小班語言公開課水果寶寶教案-wenkub
2024-10-13 22 本頁面
【正文】 ？是什么味的？”（幼兒回答后教師逐一出示酸或甜，并告訴老師是酸酸的呢還是甜甜的）二、給水果寶寶穿衣服情境：嗚，嗚，嗚師：“小朋友是誰哭了呀，怎么哭得這么傷心呀？咦，馮老師來瞧瞧，??！原來是這里發(fā)出的哭聲呀，呀！是水果寶寶們哭了，你們知道它們?yōu)槭裁纯蘖藛?？”師：“我們來聽聽水果寶寶他們?yōu)槭裁纯?？”師：“原來水果寶寶王國呀要參加一個舞會，可是呀這些水果寶寶都沒有漂亮的衣服，它們都不知道該怎么辦了，它們想請小朋友們幫忙給它們穿上漂亮的衣服，你們能幫它們嗎？”（教師出示一張沒有穿衣服的水果寶寶，引導孩子明確涂色的要求）（提醒幼兒選擇與水果相似的顏色涂色，要涂的均勻）三、和水果寶寶跳舞師：“你們真棒！幫助水果寶寶們解決了它們的煩惱，給它們各個穿上了漂亮的衣服，水果寶寶們很開心，你們開心嗎？現(xiàn)在呢，水果寶寶們要回家了，你們要怎么說呀？四、總結今天水果寶寶們來我們班玩了，小朋友們玩都玩了，吃也吃了，現(xiàn)在我們把這些分給樓下的小弟弟小妹妹們吃好嗎？第四篇：小班語言 水果寶寶去旅行小班語言《水果寶寶去旅行》活動目標：理解兒歌內容，并體驗學習兒歌、進行游戲的快樂。附兒歌:水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。請幼兒戴上水果胸貼，練習兒歌。請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的?！艾F(xiàn)在我們給葡萄編。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。四、活動過程（一）導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。2樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一句完整的話。)師：“你想邀請什么水果上火車?”我們把它編成好聽的兒歌吧，我們請XX的水果上車吧：旅行啦!師：你們想不想做水果寶寶和西瓜寶寶一起去旅行呢? 那到老師的魔術袋上來摘個水果胸卡吧!A、說一說自己挑選的水果是什么樣子的，并進行仿編兒歌活動。（教案出自：）黃黃的香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。紫紫的葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。(請個別幼兒學說)寶寶們 和 老師一起來請紅紅的蘋果上火車吧：紅紅的蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。，并體驗學習兒歌的快樂，嘗試仿編兒歌?；顒訙蕚洌篜PT，常見水果若干。B、黃黃的香蕉讓我們一起來請黃黃的香蕉上火車去旅行吧!黃黃的香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。2)讓我們幫助西瓜爺爺看看，都有誰去旅行了啊。紫色的葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。B、請水果寶寶坐到候車的座位上。二、活動準備：、蘋果、葡萄、西瓜等水
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