教師基本功訓(xùn)練方案-wenkub
2024-10-25 08 本頁(yè)面
【正文】 本環(huán)節(jié)展開(kāi)。四、訓(xùn)練內(nèi)容與方法手工制作、美術(shù)基本功訓(xùn)練，每次訓(xùn)練從剪、貼、縫、畫(huà)、色彩的調(diào)配開(kāi)始，時(shí)間為40分鐘五、要求每堂課各位同學(xué)帶好所需材料，在本學(xué)期末擬進(jìn)行一次美術(shù)、手工制作比賽，讓大家積極參與，也歡迎我系美術(shù)愛(ài)好者的參與。在學(xué)期末將進(jìn)行操與口令的表演活動(dòng)，促進(jìn)大家操與口令能力的提高。四、訓(xùn)練內(nèi)容和方式主要進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形和口令的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2008．5．27對(duì)于開(kāi)展操與口令能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求通過(guò)韻律操與基本隊(duì)列隊(duì)形和口令的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的教師技能水平，掌握從事教育教學(xué)的基本功，適應(yīng)將來(lái)從事教育工作的需要。五、要求聲樂(lè)考核要求：演唱獨(dú)唱歌曲要求熟練、完整、富有表現(xiàn)力（“美聲”“民族”唱法皆可）。實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2004．5．10對(duì)于開(kāi)展聲樂(lè)能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求提高學(xué)生的教師技能水平，藝術(shù)培訓(xùn)能力，掌握科學(xué)的演唱方法和邊彈邊唱幼兒歌曲的能力，達(dá)到良好的演唱水準(zhǔn)，以勝任指導(dǎo)幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)。（注：三字一話主題訓(xùn)練月期間，三字一話訓(xùn)練時(shí)間每周安排2—3天，具體時(shí)間由各班能訓(xùn)輔導(dǎo)員與各班班委會(huì)商議確定后報(bào)能訓(xùn)組組長(zhǎng)處登記，便于檢查監(jiān)督）三、師資來(lái)源從實(shí)驗(yàn)教育系全體學(xué)生中挑選出8—14名在全國(guó)師范生三字定級(jí)考核中獲得6級(jí)以上，普通話取得二甲以上的同學(xué)擔(dān)任各班輔導(dǎo)員。第一篇：教師基本功訓(xùn)練方案對(duì)于開(kāi)展三字一話教師基本功訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求提高學(xué)生的教師技能水平，掌握從事教育教學(xué)的基本功，適應(yīng)將來(lái)從事教育工作的需要。三、訓(xùn)練內(nèi)容與方式“三字一話”教師基本功訓(xùn)練，“普通話”訓(xùn)練與“三字”訓(xùn)練交替進(jìn)行。二、訓(xùn)練時(shí)間安排各位同學(xué)要切實(shí)提高對(duì)能力訓(xùn)練重要性的認(rèn)識(shí)，合理安排訓(xùn)練時(shí)間。邊彈邊唱要求：彈唱協(xié)調(diào)，表達(dá)準(zhǔn)確。二、訓(xùn)練時(shí)間安排各位同學(xué)要切實(shí)提高對(duì)能訓(xùn)課重要性的認(rèn)識(shí)，合理的安排時(shí)間。要求：聲音準(zhǔn)確、清楚、洪亮、有力，節(jié)奏分明，掌握正確的行走姿態(tài)。實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2008．5．27對(duì)于手工制作與美術(shù)能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求本項(xiàng)訓(xùn)練是針對(duì)幼教專業(yè)的需要，同時(shí)也是為適應(yīng)將來(lái)的教育工作而展開(kāi)的一項(xiàng)重要技能訓(xùn)練，掌握和提高美術(shù)、手工制作功底有其必然性。（注：對(duì)盜用或代做的作品一概否決，取消參賽資格）實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2008．5．27對(duì)于開(kāi)展課堂教學(xué)能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求擁有良好的課堂教學(xué)能力是對(duì)未來(lái)教師的一個(gè)基本要求，它是教育教學(xué)理論走向?qū)嵺`的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生的專業(yè)發(fā)展特別是興趣培養(yǎng)，關(guān)系到我們同學(xué)畢業(yè)后能否勝任學(xué)校的學(xué)科教學(xué)，關(guān)系到學(xué)校教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。播放優(yōu)秀課堂教學(xué)范例、演講與辯論比賽實(shí)況以及相關(guān)理論的介紹等。，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，能有效地運(yùn)用各種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)教育系能力訓(xùn)練部2008．5．27對(duì)于開(kāi)展琴法能力訓(xùn)練的方案（暫定）一、目的要求通過(guò)學(xué)習(xí)與考核，掌握正確的鋼琴演奏姿勢(shì)和方法，了解基本理論，較熟練地運(yùn)用技能技巧；能流暢地演奏中級(jí)或中級(jí)以上曲目；對(duì)鋼琴演奏具有較全面的鑒賞，分析和表現(xiàn)能力；能較好地?fù)?dān)任即興伴奏任務(wù)；能勝任幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的教學(xué)和輔導(dǎo)工作。五、訓(xùn)練要求樂(lè)曲考核，要求按考核曲目所要求的速度，熟練、流暢地背譜演奏（即興伴奏除外），并能準(zhǔn)確地表達(dá)作品的音樂(lè)風(fēng)格和音樂(lè)內(nèi)涵。三、師資來(lái)源從本系全體學(xué)生中挑選出3—4名計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員。（“課件題庫(kù)”由信息科學(xué)系周建新主任提供）五、訓(xùn)練要求熟練掌握課件的制作方法；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。教科研能力訓(xùn)練的順利進(jìn)行依賴于學(xué)生自身積極主動(dòng)地投入，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，擺正理想與現(xiàn)
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