【正文】 離開實習(xí)廠礦，學(xué) 員 不參加實習(xí)不準(zhǔn)參加畢業(yè)設(shè)計。 二、畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計題目選定后，由指導(dǎo)教師向?qū)W 員 下達畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書，畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書應(yīng)包括如下內(nèi)容： 1．畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)和具體要求。 二、課程設(shè)置 主要課程有工程制圖、電機學(xué)、電子技術(shù)、 機械制造工藝與設(shè)備、 液壓傳動、 礦山固定設(shè)備及控制、采掘運輸機械、電力拖動、煤礦供電技術(shù)、微機原理及應(yīng)用等。 本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素質(zhì)、知識和能力： 。第五部分給出兩個范例，以供學(xué) 員 參考。 本書第一部分對礦山機電專業(yè)作了介紹，使學(xué) 員 更加了解本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地回顧總結(jié)在校學(xué)習(xí)期間所學(xué)的各門課程，并對畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和程序有一定的思想準(zhǔn)備。 畢業(yè)設(shè)計工作指導(dǎo)書 （礦山機電專業(yè)） 2前言 畢業(yè)設(shè)計是完成教學(xué)計劃達到培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗，是學(xué) 員 畢業(yè)及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)，是學(xué) 員 教育質(zhì)量的綜合反映，是對學(xué) 員 所學(xué)的專業(yè)知識的總結(jié)，是對學(xué) 員 綜合運用所學(xué)理論知識與技能解決一定復(fù)雜程度的工程問題的綜合性實際訓(xùn)練，搞好畢業(yè)設(shè)計工作，對促進學(xué)校各項教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。第二部分介紹了如何進行畢業(yè)實習(xí)以及對畢業(yè)實習(xí)的要求。 本書參閱了大量的資料，力求體系合理，文字流暢，通俗易懂，有不足之處敬請各位老師和 學(xué)員 指正。 、運算、實驗、測試、使用計算機的技能，解決本專業(yè)一般工程實際問題的能力。 三、實踐環(huán)節(jié) 金工實習(xí)、煤礦認識實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等。 2．畢業(yè)實習(xí)的進度計劃。 3．實習(xí)完畢，每個學(xué) 員 要提交實習(xí)報告，并要有實習(xí)點接待人員的簽名，并加蓋公章。 6．學(xué) 員 在實習(xí)廠礦應(yīng)注意安全，聽從有關(guān)人員的安排和指揮。 實習(xí)報告為畢業(yè)設(shè)計評分內(nèi)容之一，應(yīng)在畢業(yè)答辯之前完成。 2．參觀該礦地面變電所，對該礦變電所要有全面詳細的了解。 b)變電所一次設(shè)備。 e)變電所防雷布置情況（避雷針、避雷線、避雷器）。 c) 控制室內(nèi)的控制屏、繼電器屏、信號屏、和所用電屏等的選擇、使用維護情況。 c)電力部門對電費的收取方法。 ③變電所各負荷參數(shù)：容量、距離等。 二、實習(xí)內(nèi)容 1．收集必要的原始資料。 3. 在現(xiàn)場實習(xí)過程中，要仔細觀察采煤機截割部等的大修過程，了解其內(nèi)部的裝配關(guān)系， 掌握 現(xiàn)場的實體結(jié)構(gòu)與礦山設(shè)備的設(shè)計與維護，為 采煤機截割部的 結(jié)構(gòu)設(shè)計打下堅實的 基礎(chǔ)。 