【正文】 發(fā)郵件；學(xué)會添加郵件通訊錄；學(xué)會管理郵箱中的郵件。收到郵件我們一般都要回復(fù)。二、新課打開郵箱，寫信，發(fā)送郵件。說說電子郵箱的地址的格式，并和其他同學(xué)交換地址。申請電子郵箱要發(fā)送電子郵件，得有自己的電子郵箱。（15分鐘）信息技術(shù)工具的廣泛使用，給我們帶來怎樣的影響？小組討論，學(xué)習(xí)；交流，展示，點(diǎn)評。教學(xué)重點(diǎn)：了解信息技術(shù)工具的選擇和簡單使用 教學(xué)難點(diǎn)：信息技術(shù)工具對人們生活的影響 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你會使用信息技術(shù)工具嗎？那么多的信息技術(shù)工具，怎么進(jìn)行選擇？二、新課問題：在一本雜志上看到一張很好的圖片，想把它存到電腦上，怎么辦？比較你用不同工具的結(jié)果。（15分鐘）比較不同的信息技術(shù)的軟件工具比較字處理的軟件工具，寫字板，記事本，word，說說你們小組的比較結(jié)果。（10分鐘）三、小結(jié)四、板書：任務(wù)二、探究信息技術(shù)工具 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會對不同信息技術(shù)工具進(jìn)行探究；學(xué)會對信息技術(shù)軟件工具進(jìn)行探究。交流，展示，點(diǎn)評。二、新課信息技術(shù)工具可以分成哪幾種？舉例說明。板書設(shè)計(jì)：二、探究有趣的信息原理信息傳遞信息反饋信息再生任務(wù)三、開展有效的信息活動教學(xué)目標(biāo):1．學(xué)會從多種途徑獲取信息；2．能夠判斷信息的真實(shí)性、權(quán)威性；3．樹立甄別信息的意識，學(xué)會引用信息的規(guī)范。利用信息再生，可以獲得更多有價(jià)值的信息。投籃時(shí)，你會根據(jù)投的結(jié)果調(diào)整用的力和角度。舉例：媽媽炒菜，一邊嘗味道，一邊放調(diào)料。師展示圖片：顯示器：950元；愛國者M(jìn)P5：390元；數(shù)碼相機(jī)：1000元；聯(lián)想電腦：3500元。（5分鐘）由此小結(jié)傳遞信息的方法不同，效果可能不同。再打個(gè)比方：假如你是個(gè)推銷員，你向一個(gè)禿頂?shù)娜送其N洗發(fā)水，結(jié)果可能會很難。紙條內(nèi)容（谷子黃，南瓜胖）師：為什么信息傳遞過程中會出現(xiàn)這種狀況，這要從信息原理說起。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解信息反饋和信息再生的過程。第二篇：廣西信息技術(shù)五年級上冊教案主題一、有趣的信息世界 任務(wù)一、感知豐富的信息世界教學(xué)目標(biāo)：感知生活中豐富的信息現(xiàn)象；知道常見的信息現(xiàn)象的具體內(nèi)容；了解常見的信息現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。操作不熟練的同學(xué)，課后可以進(jìn)入163網(wǎng)站，自己多做練習(xí)。學(xué)生把主題為“電子信箱的使用”的郵件直接轉(zhuǎn)發(fā)給自己的同座位。把自己電子郵箱中“主題”為“電子信箱的使用”的郵件轉(zhuǎn)發(fā)給自己同座位的同學(xué)?！镜?步】進(jìn)入自己的“電子郵箱”網(wǎng)頁，打開要回復(fù)的郵件?！镜?步】單擊“主題” 為“電子信箱的使用”的郵件就可以打開并閱讀該郵件?！镜?步】單擊該頁面上方或下方的“發(fā)送”按鈕，就可以把信件發(fā)送出去?！镜?步】打開瀏覽器窗口，進(jìn)入163郵件系統(tǒng)主頁。學(xué)了這一課，你有什么收獲？還有什么不懂的問題嗎？ 任務(wù)二 使用我的電子郵箱 6課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：。會出現(xiàn)提示信息。打開瀏覽器，在地址欄中輸入首都在線163免費(fèi)郵箱的地址，按回車申請免費(fèi)郵箱 教師演示：“地址欄”中輸入“”,進(jìn)入“163郵箱”主頁。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們有一封信需要多長時(shí)間？ 生：……師：我們在網(wǎng)上郵信既省錢又有效率，你們想不想學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)？ 生：想。通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、不發(fā)、不看不積極健康的電子郵件的教育。第一篇：廣西版五年級上冊信息技術(shù)教案主題三便捷的電子郵件任務(wù)一申請電子郵件課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：了解什么是電子郵件。