【正文】 講解硬件和軟件的關(guān)系：硬件和軟件是計(jì)算機(jī)的兩大組成部分，計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能是由硬件和軟件共同協(xié)調(diào)完成的。 學(xué)習(xí)新知： 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)軟件的概念。 四、 教法建議 采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問(wèn)題引導(dǎo)的方法。 二、 教學(xué)內(nèi)容 算機(jī)軟件的概念。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題。“我們?cè)谟?jì)算 20X 3+ 30 二 ?解這道題時(shí)使用了我們身體上的哪些器官 ?”學(xué)生動(dòng)腦思考，回答：眼睛、大腦、手、嘴。教師根據(jù)學(xué)生回答情況板書(shū)，最后總結(jié)出“主機(jī)、顯示器、鍵盤和、鼠標(biāo)等看得見(jiàn)、摸得著部件都是計(jì)算機(jī)硬件”。 四、 教法建議 直觀教學(xué)法、先學(xué)后教教學(xué)法 五、 教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)了，在我們的日常生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)中計(jì)算機(jī)能為我們做些什么呢 ?學(xué)生回答。 計(jì)算機(jī)硬件的組成。 （ 2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生的發(fā)散思維，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，認(rèn)識(shí)電腦的未來(lái)。 用對(duì)比法介紹第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的特點(diǎn) (包括名稱、體積、 體重和運(yùn)算速度 )。 五、教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：老師認(rèn)識(shí)一位“朋友”，它不但會(huì)快速計(jì)算，而且具有很強(qiáng)的判斷、分析和記憶能力。 計(jì)算機(jī)的主要功能。 第 1 課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 一、 教學(xué)目的 讓學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的概念、計(jì)算機(jī)的發(fā)展及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。 上機(jī)課部分，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件 (或課件 )創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索、交流反饋、總結(jié)規(guī)范等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能。 2．教學(xué)要求： 掌握計(jì)算機(jī)的硬件、軟件等基本知識(shí)， Windows 操作系統(tǒng)的桌面組成、窗口、文件夾和文件的有關(guān)操作。 登錄、利用聊天室與對(duì)方進(jìn)行交流。 12 第 12 課 收發(fā)電子郵件 使學(xué)生學(xué)會(huì)電子郵件的撰寫、發(fā)送的接收閱讀郵件。 關(guān)鍵字搜索、搜索引擎的概念。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的操作能力。 文件、文件夾、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的概念。 軟件的概念及系統(tǒng)軟件的作用。另有 3 周即 3 課時(shí)的機(jī)動(dòng)時(shí)間。即： 了電腦硬件， 會(huì)利用因特網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)； 五、教法建議 針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際，我打算在實(shí)際教學(xué)中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“學(xué)科整合”、“演示練習(xí)”等手段來(lái)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。包括三個(gè)單元，第一單元是計(jì)算機(jī)初步，包括：第 1 課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)；第 2 課 計(jì)算機(jī)硬件；第 3 課 計(jì)算機(jī)軟件；第 4 課 視窗 Windows；第 5 課 文件資料的管理；第 6 課 文件夾的使用；第 7 課 文件的操作。他們活潑好動(dòng)，易于接受新知識(shí)，對(duì)《信息技術(shù)》這門功課有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲， 由于他們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年正規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練，他們對(duì) 這門功課 已經(jīng)掌握了許多技巧，因而學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)不算太困難。 但是，由于他 們大多來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件尚不太好，我們地區(qū)相對(duì)來(lái)說(shuō)，文化、經(jīng)濟(jì)比較落后，他們對(duì)《信息技術(shù)》是什么還存在一定的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不足，這些都給學(xué)習(xí)這門功課帶一定的困難和壓力。第二單元是網(wǎng)上 檢索，包括：第 8 課 因特網(wǎng)簡(jiǎn)介；第 9 課 搜索引擎；第 10 課 下載信息。 