【正文】 與實現基于DCS技術的的XXX裝置控制系統(tǒng)的設計基于單片機的工業(yè)檢測和控制系統(tǒng)的設計DDC系統(tǒng)在XXX控制中的應用單片機在多路溫濕度控制中的應用DCS控制系統(tǒng)在原油穩(wěn)定壓縮機中的應用基于單片機的電加熱爐溫度控制系統(tǒng)的設計基于B/S架構的學生信息管理系統(tǒng)設計與實現111遠程自動報警系統(tǒng)的設計 DCS控制系統(tǒng)在催化裂化裝置中的應用 基于B/S架構的XXX醫(yī)院門診信息管理系統(tǒng)的設計與實現 基于B/S架構的XXX企業(yè)工資管理系統(tǒng)的設計與實現1111基于B/S架構的XXX企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設計與實現 基于C/S架構的學生信息管理系統(tǒng)設計 基于單片機控制智能洗衣機控制系統(tǒng)的設計 基于AVR單片機智能充電器的顯示設計第三篇：電子商務專業(yè)畢業(yè)設計指導書“電子商務”專業(yè)畢業(yè)設計指導書 1 畢業(yè)設計的目的 畢業(yè)設計,是培養(yǎng)學生綜合運用本專業(yè)基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。2．論文題目自定，若無題目可選作表一給出的參考題目。第8周（星期一、二、三）：畢業(yè)設計資料準備階段整理和編寫畢業(yè)設計報告、系統(tǒng)使用說明書等設計資料；畢業(yè)設計個人和班級總結；提交畢業(yè)設計資料；畢業(yè)答辯準備工作。1）畢業(yè)設計的目的和任務2）畢業(yè)設計課題（設計題目的來源、選題依據、技術要求、可行性分析、需求分析）3）對課題的系統(tǒng)分析（技術考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）4）設計方案（包括軟、硬件方案）5）系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖（算法分析）6）關鍵技術的實現和介紹7）系統(tǒng)功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統(tǒng)必要的說明8）設計過程中疑難問題的解決方法，系統(tǒng)需要改進和不完善之處9）其他收獲和小結10）參考文獻目錄（附錄）11）主要源程序清單（附錄）6．畢業(yè)答辯在信控系畢業(yè)答辯委員會的領導下，計算機應用教研室統(tǒng)一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。提供的文件 ：項目介紹用戶需求報告可行性分析（技術、應用）設計概要方案、目標3．設計階段主要包括：制定總體設計計劃，進行概要設計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調試、需求驗證。（7）通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。通過畢業(yè)設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業(yè)知識進行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發(fā)展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協(xié)作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹的科學態(tài)度和工作作風。六、參考論文題目論文方向主要為信息管理系統(tǒng)或網站開發(fā)類。，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發(fā)現畢業(yè)設計成績?yōu)榱恪Ｈ?、畢業(yè)設計的方式及時間分配方式在校分組設計、校外單位現場設計畢業(yè)設計的時間和進程第1 周至第4 周，畢業(yè)設計時間共4周，具體時間分配如下：第1周：需求分析階段l 分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所需的功能和任務目標；l 安裝建立設計所需軟硬件環(huán)境；l 對系統(tǒng)所需的數據進行分析，確定系統(tǒng)的輸入數據、輸出數據和中間結果數據，以及數據的格式、類型、范圍，所要輸出的數據表格等。提供驗收的文件：l 系統(tǒng)詳細的總體設計l 各功能模塊的劃分原則和定義l 各功能模塊源代碼l 各功能模塊測試報告4．調試維護階段主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發(fā)現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環(huán)境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。二、畢業(yè)設計的過程畢業(yè)設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業(yè)設計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內容和任務如下：1．選題和資料收集本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發(fā)現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發(fā)設計工具的使用。2．任務（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業(yè)知識；（2）提高學生運用所學專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；（3）培養(yǎng)學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。第一篇：軟件技術專業(yè)畢業(yè)設計指導書軟件技術專業(yè)畢業(yè)設計指導書一、畢業(yè)設計目的和任務1．目的畢業(yè)設計是整個軟件技術專業(yè)教學計劃中的一個有機組成部分，是專業(yè)教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。（5）使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。2．分析計劃階段本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結構、功能、模塊和數據，并制定具體的工作計劃和方案。提供的文件：l 改正性報告（錯誤發(fā)現的條件和錯誤現象、結果）l 適應性維護報告（不適應的原因、解決方案）l 完善性報告（新需求提出背景、技術實現、對系統(tǒng)的影響）5．畢業(yè)論文書寫階段畢業(yè)論文是畢業(yè)設計整個過程總結性資料，書寫的質量直接影響到畢業(yè)設計的成敗。第2——3周：設計開發(fā)階段l 進行方案設計，系統(tǒng)分析，框架設計和模塊劃分；l 按模塊編寫程序代碼，進行模塊調試和測試第4周：調試階段l 模塊的連接，系統(tǒng)調試和完善；l 設計系統(tǒng)調試數據，進行系統(tǒng)測試，并糾正系統(tǒng)錯誤；l 由用戶或指導教師對系統(tǒng)進行驗收。2．論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。計算機排課系統(tǒng)設計 試卷智能生成系統(tǒng)設計 設備管理系統(tǒng)設計 朋友信息管理系統(tǒng)設計 電話成績自動查詢系統(tǒng)設計 基于Internet的車輛管理調度系統(tǒng)設計 某某信息管理系統(tǒng)的設計與實現 基于Web的某某系統(tǒng)的設計與實現 信息技術在中小學教育中的應用基于Web服務的應用程序設計1郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)1基于Internet技術的圖書銷售系統(tǒng)開發(fā)1醫(yī)院信息管理系統(tǒng)1畢業(yè)生推薦管理系統(tǒng)1小型超市收銀系統(tǒng)1事業(yè)單位人事工資管理系統(tǒng)1基于WEB的編輯部投稿管理系統(tǒng)1工資檔案管理系統(tǒng)1餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設計網絡安全通信協(xié)議的分析研究2圖書管理系統(tǒng)2民航售票管理系統(tǒng)2小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)2網上商店的實現2中小學學生學籍管理系統(tǒng)2基于web 數據庫的信息發(fā)布系統(tǒng)設計與實現2教務管理系統(tǒng)2學生成績管理系統(tǒng)2圖書信息管理系統(tǒng)分布式多層信息系統(tǒng)開發(fā)3學校在崗人員工資核實系統(tǒng)3郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)3基于Web服務的應用程序設計3在線就業(yè)招聘系統(tǒng)的設計與實現3超市在線交易系統(tǒng)3計算機多媒體輔助教學網站開發(fā)。2．任務（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業(yè)知識；（2）提高學生運用所學專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；（3）培養(yǎng)學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。二、畢業(yè)設計的過程畢業(yè)設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業(yè)設計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內容和任務如下：1．選題和資料收集本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發(fā)現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發(fā)設計工具的使用。提供驗收的文件：系統(tǒng)詳細的總體設計各功能模塊的劃分原則和定義各功能模塊源代碼各功能模塊測試報告4．調試維護階段主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發(fā)現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環(huán)境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。三、畢業(yè)設計的方式及時間分