【正文】 s advanced nature and purity, to reflect the revised standards requirements. Members of selfdiscipline norms around the party members how to correctly treat and deal with the public and private, cheap and rot thrifty and extravagance bitter music, put forward the four norms. Party leader cadre clean fingered selfdiscipline norms for the leadership of the party members and cadres of the vital few, around the clean politics, from civil servant of the color, the exercise of power, moral integrity, a good family tradition and other aspects of the leadership of the party members and cadres of the four norms norm norm. The Party member39。s eighteen, ten eight plenary, the spirit of the Fourth Plenary Session of the Eleventh Central Committee and General Secretary Xi Jinping important instructions on the revised low political criterion and Regulations , highlighting the ruling party characteristics, serious discipline, the discipline quite in front of the law, based on the current, a longterm, advance as a whole, with Bu Xiuding independent rule and rule . Main principle is: first, adhere to the party constitution to follow. The constitution about discipline and selfdiscipline required specific, awaken the party constitution of party passes party consciousness, maintaining the authority of the constitution. General Secretary Xi Jinping pointed out that no rules, no side round. Party constitution is the fundamental law, the party must follow the general rules. In early 2020 held the eighth session of the Central Commission for Discipline Inspection Fifth Plenary Session of the 16th Central Committee, Xi Jinping again pointed out that constitution is the party must follow the general rules, but also the general rules. the revision of the code and rule is Method in adhere to the regulations established for the purpose of bining rule of virtue is to adhere to the party constitution as a fundamental to follow, the constitution authority set up, wake up the party constitution and party rules the sense of discipline, the party constitution about discipline and selfdiscipline specific requirements. 4 second is to adhere to in accordance with the regulations governing the party and the party. The Party of rule of virtue de, mainly refers to the party39。 the third is banned terms and discipline law, both with the party discipline, disciplinary regulations repeat and Criminal law and other laws and regulations repeat。s leadership, to solve the masses of the people reflect a focus on the problem. The new revision of the code and rule , reflects the party39。 the second part is the interpretation of the two fundamental principles of the revision of laws and regulations in the party。有問題就到網(wǎng)上發(fā)帖子，希望公 告板能成為你的良師益友。 分別找學(xué)習(xí)效果較好和效果稍差的兩個(gè)小組作示范操作，教師作講解和 評(píng)述，糾正操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的疑難問題給予詳細(xì)的講解和 點(diǎn)撥，突破教學(xué)難點(diǎn)。 學(xué)習(xí)新知： 分組合作嘗試探究如何使用公告板。 二、教學(xué)內(nèi)容 注冊(cè)； 登錄； 閱讀文章； 發(fā)表文章； 回復(fù)文章。選擇部分小組匯報(bào)自建聊天室的情況，教師和同學(xué)們共同評(píng)價(jià)。 登錄同一網(wǎng)站的同學(xué)作為一個(gè)小組，嘗試探究進(jìn)入同一聊天室并相互聊天。 四、教法建議 本課建議采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，彼此之間在聊天室進(jìn)行交流，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者主動(dòng)探索的積極性。 聊天。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 閱讀帶附件的電子郵件，保存自己喜歡的附件。 )怎樣才能發(fā)送帶附件的電子郵件呢？ 學(xué)習(xí)新知： 分組 合作嘗試探究如何收發(fā)帶附件的電子郵件。 刪除電子郵件。 二、教學(xué)內(nèi)容 添加附件。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。其一，發(fā)送一個(gè)主題為教師節(jié)的電子郵件至教師郵箱；其二，給好朋友發(fā)送一個(gè)簡短的電子郵件。 分別找學(xué)習(xí)效果較好和效果稍差的兩個(gè)小組作示范操作 —— 分別發(fā)送一個(gè)電子郵件，教師作講解和評(píng)述，糾正操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的疑難問題給予詳細(xì)的講解和點(diǎn)撥，突破教學(xué)難點(diǎn)。 學(xué)習(xí)新知： 分組合作嘗試探究如何收發(fā)電子郵件。 