，結(jié)識(shí)了一些性格鮮明的人物形象，誰來用一句話介紹一下，什么樣的誰。孫悟空禁不住太白金星的一番甜言蜜語，連哄帶騙，終于去天宮赴任了。五、老師的故事講完了，同學(xué)們愛聽嗎？愛聽。七、擂臺(tái)賽評(píng)一評(píng)他的絕招八、謝謝同學(xué)們給我們帶來精彩的故事和你們精彩的點(diǎn)評(píng)，第二輪擂臺(tái)賽繼續(xù)進(jìn)行，這次要求高了。一副花鏡、雙目有神。聽說她進(jìn)足球隊(duì)的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。教室里，書桌前，常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。講人物故事五年級(jí)作文3有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥模耗托?、愛心和恒心。每個(gè)雙休，奶奶并沒有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累?！芏鱽砜偫怼爸灰耶?dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。第五篇：講人物故事作文匯總講人物故事作文匯總五篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下來后，我對(duì)表妹說：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。我想：oh no!這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了?，F(xiàn)在我就一一的來介紹她吧！她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。被她看見了，她連忙跑過去安慰小女孩，然后三言兩語就把這幾個(gè)男同學(xué)說的面紅耳赤。這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人?？鬃痈嗟臅r(shí)候是教育自己的三千弟子，故心平氣和，大言炎炎，誨人不倦，在人們眼里是一個(gè)“至圣先師”、藹然仁者。孟子實(shí)在是為后輩文人樹立了剛直英武的楷模?？鬃又贫ǖ木汲几父缸幼拥木V常禮數(shù)，孟子并未昏愚地全盤接受，他提出：民為貴，君為輕。何謂“浩然之氣”？他說這種“氣”“至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間”。孟子身上那種有棱角、有個(gè)性的哲人風(fēng)采、英俊氣度、男人本色，成為一條汲之不盡的文化源泉，更行更遠(yuǎn)還生。終于“黃天不負(fù)有心人”，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。魯迅曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正是做到了這一點(diǎn)，他們的氣節(jié)頂天立地。祖**親發(fā)出會(huì)心的微笑，我也熱淚盈眶，相信這時(shí)的詹天佑會(huì)更加堅(jiān)定自己報(bào)效祖國的信念——一條鐵路是無法洗刷祖**親的百年污濁，我一定要設(shè)計(jì)更多的鐵路，給祖國和人民。那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心，久久不能平靜……作為一位工程師，我想大多數(shù)的人都會(huì)去國外深造，因?yàn)槟歉欣谧约旱陌l(fā)展。孟子這一特點(diǎn)，是他的精神導(dǎo)師孔子所不及的。相對(duì)于孔子的“君子”學(xué)說，孟子給中國傳統(tǒng)文化人格增添了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的概念：大丈夫。《孟子》中記載，一次，孟子要去朝見齊王，齊王正好派人對(duì)孟子說：“寡人本應(yīng)去拜訪你，但不巧感冒了，怕風(fēng)吹，如果你能來朝，我可以接見你。盡管在禮崩樂壞的`春秋戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯為爭霸天下，莫不紛紛采取功利主義的攻伐之術(shù)，以為孟子的“仁政”治國方略“迂遠(yuǎn)而闊于事情”，也即見效太慢而不肯采納，但在孟子義正辭嚴(yán)的強(qiáng)大思想攻勢下，不能不一時(shí)心悅誠服。老先生所嘆者，是以為利乃亂之始也。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。再說說我奶奶的愛心和恒心吧!每年春節(jié)，我的奶奶總會(huì)到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ嚕龂樀谩盎觑w魄散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。講人物故事作文 篇1我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒?！?jiǎng)谀Ｐ」适隆?工人 軍人 很多職業(yè)都有了有一次，肖長功因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。在國務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議，總理說：“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。每天作業(yè)完成后，奶奶就開始逐一檢查?！闭f到這兒，爸爸停住了。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。講人物故事五年級(jí)作文2我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”她帶著我來到一個(gè)球門前，讓一個(gè)守門員來守門。我們一般人是見識(shí)不到這“神腳功夫”的。身材高大，肚肥腰圓。在我們班里有哪幾個(gè)同學(xué)給你留下深刻印象，誰來講一講，注意不要講出他的名字，注意抓住人物的特點(diǎn)。六、上周老師讓大家作了預(yù)習(xí)，讓同學(xué)們收集了一些古今中外以及身邊伙伴的故事，同事們現(xiàn)在我們先自己準(zhǔn)備一下，對(duì)照從絕招里學(xué)到的收獲，自己先在講一講，評(píng)一評(píng)。于是四處閑逛，結(jié)果被天兵天將恥笑道：?大家快來看呀，這就是被玉帝召來養(yǎng)馬的的那個(gè)潑猴。三、在我們生活中，我們從讀過的書中，看過的影視劇中，一定也認(rèn)識(shí)了更多形形色色的人們，他們一個(gè)個(gè)形象鮮明，特點(diǎn)突出，他們又有哪些故事呢？今天我們就來進(jìn)行一次口語交際來賞析 那些給我們留下深刻印象的故事四、——板書 講人物故事五、課件出示 口語交際要求六、昨天老師在備課時(shí)，收集了許多人物故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象和他們突出的個(gè)性特點(diǎn)，讓我激動(dòng)不已，現(xiàn)在我在也按捺不住，我想先給大家講一段