【正文】 學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識（9月至10月）l、制訂方案。第一篇：沙地鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案沙地鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)教育整頓活動實 施 方 案根據(jù)《贛縣教育局關(guān)于深入開展師德師風(fēng)教育活動的通知》文件要求，學(xué)校決定從2013年9月中旬開始，用6個月左右的時間，在全校開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動，現(xiàn)制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為動力，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛尚敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，通過深入開展師德師風(fēng)教育整頓活動能夠，引導(dǎo)廣大教師肩負(fù)歷史使命，嚴(yán)守道德規(guī)范，發(fā)揚(yáng)“三苦精神”精神，塑造良好形象，切實提高我校教師的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。開展師德師風(fēng)集中教育活動是我校加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的重要舉措，制定切實可行的具體工作方案，做到指導(dǎo)思想明確，內(nèi)容具體，步驟有序，重點突出，措施得力，并將方案按照要求及時報送上級主管部門。學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，每位教職工心得體會1篇。自我總結(jié)。民主評議。交心談話。重點抓好制定整改方案、落實整改措施、健全規(guī)童制度三個環(huán)節(jié)。學(xué)校將督促教師落實好整改措施，幫助指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。滿意度測評。評優(yōu)樹榜。重點組織、實施、指導(dǎo)本次活動，確保本次全面完成既定目標(biāo)。學(xué)校將緊扣各階段的重點，充分運用黑板報、標(biāo)語、等手段，加強(qiáng)教學(xué)整頓活動宣傳力度。落實材料存檔。四、實施步驟和方法本次教育整頓活動具體分四個階段進(jìn)行。召開以“辦五樂教育”，做“德藝雙馨人民教師”為主題的師德師風(fēng)教育動員會。利用例會通過采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市教師八不準(zhǔn)》、《贛州市教師“七項嚴(yán)禁”》；學(xué)習(xí)《國家教育中長期發(fā)展綱要》。在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，按照縣局提出的相關(guān)問題，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)大討論活動并在在討論中統(tǒng)一認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)效果。查找問題。召開民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與有突出問題的教職工談話，促其改正錯誤，努力工作。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和每位教職工都要制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責(zé)任。學(xué)校要在完善各項規(guī)童制度的基礎(chǔ)上，重點建立《師德師風(fēng)考核辦法》將考核結(jié)果與教師職稱晉升、評優(yōu)樹模、績效工資掛鉤，使師德和師表評價真正成為衡量教師工作的重要指標(biāo)。對測評結(jié)果較差的要進(jìn)行誡勉談話。四、幾點要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)籌安排好教育整頓活動和教育教學(xué)、工作，科學(xué)安排時間，切實做到學(xué)習(xí)、教學(xué)兩不誤。加強(qiáng)情況匯報。沙地中心小學(xué) 2013年11月2日第三篇：師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案更多精彩范文點擊主頁搜索師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案為深入貫徹落實上級精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散，作風(fēng)漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達(dá)訴求。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評各項機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平。緊密結(jié)合師德建設(shè)實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來，強(qiáng)化師德實踐。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動的現(xiàn)實意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，實事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師3更多精彩范文點擊主頁搜索德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月——5月）第一環(huán)節(jié)：理論學(xué)習(xí)。本環(huán)節(jié)，學(xué)校將按時向縣局上報一篇師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研，每位教職工要撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會。通過領(lǐng)導(dǎo)點、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清師德建設(shè)思路、明確改進(jìn)措施。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，抓好“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目，明確整改落實目標(biāo)和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任，公布整改落實方案，向社會公開承諾。屬于教職工個人的，學(xué)校要一一反饋到教職工本人，并督促教職工落實好整改措施，幫助指導(dǎo)教職工限期整改存在的問題；對屢教不改，無動于衷的，要進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的將據(jù)實上報。要建立和完善師德師風(fēng)和教職工公眾形象建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度，采取面向社會公開舉報電話、設(shè)立舉報信箱等措施，自覺接受學(xué)生、家長和社會各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高我校師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)的成果。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因，承諾整改時限和目標(biāo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組（另文通知），負(fù)責(zé)全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實提高職業(yè)9更多精彩范文點擊主頁搜索道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在師德師風(fēng)教育活動中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格