五、教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： Email是 Inter最常用的功能之一，主要用于計(jì)算機(jī)用戶之間交換電子郵件。 學(xué)會(huì)接收閱讀電子郵件。 學(xué)生按步驟申請(qǐng)郵箱，教師巡回指導(dǎo)， 完成的學(xué)生嘗試進(jìn)入自己的郵箱。 五、教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 電子郵件是因特網(wǎng)的服務(wù)功能之一，你想給同學(xué)發(fā)一封電子郵件嗎 ?我們要發(fā)電子郵件，首先兩 個(gè)人都要擁有一個(gè)電子郵箱。 二、教學(xué)內(nèi)容 電子郵箱； 電子郵件及其地址； 注冊(cè)電子郵箱。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1．教師知識(shí)準(zhǔn)備 熟悉網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，特別是網(wǎng)上交流的各種知識(shí)與技能、道德與禮儀，包括Web電子郵箱和 POP3郵箱的注冊(cè)與使用， Outlook 等收發(fā)電子郵具及 BBS的使用等。 第三單元 網(wǎng)上交流 一、單元概述 1．內(nèi)容要點(diǎn) 本單元內(nèi)容涉及網(wǎng)上交流 (電子郵件、網(wǎng)上聊天室、電子公告板 )的們：識(shí)和技能，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能兒育他們正確認(rèn)識(shí)和理解與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的文化、道德規(guī)范，自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響；培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 各組展示自己下載的資料，教師和其他組同學(xué)參與評(píng)價(jià)。 如果我們找到了一個(gè)很好看的圖片，想把它保存在自己的計(jì)算機(jī)上，怎么辦 ?”教師演示操作過程?？赡銜?huì)把這些新聞、圖片、音樂和游戲通 過網(wǎng)絡(luò)保存在你的計(jì)機(jī)上嗎 ?今天我們就來學(xué)習(xí)從 Inter 上下載信息的方法“保存信息”。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：文字與圖片的選定和保存 。 二、教學(xué)內(nèi)容 保存文字。 反饋及小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容 ?我們學(xué)會(huì)了利用搜索引擎查找我們所喜歡的東西，但是我們只能觀看，還不能把我們所喜歡的東西取走。要學(xué)生在較短的時(shí)間進(jìn)行分類并找到自己需要的網(wǎng)站有一定的難度，教師在這里一定要多加點(diǎn)撥。 學(xué)習(xí)新知： 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)搜索 引擎部分。 難點(diǎn)：按分類目錄搜索。 二、教學(xué)內(nèi)容 搜索引擎。在學(xué)生練習(xí)過程中，教師要注意觀察學(xué)生的興趣、愛好。 請(qǐng)學(xué)生演示如何瀏 覽網(wǎng)站。 五、教時(shí)安排 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：上過網(wǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手。 網(wǎng)址。 第 8 課 因特網(wǎng)簡介 一、教學(xué)目的 讓學(xué)生了解網(wǎng)站地址。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1．教師知識(shí)準(zhǔn)備 要熟悉多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的使用，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及因特網(wǎng)提供的各種服務(wù)。 第二單元 網(wǎng)上檢索 一、單元概述 內(nèi)容要點(diǎn) 本單元主要學(xué)習(xí)網(wǎng)上檢索的基本知識(shí)，意在初步培養(yǎng)學(xué)生從大量信息中搜集自己所需要的信息并進(jìn)行初步整理的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?！啊畽C(jī)靈’想把 C盤“ My Documents” 文件夾中的‘‘圖 2． bmp”“圖 4． bmp”復(fù)制到軟盤中，怎么辦 ?”學(xué)生回答。注意觀察復(fù)制文件和移動(dòng)文件有什么區(qū)別。 ((圖 3． bmp39。 四、教法建議 采取知識(shí)遷移和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法。 文件重命名。 能夠理解移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。其中，復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名等操作與第 6 課中文件夾的相應(yīng)操作類同，故本課中進(jìn)一步熟練菜單及按鈕操作。 分組探索：用多種方法把“練習(xí) 2”文件夾移動(dòng)到“練習(xí)冊(cè)’’文件夾中。 學(xué)習(xí)新知： 在“我的文檔”里，分別用三種方法新建三個(gè)名為“練習(xí)廠“練習(xí) 2， (‘練習(xí) 3”的文件夾 (可參看課本 P1 P18頁 )。 三 、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：新建文件夾復(fù)制文件夾。 二、教學(xué)內(nèi)容 新建文件夾。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問題。 分組探索：文件夾的展開和折疊、選定資源等操作。我們稱系統(tǒng)的這種結(jié)構(gòu)為“樹形結(jié)構(gòu)”。 “有誰知道計(jì)算機(jī)是怎樣儲(chǔ)存文件的 ?” 顯示文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)圖 (學(xué)生看課本 P14)，講解圖示內(nèi)容，幫助學(xué)生理解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)。然后，提問：“我的電腦”窗口內(nèi)圖標(biāo)表示的意義是什么呢 ?答案是文件或文件夾；指出這一課學(xué)習(xí)文件資料的管理。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：文件和文件夾的概念、資源管理器 難點(diǎn)：文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、互相協(xié)作的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)通過自己看書進(jìn)行操作和自主探索學(xué)習(xí)。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。請(qǐng)部 分同學(xué)演示操作過程，啟發(fā)學(xué)生用其他的方式完成同一操作。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍f出圖標(biāo)、任務(wù)欄和開始按鈕的位置 ，然后自學(xué)它們的作用。 Windows 在英文中是“窗口”、“視窗”的意思。 窗口的基本操作。 第 4 課 視窗 Windows 一 .教學(xué)目的 讓學(xué)生認(rèn)識(shí) Windows 98 桌面，了解窗口的組成。操作系統(tǒng)是最重要的系統(tǒng)軟件。