小班語言活動水果寶寶去旅行精選多篇-wenkub
2024-10-25 20 本頁面
【正文】 串一串的，（請幼兒猜一猜）原來是葡萄。我們來看看他請了誰？（出示蘋果）什么樣的蘋果？ 我們快請?zhí)O果寶寶上火車。活動過程：以游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌的內(nèi)容（1）先聽聲音。活動目標(biāo)：,學(xué)念兒歌。，吸引幼兒完整欣賞兒歌并朗誦兒歌。在朗誦的過程中老師提出不同的要求，讓孩子們掌握得更好，為下面的創(chuàng)編活動打基礎(chǔ)。、進(jìn)行游戲的快樂。聽！這是什么聲音？（播放火車的聲音）一列火車開來了（師邊說邊出示火車）誰是火車司機(jī)？（西瓜爺爺）我們和西瓜爺爺打聲招呼吧?！疤O果寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行” 我們一起來說一說。這回老師請小朋友用好聽的話來請葡萄寶寶上火車》（請個別幼兒說后集體一起來）完整欣賞兒歌水果寶寶一起坐著火車去旅行，他們可真開心。(師幼一起來）（2）加動作表演。“現(xiàn)在我來當(dāng)西瓜爺爺，請水果寶寶去旅行，誰愿意當(dāng)水果寶寶呢？”老師帶幼兒圍場地一周帶著水果寶寶去旅行。不足之處：在游戲中，孩子創(chuàng)編的水果有一定的局限性，一般都是常見的那幾種。二、活動準(zhǔn)備：PPT、火車鳴叫聲、水果圖片人手一個、寶箱一只三、活動過程：游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。提問：誰來學(xué)一學(xué)西瓜寶寶說的話呀？（咔嚓咔嚓去旅行）我們一起說一遍吧！提問：咔嚓咔嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）提問：誰知道“旅行”是什么意思？(和好朋友一起外去看看美麗的風(fēng)景)（2）師：西瓜寶寶還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看他請了誰？（出示蘋果課件）師：我們用好聽的話把蘋果請上火車。提問：是什么呀？（香蕉）和它打打招呼吧！誰會用好聽的話把香蕉請上來。小眼睛可不許偷看哦?。?）提問：摸出來了么？是誰呀？（葡萄），我們一起用好聽的話把葡萄請上火車吧。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（2）師：好聽嗎？現(xiàn)在我們一起來念這首兒歌好嗎？3．仿編兒歌（1）師：老師這里還有許多水果寶寶，它們也想上火車去旅行，下面，請每個小朋友從箱子里摸一個水果，然后用一句好聽的話來請它上火車。二、活動準(zhǔn)備：PPT、《火車開啦》伴奏帶、水果圖片人手一個三、活動過程：，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。”誰知道“旅行”是什么意思？(和好朋友一起去看看美麗的風(fēng)景)咔嚓咔嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2）師：西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看他請了誰？（出示蘋果）我們和它打個招呼吧。師幼一同說?！蔽?們一起來學(xué)一學(xué)。誰會用好聽的話來請葡萄上火車。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（2）師： 好聽嗎？現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（3）我看到許多小朋友已經(jīng)會念了，這回老師的聲音小一點，你們的聲音大一點好嗎？3．仿編兒歌師：可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1