賣火柴的小女孩教案設計-wenkub
2024-10-25 16 本頁面
【正文】 強調(diào)小女孩是在大年夜凍死的是因為（大年夜意味著快樂幸福、團圓美滿，小女孩卻在大年夜凍死在街頭，快樂的節(jié)日氛圍更突出了小女孩命運的悲慘）。2．這篇童話為什么讓我們?nèi)绱烁袆?？（對比的寫法，使女孩美好的幻想與殘酷的現(xiàn)實產(chǎn)生了強烈的對照，讓我們對女孩悲慘的命運有了深切的同情；詳細的刻畫，女孩的外貌、衣著和動作，深刻地寫出了女孩的可憐；合理的想象，種種的“美好”，實際是那樣平常與普通，對女孩來說卻可望而不可及；悲劇的結局。4．配樂有感情地朗讀最后兩段。體會：女孩由開始的不敢到敢，從抽出一根到后來的抽出一把，表現(xiàn)出了她對美好生活的迫切渴望。3．比較句子：（1）啊，哪怕是一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。這時候，火柴又滅了。讀下面的句子，說說你讀懂了什么。學生可能質(zhì)疑：多么美麗的東西指什么東西？為什么會看到？怎樣看到的？兩個“幸福”是什么含義，小女孩真的得到幸福了嗎？（第一個“幸?！笔钦f小女孩臨死的時候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個“幸?！钡囊馑际切∨⑺懒司托腋Ａ?，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。（這句話什么意思？）答：小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了，小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。（如，在擦燃火柴美好的幻象中，感受到女孩現(xiàn)實生活的殘酷：小女孩特別寒冷，渴望溫暖，就幻想到了大火爐；特別饑餓，渴望食物，就幻想到了烤鵝；現(xiàn)實中孤獨，渴望親人的疼愛，就幻想到去世的奶奶。2．學生匯報，教師板書：大火爐 烤鵝 圣誕樹 奶奶奶奶3—7），先請大家看第5自然段，找生朗讀，思考反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實？ 當時的小女孩渴望得到什么？感受女孩虛幻的幸福。2．簡單地說一說課文講了一個什么故事。突然有人敲門，開門一看，門外居然站著一位美麗的女孩。但是，他一直無法確定她們究竟是不是真正的公主。學習重難點1．從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活，關注小女孩的命運。第一篇：賣火柴的小女孩教案設計1賣火柴的小女孩學習目標1．有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，關注課文中人物的命運，體會作者的思想感情。體會作者實虛結合的表達方式及表達的效果。因為真正的公主是非常特別，也非常少見的。王子一看到著美麗的女孩，就深深地愛上了她。（先敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴；接著，小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。（放樂曲）4．選擇你認為女孩看到會感覺最幸福的部分，練習朗讀，把它的美麗與美好讀出來。）現(xiàn)實與幻想形成了巨大的反差，幻想的越美好，越是襯托出了現(xiàn)實的悲涼，讓人越發(fā)感覺到女孩命運的悲慘。）7．選擇讓你感動的段落，有感情地讀給小組同學聽。）（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。出示句子：哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。哧，火柴燃起來了，冒出火焰來了?。?）她又擦了一根。而這種美好，只有在虛假的幻想才能得到滿足。六、總結寫法與讀法1．在同學們深情的朗讀中，我們與作者和小女孩的心靈產(chǎn)生了共鳴，回顧一下，我們是如何走進這個童話世界的。）七、根據(jù)課文填空。八、拓展延伸1．假如賣火柴的小女孩來到我們中間，你會說些什么呢？請同學們先來讀一首9歲兒童劉倩倩的詩歌《你別問，這是為什么》?！秷远ǖ腻a兵》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》《人魚公主》等，你讀過了嗎？ 板書設計：賣火柴的小女孩（丹麥 安徒生）第二篇：賣火柴的小女孩教案設計1賣火柴的小女孩學習目標1．有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，關注課文中人物的命運，體會作者的思想感情。體會作者實虛結合的表達方式及表達的效果。因為真正的公主是非常特別，也非常少見的。王子一看到著美麗的女孩，就深深地愛上了她。（先敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴；接著，小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。（放樂曲）4．選擇你認為女孩看到會感覺最幸福的部分，練習朗讀，把它的美麗與美好讀出來。）現(xiàn)實與幻想形成了巨大的反差，幻想的越美好，越是襯托出了現(xiàn)實的悲涼，讓人越發(fā)感覺到女孩命運的悲慘。）7．選擇讓你感動的段落，有感情地讀給小組同學聽。）（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。出示句子：哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。哧，火柴燃起來了，冒出火焰來了?。?）她又擦了一根。而這種美好，只有在虛假的幻想才能得到滿足。六、總結寫法與讀法1．在同學們深情的朗讀中，我們與作者和小女孩的心靈產(chǎn)生了共鳴，回顧一下，我
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