認識正負數(shù)教學(xué)設(shè)計精選5篇-wenkub
2024-10-25 12 本頁面
【正文】 生活中的問題。古代的人們會區(qū)別正負數(shù)，常用紅色的算籌表示正數(shù)，黑色的算籌表示負數(shù)。最后一件事，張阿姨做生意三月份賺了6000元，四月份虧了2000元。師：（投影記錄單）：先聽要求：獨立思考，選擇自己喜歡的方式來記錄。[評析]本節(jié)課從“石頭、剪子、布”的游戲入手，通過游戲讓學(xué)生感受到相反的意思，為學(xué)好負數(shù)的意義做好鋪墊。教學(xué)過程：課前：1．游戲引入。3．使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。第一篇：認識正負數(shù)教學(xué)設(shè)計《認識正負數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1．使學(xué)生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。教學(xué)重點：初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。師：石頭、剪子、布玩過嗎?那我們也來玩一玩。新課：一．從相反意義的量引入，感知負數(shù)產(chǎn)生的必要性引入實例。關(guān)鍵呀，是讓別人一眼就能看明白，你所表示的意思。（生記錄，師邊說事，邊巡視）2．深化認識正、負數(shù)。而西方國家認識正負數(shù)要比咱們中國晚了數(shù)百年。1．填一填。小結(jié)：以海平面為基準，比海平面高8844米，可以記作：+8844米；比海平面低155米，可以記作：155米。(出示海拔高度圖)中國最大的咸水湖——青海湖的海拔高度在海平面以上3193米。太平洋的馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處海拔11034米五、全課小結(jié)第二篇：認識正負數(shù)教學(xué)設(shè)計認識正負數(shù)教學(xué)設(shè)計李炳毅認識正負數(shù)一課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過自然數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是數(shù)的認識的一次擴展，是今后學(xué)習(xí)有理數(shù)運算的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)設(shè)計：一、情景導(dǎo)入結(jié)合信息窗介紹我國的熱極，：新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番盆地的奇異風(fēng)光 新疆素有“圍著火爐吃西瓜”的奇特地方百度搜索：二、探究新知（課件出示信息）大家來看這3條信息，信息中出現(xiàn)最多的是什么？（溫度），你能把他們分類嗎？（零上一類、零下一類），在第二條信息中就出現(xiàn)了零上13℃和零下3℃（板書：零上13℃ 零下3℃）百度搜索：：誰能解釋零上13℃和零下3℃是什么意思？ 提問：（出示自制溫度計）現(xiàn)在溫度計上表示多少攝氏度？（0℃）零上13℃在哪里？它是從0℃上升了幾個小格？（13個）再回到0℃，你能告訴大家零下3℃在哪里么？也就是從0℃往下數(shù)3個小格就表示什么？（零下3℃）總結(jié)：以0℃為分界線，零上就是從零刻線向上數(shù)，零下就是從零刻線向下數(shù)?？偨Y(jié)：零上13℃通常用+13℃表示（板書：+13℃），它是正數(shù)（板書：正數(shù)）。提問：負號是不是也可以省略？為什么？讀出下面各數(shù)：總結(jié)：正負數(shù)可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)或分數(shù)。如果誰也沒圈，提問？為什么不把0圈到正數(shù)或負數(shù)里面。并尋找生活中的正負數(shù)。3．使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)過程：一、游戲引入師：石頭、剪子、布玩過嗎?那我們也來玩一玩。師：同學(xué)們，每天我們都要和數(shù)打交道，你們對學(xué)過的數(shù)熟悉嗎？生：熟悉。咱們開始！第一件事：足球比賽，中國國家隊上半場進了2個球；下半場丟了2個球。（1）交流學(xué)生的表格 從而引出：統(tǒng)一表示（2）出示學(xué)生用正負數(shù)表示的形式 交流這種的好處（3）認識正負數(shù)及其符號了解正負數(shù)的數(shù)學(xué)史、感受數(shù)學(xué)文化（課件展示）中國是世界上最早認識和運用負數(shù)國家，早在2000千年的《九章算數(shù)中，就有正數(shù)和負數(shù)的記載。感知生活中的正數(shù)和負數(shù)在接下來的時間，就到我們自己的生活中去了解負數(shù)，認識負數(shù)，好不好？同學(xué)們，你們還在哪里見過這樣的負數(shù)呀？（銀行存折、扣分單、購物單……）（1）出示城市天氣預(yù)報，理解用正負數(shù)來表示零上和零下的溫度。（2）出示電梯按鈕，問上五樓和地下二樓應(yīng)按哪兩個鍵?探究升華(1)認識海拔高度的表示
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1