六、教學(xué)措施 我打算還是按照大綱和教材的要求，一步一步地對(duì)他們進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求 教學(xué)重難點(diǎn) 備注 1 第 1 課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 了解計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用 同左 2 第 2 課 計(jì)算機(jī)硬件 了解計(jì)算機(jī)硬件及各部件的作用。 4 第 4 課 視窗 Windows 了解 WIN98 窗口的元素。 6 第 6 課 文件夾的使用 學(xué)會(huì)文件夾的基本操作。 8 第 8 課 因特網(wǎng)簡(jiǎn)介 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)。 10 第 10 課 下載信息 使學(xué)生學(xué)會(huì)保存在因特網(wǎng)上查找的各種信息。 同左 13 第 13 課 電子郵件管理 學(xué)會(huì)管理電子郵件。 15 第 15 課 公告板 學(xué)會(huì)公告板的使用。 教學(xué)要求： WIN98 操作系統(tǒng)的組成、窗口、文件夾和文件的有關(guān)操作。教學(xué)過(guò)程中，教師可以靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。 帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。大家想不想認(rèn)識(shí)它呀 ? 學(xué)生齊答：“想 !”今天，老師就把它介紹給大家，它就是“電腦小博士”。 學(xué)生自學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展階段的知識(shí)。 教師因勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實(shí)生活中的用途。 第 2 課 計(jì)算機(jī)硬件 一、 教學(xué)目的 學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的硬件及各部分的作用。 組成計(jì)算機(jī)硬件的各部件的作用。通過(guò)以 上同學(xué)的回答，我們知道計(jì)算機(jī)在我們的生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。 通過(guò)比喻，引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件的組成部件及其作用。“眼睛、大腦、手、嘴相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的哪些部分 ?”學(xué)生回答：眼睛相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備；大腦相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的中央處理器；嘴和手相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。 （ 2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容 。 軟件的分類。 五、 教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)在我們的生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。 分組討論：你知道哪些軟件 ?討論結(jié)果：“紙牌”游戲、金山畫(huà)王、寫字板、Windows9 IE瀏覽器等。硬件和軟件都很重要，缺一不可 。 Windows 是一種常見(jiàn)的操作系統(tǒng)。 掌握關(guān)于窗口的基本操作。 三、教學(xué) 重難點(diǎn) 窗口基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。這節(jié)課我們就一起來(lái)打開(kāi)窗口，學(xué)習(xí)視窗的桌面。 打開(kāi)“我的文檔”窗口，提問(wèn)窗口是由哪些部分組成的，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)尋找答案。 反饋及小結(jié)：我們今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容、學(xué)會(huì)了哪些操作 ?我們今天學(xué)習(xí)了Windows 98 桌面的構(gòu)成，知道了窗口各部分的名稱，還學(xué)會(huì)了窗口的一些基本的操作。 第 5 課 文件資料的管理 一、教學(xué)目的 使學(xué)生了解文件、文件名、文件夾的概念。 二、教學(xué)內(nèi)容 文件和文件夾的概念。 四、教法建議 采用實(shí)踐法及探索法教學(xué)。 學(xué)習(xí)新知： 安排學(xué)生自學(xué)“文件和文件夾”部分。 啟動(dòng)“資源管理器”。 左邊的“ +”號(hào)表示該文件夾含有子文件夾，雙擊可將其展開(kāi)。 各組演示自己的探索結(jié)果，教師和其他同學(xué)一起評(píng)價(jià)。 （ 2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 文件夾的重命名。 難點(diǎn)：移動(dòng)文件夾。 教師演 示并講解：先打開(kāi)“我的文檔”，再用“文件’’菜單、鼠標(biāo)右鍵菜單 (快捷菜單 )、復(fù)制文件夾三種方法新建文件夾，并分別命名。 學(xué)生上臺(tái)演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、按住鼠標(biāo)左鍵拖 動(dòng)的方法移動(dòng)文件。文件的選定及復(fù)制是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 二、教學(xué)內(nèi)容 選定文件。 刪除文件或文件夾。 五、教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：“機(jī)靈”從計(jì)算機(jī) C 盤的“ My Document”文件夾中找到了她喜歡的 圖畫(huà)文件，就想把圖畫(huà)文件保存到軟盤上帶回家?！皥D 5． bmp這三個(gè)文件，怎么辦 ? 教師邊講解邊演示：首先要選中這三個(gè)文件，但是單擊鼠標(biāo)每次只能選中一個(gè)文件，這時(shí)按下 Ctrl鍵不放，再單擊“圖 1． bmp“圖 3． bmp“圖 5． bmp文件，松開(kāi) Ctrl 鍵，這時(shí)這三個(gè)文件都被選定了。 請(qǐng)各組演示對(duì)單個(gè)文件或多個(gè)文件的各種操作?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容分布在“因特網(wǎng)簡(jiǎn)介”、“搜索引擎”、“下載信息”等 3課之中，每課 1課時(shí)，共 3課時(shí)。 