【正文】 我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。禁止子女與社會上的失學人員，無良人員來往，辨明是非，不與壞人交往，以免引火燒身；望家長規(guī)范孩子的書寫。參考書目：《我和我驕傲的倔強》、《你是我的拇指妹妹》、《當左括號遇到右括號》、《國際大獎兒童小說時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長們更進一步的調控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學校附近逗留的時間。不會利用周末的空余時間自學，周末僅僅完成作業(yè)。下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。一、期末考試成績情況通報這次的期末考試是參加鄭州市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，交叉監(jiān)考，交叉流水批閱，從本次考試的七個學科成績情況分析來看，有如下問題：從主要學科來看，學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距：語文最高分：85，最低分：6； 數(shù)學最高分：89，最低分：9； 英語最高分：92，最低分：19；政治最高分：91，最低分：24； 生物最高分：96，最低分：14：歷史最高分：94，最低分：10； 地理最高分：81，最低分：18；總分最高分：591，最低分：128；三、思想狀況及學習情況一學期結束了，我們按照學校的部署和安排，認真的完成了本學期的教育教學工作任務，順利的完成本學期的各項工作，每個同學都取得了不同程度的成績，全班54個同學當中有37個同學在年級排名中，都取得了不同程度的進步。（2）課余時間利用差，不會充分利用課間時間找老師詢問，解決學習中的疑難困惑問題，而是課間的時候，在教室里、走道上追逐打鬧……少數(shù)學生聽課質量不高，不會記筆記，不會在課本上進行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。四、給家長的幾點建議召開家庭會議，認真分析子女存在的問題，采取有效措施，幫助孩子進行及時的心理絞正，給孩子一些必要的學習幫助；督促子女按質、按量的完成假期作業(yè)，有一個良好的開端才會有一個良好的結局，讓孩子們利用好這個假期，為新學期的到來做好充分的準備；進行安全教育，遵紀守法教育，青春期教育，重視孩子良好的生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)；教育子女盡量少外出，少到公共場所，預防疾病傳染。居里夫人的故事》、《國際大獎兒童小說請同學們充分利用暑假時間好好自己給自己補補課，希望下學期同學們以一個嶄新的精神面貌、扎實的數(shù)學基礎進入新的學期！最后祝愿每個孩子都能健康成長，祝愿每個家庭和諧幸福，祝愿同學們暑假生活、學習愉快！付成績分析表：班級總成績前十名：霍明珍 張權威 季卬 喬琦昕 王逢源 李存林馮彧李銘瑜朱桐 時沛楨年級前二百名：霍明珍 124名張權威127名 季 卬 150 名喬琦昕 181名 王逢源 194名單科成績前三名：語文：蔣明娜（85分）霍明珍（83分）季卬（83分）數(shù)學：馮彧（89分）李存林（86分）喬琦昕（85分）張權威（85分）英語：霍明珍（92分）喬琦昕（89分）張權威（88分）政治：霍明珍（91分）張權威（85分）辛雨甜（84分）歷史：季卬（94分）任志剛（90分）王逢源（89分）張權威（89分）地理：張權威（81分）黃河（80分）喬琦昕（77分)李銘瑜（77分）生物：王柏權（96分）霍明珍（96分）季卬（95分）年級總名次進步較大的學生：霍明珍（84 名）董博文（84名）辛雨甜77名）朱桐（49名）李山川（42名）張權威（40名）趙浩宇（37名）汪寧（32名）李春華（31名）李銘瑜（28名）李瑩雪（27名）高宇（26名）楊碩（24名）時沛楨（23名）韓陽麗（21名）年級名次退步較大的學生：張芮綺76賀亞浩52李存林49王瑩45 和煜普36張寒夏36 李坤明35王柏權33 陳 妍33 賈超超31張玉佳31劉軍輝30評優(yōu)評先結果：三好學生：張權威 霍明珍 季卬 喬琦昕 王逢源優(yōu)秀班干：高宇 李存林優(yōu)秀寢室長：趙浩宇 時潤乾進步大學生：霍明珍辛雨甜董博文朱桐安金鵬式好學生：喬琦昕孝敬父母好學生：季卬 王逢源 呂欣雨 霍明珍 鄧啟緣優(yōu)秀課代表：李銘瑜 蔣明娜優(yōu)秀小組長：陳妍王逢源體育之星：楊碩 李山川藝術之星：馮彧 李山川優(yōu)秀板報員：張妍軍 王申科衛(wèi)生之星：王一帆 陳妍文明禮儀之星：李存林 時沛楨第二篇：三班家長會發(fā)言稿三（1）班班主任期末家長會發(fā)言稿付成花 今天，因為孩子們的緣分，我們走進了依蘭學校，走進了三一班的教室，歡迎各位！感謝大家！祝各位家長新年快樂，合家幸福！首先，請允許我代表所有課任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。當然，我們班還存在一些問題，比如上課時總有學生管不住自己，做小動作或者說話；有學生會在課后打架，罵人，闖禍等。平時希望家長督促每個學生能按時完成作業(yè)，在此我向在座的家長先說聲謝謝，謝謝你們能配合老師積極的管好孩子。其中唐欽議、魯力源、江畢寧、李麗錦、李玟、呂炎航、康紹亮、徐奕、徐幫惠等同學上進心強，學習成績優(yōu)異，是同學們學習的好榜樣。在這個溫馨的大家庭中，團結友愛，和睦相處，度過了難忘的一學期。聽講：一般認為聽老師講，這是很不全面的。為此家長應該鼓勵孩子多與同伴合作而不是只是一味地強化競爭。這對培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣非常不利。平時要求學生做完作業(yè)，自己先認真檢查，再讓老師批閱，平時 的家庭作業(yè)和這次的寒假作業(yè)希望家長督促學生認真檢查，然后家長抽空親自過目。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。平時我就要求孩子們帶兩本課外書放在書柜里交換看，最主要的是培養(yǎng)閱讀興趣，營造“書香班級”的氛圍，在家中也可以和你的孩子一起閱讀，利用大人的閱讀去帶動孩子的閱讀是最好的，這種“書香家庭”的氛圍更利于孩子成長。家長的配合、家長的引導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。當我們的唐欽議同學吹葫蘆絲時，其余的同學都是用羨慕的眼光看著他。感謝大家這兩年給予我的莫大信任與支持！因為我們的年級組長剛剛很詳細地向大家介紹了三年級孩子的年齡特點及學習特點，所以今天我們班級的家長會就言簡意賅，簡單說說班級的一些評選制度和各門學科的本學期目標及大家應該配合的地方吧。一、班務工作小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；、五六年級為高段。我現(xiàn)在在處理班級事務上大事小事都和他們商量：一是為了讓孩子感受到自己小主人的身份，鍛煉孩子的決策能力，二是為讓師生關系更加融洽，畢竟孩子在學校的時間長，作為班主任我有義務讓孩子享受快樂的校園生活同時也讓我們的班級發(fā)展得更好！在這里和大家通報一下：班級所有的小干部的選舉，推薦參加學校各種活動的人員程序：一、自主報名、二、現(xiàn)場競技、三、現(xiàn)場投票四、現(xiàn)場做好安撫工作，大約一學期或半學期輪流一次，在我們班只要有熱情有責任心的孩子就有發(fā)揮的舞臺，強調孩子自己參與，主要是為了培養(yǎng)孩子交際能力和決策能力。這也是中高年級課堂沒有低年級有趣的主要原因，中高年級的課堂更多是孩子們智慧的碰撞，也就是多思多說多問。