為老師發(fā)送一封電子郵件，可以說說自己的小秘密，也可以說說最近的愉快、不開心的事。師：電子郵件是網(wǎng)上最常用到的功能之一，在幾秒鐘到幾分鐘之內(nèi)，便可以將你的信件發(fā)送到全球各個(gè)擁有電子郵件地址的人那里?！白浴卑粹o，進(jìn)入“用戶注冊”頁面。，再次單擊“完成”按鈕，如果注冊成功，會出現(xiàn)提示注冊成功頁面。、轉(zhuǎn)發(fā)郵件教學(xué)重點(diǎn)。（）【第2步】在“郵件地址”和“密碼”欄中分別填上自己的用戶名和密碼，單擊“登陸”按鈕,這時(shí)就進(jìn)入了自己的電子郵箱頁面。三、接收電子郵件（任務(wù)二）你們在給老師發(fā)信的同時(shí)，老師也發(fā)了一封主題為“電子信箱的使用”的電子郵件，不知道有沒有同學(xué)同學(xué)收到這封信的？那么怎樣才能知道你有沒有收到老師發(fā)的這封信呢？收讀自己電子郵箱中的電子郵件。師講解郵件頁面的組成?！镜?步】單擊“回復(fù)發(fā)件人”圖標(biāo)，此時(shí)網(wǎng)頁中就會出現(xiàn)回復(fù)電子郵件的頁面。【第1步】進(jìn)入自己“電子郵箱”網(wǎng)頁，打開一封“主題”為“電子信箱的使用”的郵件。七、刪除電子郵件如果想刪除自己電子郵箱中的某些郵件，只需進(jìn)入自己的電子郵箱頁面，單擊郵件列表中對應(yīng)郵件前面的復(fù)選框選取要刪除的郵件，確認(rèn)后單擊“刪除”圖標(biāo)，即可刪除這些郵件。提醒：我們不能利用電子郵件來傳送不文明的信息，更不能用其來傳送色情、反動的信息。教學(xué)重點(diǎn)：知道常見的信息現(xiàn)象的具體內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：信息現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用 教學(xué)方法：小組討論學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入還記得什么是信息嗎？我們生活在信息的世界里，我們在獲取、傳遞、處理信息的過程中，會出現(xiàn)各種各樣的信息現(xiàn)象，今天就一起來學(xué)習(xí)一下。讓學(xué)生感受信息反饋和信息再生對人們生活、工作和學(xué)習(xí)的重要性。引出課題：探究有趣的信息原理。過渡：除了對象會影響信息的傳遞，還有什么會影響信息的傳遞？連線題：小組討論并回答（5分鐘）小結(jié)：傳遞信息的形態(tài)不同，效果可能不同?，F(xiàn)在大家可以解釋咬耳朵游戲的結(jié)果了吧？主要從形態(tài)和方法上來講。通過高了，低了的提示，從而得到正確價(jià)格信息的過程就稱之為信息反饋。老師改作業(yè)，知道了大家的學(xué)習(xí)情況，再進(jìn)行合適的教學(xué)。??利用信息反饋的原理，可以提高我們工作、學(xué)習(xí)和生活的效率。還有一個(gè)很著名的人物：福爾摩斯，他就是一個(gè)信息再生的高手。教學(xué)重難點(diǎn)：1．掌握提高信息活動效率的方法2．學(xué)會甄別信息真假的技巧，培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會甄別網(wǎng)上信息真假的習(xí)慣，能夠辨別哪些是好的，哪些是虛假或是不能接受的教學(xué)過程：一、引入1．學(xué)校要秋游了，你打算怎么準(zhǔn)備？2．有沒有什么快速而又有效的方法進(jìn)而避免重復(fù)和無方向感的討論？二、新授1．問題一、如何有效的獲取信息？學(xué)生閱讀第9頁，小組成員交流，并回答（5分鐘）2．教師小結(jié)：在獲取信息的時(shí)候我們首先要確定自己的目標(biāo)，就是我們需要什么樣的信息，這樣在做的時(shí)候才能“有的放矢”，例如針對秋游，你應(yīng)該把要獲取的內(nèi)容列出一個(gè)清單，這就是一種方法，請小組討論然后根據(jù)第十頁表格中的內(nèi)容，列出獲取信息的方法。小組討論學(xué)習(xí)，閱讀課文，找到答案； 交流，展示，點(diǎn)評。（20分鐘）信息技術(shù)的軟件工具除了我們看得見的硬件工具，與之相對應(yīng)的就稱之為軟件工具。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會對信息技術(shù)工具進(jìn)行比較研究 教學(xué)難點(diǎn)：信息技術(shù)軟件工具的比較 教學(xué)方法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上一節(jié)我們學(xué)習(xí)的是信息技術(shù)的工具，不同的信息技術(shù)工具，使用起來效果是不一樣的。小組討論，學(xué)習(xí)；交流，展示，點(diǎn)評?？梢詮牟煌矫孢M(jìn)行比較小組討論，學(xué)習(xí)；交流，展示，點(diǎn)評。