2． 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備 本單元教學(xué)需要與因特網(wǎng)相連的多媒體網(wǎng) 絡(luò)教室。 掌握 IE瀏覽器的基本使用方法。 瀏覽網(wǎng)站。你上網(wǎng)都做什么呢 ?(學(xué)生回答：查資料、看 Flash動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲等。進(jìn)入目的網(wǎng)頁(yè)的兩種方法，①在地址欄中輸入網(wǎng)址；②通過(guò)鏈接。③反饋及小結(jié)。 利用關(guān)鍵字搜索。 四、教法建議 本課在教法上可采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，任務(wù)的設(shè)置可以選擇查找恐龍 F丘、藍(lán)貓、童話等小學(xué)生喜歡的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，通過(guò)搜索實(shí)踐加深對(duì)搜索引擎概念的理解。教師提問(wèn)搜索引擎的概念并加以講解。 各組匯報(bào)自己的搜索結(jié)果。 按興趣分組，用分類目錄的方法搜索“文學(xué)”、“藝術(shù)”、“教育 ”等分類目錄中自己喜歡的網(wǎng)站。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 保存圖片。 難點(diǎn)：收藏網(wǎng)址、收藏夾的使用。 學(xué)習(xí)新知： “我們要學(xué)會(huì)管理文件資料，不能到處存放文件，每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)以自己名字命名的文件夾，保存自己喜歡資料。學(xué)生練習(xí)保存一段文字。 收藏夾的使用可以提高查找信息的效率，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成把經(jīng)常用到的網(wǎng)站添加到收藏夾的習(xí)慣。 本單元由“注冊(cè)電子郵箱”、“收發(fā)電子郵件”、“電子郵件管理”、“聊天”、“公告板”等 5課組成，每課 1課時(shí)，共 5課時(shí)。 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備 本單元教學(xué)需要 具備與 Inter連接的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：注冊(cè)電子郵箱。 學(xué)習(xí)新知： 學(xué)生自學(xué)電子郵箱部分，教師提問(wèn)并進(jìn)一步講解電子郵箱、電子郵件和電子郵件地址的概念。 學(xué)生演示申請(qǐng)郵箱過(guò)程。 二、教學(xué)內(nèi)容 發(fā)送電子郵件。電子郵件的內(nèi)容既可以是文字，也可以是圖像、聲音等多媒體信息 。 將相鄰的學(xué)生每 4 人分成一個(gè)小組，共同探討、研究、學(xué)習(xí)，并嘗試互相發(fā)送電子郵件。學(xué)生通過(guò)觀看演示，聽(tīng)教師講授，初步掌握收發(fā)電子郵件的方法和步驟。第一項(xiàng)為必做練習(xí)，第二項(xiàng)為選做練習(xí)。 第 13 課 電子郵件管理 一、教學(xué)目的 讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)送帶附件的電子郵件。 查看附件。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 附件的使用 (添加附件、查看附件、保存附件 )。重點(diǎn)研究如何添加附件和如何閱讀附件。 保存自己喜歡的電子郵件，刪除自己不喜歡的電子郵件。 第 14 課 聊天室 一、教學(xué)目的 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上聊天室進(jìn)行信息交流。 注意事項(xiàng)。 五、教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：哪位同學(xué)上網(wǎng)聊過(guò)天 ?怎樣才能和網(wǎng)上的朋友聊天呢 ?今天我們學(xué)習(xí)聊天室。 選擇部分小組匯報(bào)自己小組的聊天情況，教師注意評(píng)價(jià)。提醒同學(xué)們要到少年或兒童網(wǎng)站上網(wǎng)聊天，多交流學(xué)習(xí)和生活中的體會(huì)。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 閱讀文章、發(fā)表文章。 將相鄰的學(xué)生每 4 人分成一個(gè) 小組，共同探討、研究、學(xué)習(xí)，并嘗試登錄某個(gè)網(wǎng)站的虛擬社區(qū)、閱讀自己感興趣的討論區(qū)的文章、發(fā)表文章或回復(fù)文章。學(xué)生通過(guò)觀看演示，聽(tīng)教師講授，初步掌握使用公告板 的方法和步驟。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 the third part introduces two party regulations modified the main changes and needs to grasp several key problems。s 18 and the eighth session of the third, the spirit of the fourth plenary session, reflecting the experience of studying and implementing the General Secretary Xi Jinping series of important speech, reflects the party39。 the fourth is to clean the theme is not prominent, not for the existing problems, and is narrow, only needle of countylevel leading cadres above. rule is in 1997 Chinese Communist Party disciplinary cases (Trial) based on revision, in December 2020 the promulgation and implementation, to strengthen the construction of the party play very important role. Along with the development of the situation, which many provisions have been unable to fully meet the prehensive str