柳林鎮(zhèn)中心學(xué)?！罢n外訪萬家”活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-25 10 本頁面
【正文】 學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月——2011年12月四、活動(dòng)內(nèi)容為了架起家校之間、師生之間心靈溝通的橋梁，讓學(xué)生得到實(shí)惠，使教師從中得到鍛煉，我鎮(zhèn)“訪萬家”活動(dòng)以“四個(gè)一”活動(dòng)為抓手，將“課外訪萬家”活動(dòng)抓實(shí)，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的有機(jī)整合，讓學(xué)校從中得到發(fā)展。第一篇：柳林鎮(zhèn)中心學(xué)?！罢n外訪萬家”活動(dòng)方案柳林鎮(zhèn)中心學(xué)?！罢n外訪萬家”活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人人文環(huán)境，努力提高我校教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案。具體做法是：每天與一名學(xué)生或是家長進(jìn)行溝通；每個(gè)年級(jí)建立一份家訪檔案；教師個(gè)人撰寫一份走訪手記；搞好活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比工作，樹立一批教書育人典型人和事。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年9月下旬）9月下旬，組織全校教師召開動(dòng)員會(huì)，宣傳活動(dòng)的重要意義，對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行安排部署。備好教師家訪活動(dòng)記錄表和家訪活動(dòng)信息反饋表。開展家訪。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份家訪情況報(bào)告。12月中旬，各校各年級(jí)組對(duì)各班教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。12月下旬，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將深入到學(xué)生家庭了解情況，依據(jù)了解到的情況，中心學(xué)校將表彰一批先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和會(huì)議、簡報(bào)、廣泛宣傳報(bào)導(dǎo)家訪活動(dòng)情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。同時(shí)，做好家訪信息的保管和保密工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。各教師要在“課外訪萬家”活動(dòng)中注意收集、整理，家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施和解決辦法，努力辦好人民滿意的教育?；顒?dòng)任務(wù)：了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；聽取家長對(duì)學(xué)校及教師工作的意見和建議?；顒?dòng)安排：一~四年級(jí)在四年內(nèi)走訪完全班學(xué)生家庭；五~六年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況自由選擇需要家訪的學(xué)生家庭及走訪時(shí)間；家訪后及時(shí)對(duì)學(xué)生家庭狀況，校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行比對(duì)分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，然后認(rèn)真填寫《家訪手記》。三、活動(dòng)任務(wù)、生活習(xí)慣等； ，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；、生理、安全等方面與知識(shí)； 。通過家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長背景，身心狀況，針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃，解決實(shí)際困難，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（9月12月）信息收集。開展活動(dòng)。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。1月11日20日，結(jié)合家訪報(bào)告和家訪活動(dòng)組織開展的實(shí)際情況，學(xué)校對(duì)各班、各位教師進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。泗店中學(xué) 2012年8月第四篇：“課外訪萬家”活動(dòng)方案“課外訪萬家”活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)國家和省《XXXXX》精神，努力提高我校教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《XXXXXX》和《市XXXXX的通知》以及《XX縣中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案》的指示與要求，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的德育體系，創(chuàng)辦人民滿意教育，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案。班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。分享某?！罢n外訪萬家”活動(dòng)方案，這個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意非常好課外訪萬家五、活動(dòng)要求家訪要面向全體學(xué)生，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛
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