（10分鐘）正方，反方進(jìn)行比較三、小結(jié)四、板書主題三、便捷的電子郵件任務(wù)一、擁有我的電子郵箱教學(xué)目標(biāo)：了解電子郵箱的含義；熟悉電子郵件的特點(diǎn)；掌握電子郵件的格式。很多網(wǎng)站都提供了免費(fèi)電子郵箱，我們就來申請一下。小組交流，學(xué)習(xí)，點(diǎn)評。小組討論，學(xué)習(xí)，操作；交流，展示，點(diǎn)評。所謂來而不往非禮也。教學(xué)重點(diǎn)：添加附件 教學(xué)難點(diǎn)：管理郵箱 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我想發(fā)一張照片給某個(gè)同學(xué)，怎么辦？二、新課給郵件添加附件。管理自己的郵箱 主要有哪些工作可做呢？小組討論，學(xué)習(xí)，操作；交流，展示，點(diǎn)評。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入大家都知道qq，它屬于什么類別的軟件呢？二、新課什么是即時(shí)通信？它有什么特點(diǎn)？有哪些常用的即時(shí)通信工具軟件？ 小組討論，學(xué)習(xí)；交流，點(diǎn)評。賬號申請成功，請記住自己的號碼。教學(xué)重點(diǎn)： 傳遞圖片的兩種方式；學(xué)會使用自定義表情。認(rèn)識群和加入群群有什么特點(diǎn)？建群有什么條件？怎么加入群/ 小組討論，學(xué)習(xí)，操作；交流，展示，點(diǎn)評。教學(xué)難點(diǎn)：語音部件的安裝，調(diào)節(jié) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入除了傳送文字，圖片進(jìn)行通信，還可以直接進(jìn)行對話，就像電話一樣。三、小結(jié)四、板書第三篇：五年級信息技術(shù)上冊教案五年級信息技術(shù)上冊教案演示文稿巧妙播教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識PowerPoint軟件?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點(diǎn)，以輔助講解。電子相冊嘗試做—— 編輯圖片圖像教學(xué)目標(biāo)。（一）認(rèn)識Xn View。（三）管理圖像。（四）總結(jié)？ ，師訂正。電子相冊更精彩——圖畫切換教學(xué)目標(biāo)。3．由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個(gè)簡單的電子相冊。，展示效果會比較單調(diào)；圖片樣式過多又可能會讓人感覺凌亂。（四）練一練：以“可愛的小動物”“美麗的花”“長城”“家鄉(xiāng)風(fēng)景”等為主題或自選主題，收集相關(guān)的圖片，然后制作成演示文稿并展示。教學(xué)重點(diǎn) 制作標(biāo)題頁 教學(xué)難點(diǎn)添加幻燈片 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。教師演示、講解：啟動PowerPoint后，軟件會自動創(chuàng)建一個(gè)演示文稿并插入一張標(biāo)題幻燈片，頁面中有兩個(gè)用于輸入文字的虛線框，也叫文本框。修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。演示文稿更美觀—插入藝術(shù)字一、教學(xué)目標(biāo)：1．熟練啟動Powerpoint應(yīng)用程序。難點(diǎn)：掌握輸入文字，插入藝術(shù)字的方法。二、新授上節(jié)課，我們得到了一個(gè)“我的愛好”單頁幻燈片演示文稿，今天我們來繼續(xù)進(jìn)行幻燈片的制作。“幻燈片版式”窗格中單擊“內(nèi)容版式”中的“空白”版式。c．在幻燈片編輯區(qū)的適當(dāng)位置，按住左鍵拖動，插入一個(gè)水平文本框。b．在彈出的“藝術(shù)字庫”^對面框中，選擇一個(gè)藝術(shù)字式樣，單擊：“確定”按鈕。板書設(shè)計(jì)編輯演示文稿什么是PowerPoint?功能如何?怎樣插入新幻燈片？插入文本框插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置演示文稿巧編輯教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會插入自選圖形。教學(xué)難點(diǎn) 插入自選圖形。操作：單擊繪圖工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕，打開“插入剪貼畫”對話框。（三）插入自選圖形。設(shè)動作與超鏈接教學(xué)目標(biāo)學(xué)會為幻燈片中的圖形、文本、圖片分別插入網(wǎng)頁、郵件、幻燈片的超級鏈接。教學(xué)過程一、出示老師作品：介紹“神奇的九寨溝”演示文稿。怎樣為第一頁的這些對象加上超級鏈接呢？這就是我們這堂課要完成的任務(wù)！課件出示：“芝麻開門 第一關(guān)：圖形鏈接，瀏覽網(wǎng)頁，爭做★小導(dǎo)游”。師：下面看★小導(dǎo)游要完成的任務(wù)！圖形鏈接，瀏覽網(wǎng)頁！你想學(xué)嗎？師：請同學(xué)們跟著老師模擬一遍！（教師解說演示）（學(xué)生跟著屏幕模擬練習(xí)先插入自選圖形，再設(shè)置超級鏈接，鏈接到網(wǎng)頁：）師：請同學(xué)們按照這樣的操作順序試一試！學(xué)生練習(xí)）（教師巡視指導(dǎo)）3．鞏固提高小組競爭出示要求：“試一試 比一比”師：請同學(xué)們學(xué)著這位同學(xué)自己來試一試！并且小組之間比一比?。▽W(xué)生練習(xí)）（教師巡視指導(dǎo)）4．自主探索合作討論（★★★任務(wù) 圖片鏈接 新幻燈片）出示要求：“讀一讀 說一說”?？纯茨懿荒芡瓿扇蝿?wù)，好嗎？（學(xué)生解說，教師演示）出示：“繼續(xù)合作”。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。讓我們來試試呀?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（二）應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。例如，背景、顏色、花邊、圖案、標(biāo)題字體等。模板中還有許多根據(jù)演示文稿內(nèi)容設(shè)計(jì)的樣板，利用這些模板可以快速制作內(nèi)容相近的多媒體作品。（五）總結(jié)：？ ，師訂正。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識“我的電腦” 教學(xué)難點(diǎn)改變查看方式二、教學(xué)準(zhǔn)備（一）一、導(dǎo)語引入。（一）認(rèn)識“我的電腦”。（三）查看文件信息。 （五）練一練：查看文件的大小、修改日期等信息。教學(xué)重點(diǎn) 新建文件夾教學(xué)難點(diǎn)復(fù)制、移動、刪除文件和文件夾 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。（一）新建文件夾。，通常也叫備份文件。復(fù)制或移動文件（夾）時(shí)，都會在新的位置產(chǎn)生相同的文件（夾）。② ② 學(xué)會收發(fā)電子郵件。這種方式就是現(xiàn)在使用最多、最廣的電子郵箱。生觀察并自學(xué)“學(xué)生通訊錄”中Email的地址格式。（2）填寫注冊信息 ①注意閱讀提示信息。⑤檢查無誤后單擊“創(chuàng)建賬號”。（2）寫信①單擊“寫信”。⑤寫完信后單擊“發(fā)送”。⑤寫完信后單擊“發(fā)送”。保存電子郵件的附件。教學(xué)過程： 一創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入1．展示學(xué)生書寫的春游見聞。5．請完成得比較好的同學(xué)演示操作。2．教師布置任務(wù)，讓學(xué)生小組合作完成任務(wù)：刪除不需要的郵件。2．分組討論，自主操作，完成任務(wù)。1．學(xué)生觀看教師操作。2．學(xué)生思考并嘗試將同學(xué)和老師的電子郵箱地址添加到通訊錄中。三拓展練習(xí)鞏固新知1．布置教材“做一做”中的任務(wù)。1即時(shí)通信真便捷一、教學(xué)目標(biāo)：了解因特網(wǎng)中常見的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊服務(wù)（網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)會議）。三、教學(xué)過程學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會操作的地方和疑難。合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。2．通過整理日志內(nèi)容、分類，管理評論等，了解如何管理個(gè)人博客，從而使其成為真正意義上的網(wǎng)上家園。難點(diǎn)：要讓個(gè)人博客成為健康文明的網(wǎng)上小屋、成為生活中的交流平臺，還需要我們付出愛心和耐心來打理。出示課題二、日志管理同學(xué)們，發(fā)表了很多日志，但你們管理自己的日志嗎？引導(dǎo)學(xué)生自主的探究，然后組織次序。演示建立“專題分類”；提出如下問題，引導(dǎo)學(xué)生探究：(1)新日志發(fā)表在指定分類中；(2)已發(fā)表的日志如何整理到指定分類中。學(xué)生修改美化自己的日志。評論或留言時(shí)要注意網(wǎng)絡(luò)文明。老師要提醒大家，同學(xué)們平時(shí)要經(jīng)常對自己