兩個搖臂上部分別用階梯軸 同 左、右牽 引減速箱鉸接，下部通過搖臂回轉(zhuǎn)腿上的孔用銷軸與安裝在牽引減速箱上的調(diào)高油缸鉸接，通過油缸活塞桿的 11伸縮，實現(xiàn)左、右搖臂的升降，保持適當(dāng)位置，適應(yīng)不同采高要求。 12 截割部傳動系統(tǒng) 2） 截割電動機 : 截割電動機為礦用隔爆型三相交流異步電動機，用于環(huán)境溫度小于 40℃有甲烷或爆炸性煤塵工作面。拆裝時，可以利用電動機聯(lián)接法蘭上的頂絲 螺孔頂出，從采空側(cè)抽出，拆裝方便。其中細長柔性扭矩軸為一關(guān)鍵零件，其一端通過漸開線花鍵同電動機轉(zhuǎn)子軸的內(nèi)花鍵相連，另一端通過漸開線花鍵與Ⅰ軸齒輪內(nèi)花鍵相聯(lián)，當(dāng)該軸在手柄和拉桿的作用下外拉 13 后，與Ⅰ軸齒輪脫離，終止動力傳遞。 Ⅲ軸組件 的 齒輪通過內(nèi)花鍵套在軸齒輪上，軸齒輪由兩個軸承支承在箱體上，齒輪采用花鍵兩端的圓柱面相配合而徑向定心，增強了聯(lián)接的穩(wěn)定性。 內(nèi)噴霧供水裝置結(jié)構(gòu)如圖。 內(nèi)噴霧供水通過接頭座與噴霧冷卻系統(tǒng)的相應(yīng)管路相通，經(jīng)不銹鋼送水管，煤壁側(cè)高壓軟管與滾筒的內(nèi)噴霧供水口相連，進入滾筒葉片水道。太陽輪的另一端與搖臂大齒輪的內(nèi)花鍵相聯(lián)，輸入轉(zhuǎn)矩。當(dāng)太陽輪轉(zhuǎn)動時，驅(qū)動行星輪沿本身軸線自轉(zhuǎn)，同時又帶動行星架繞其軸線轉(zhuǎn)動，行星架通過花鍵和方形聯(lián)接套聯(lián)接，將輸出轉(zhuǎn)矩傳給滾筒。主要由滾筒筒體、截齒、齒座和噴嘴等組成。為適應(yīng)較高牽引速度的要求，采用新型大鎬形齒以及與之相配套的大齒座。 系統(tǒng)組成：液壓泵站、油管系統(tǒng)、液壓制動器和調(diào)高油缸等。液壓泵站可從左框架老塘側(cè)抽出，維修方便。它在學(xué)完所有必修課和選修課、并已做過課程設(shè)計之后進行。 3．通過方案選擇 與總體方案設(shè)計，對機械系統(tǒng)進行結(jié)構(gòu)分析的選型與計算，對 電氣系統(tǒng)的性能分析以及參數(shù)計算，元件或設(shè)備選擇等，掌握工程設(shè)計的方法。 7. 通過畢業(yè)設(shè)計實踐，熟悉機械系統(tǒng)的設(shè)計過程，掌握典型傳動元件的工作原理，學(xué)會準(zhǔn)確使用資料，設(shè)計計算，分析設(shè)計結(jié)果和繪制圖樣，充分使學(xué)生的機械設(shè)計的基本技能得到發(fā)揮 二、畢業(yè)設(shè)計的題目 1．選題原則 19 （ 1）設(shè)計題目應(yīng)能使本專業(yè)所學(xué)的理論知識進一步深化，并能緊密結(jié)合工程實際，有利于學(xué) 員 的全面訓(xùn)練。 2．題目類型 （ 1）由生產(chǎn)或技術(shù)革新中提出的真實題目，只要內(nèi)容符合本教學(xué)大綱要求，應(yīng)積極選做這類題目。 （ 2）畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包含的內(nèi)容。 （ 6）其它要求。確定方案的同時對設(shè)計每一個步驟詳細計算或選型等。 說明書的內(nèi)容應(yīng)包括：設(shè)計題目、目錄、前言，設(shè)計原始資料、設(shè)計要求、設(shè)計內(nèi)容（正文）、參考文獻、致謝等。 （ 2）答辯委員會組織答辯委員對每個學(xué) 員 進行答辯。 2． 參考題目 （ 1） 煤礦地面變電所設(shè)計； （ 2）采區(qū)供電系統(tǒng)設(shè)計； （ 3）采煤機液壓系統(tǒng)設(shè)計； （ 4）采煤機直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計； （ 5）采煤機交流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計； （ 6）刮板輸送機選型及其電氣控制； （ 7）順槽可伸縮膠帶輸送機選型及其電氣控制； （ 8）上山膠帶輸送機選型及其電氣控制； （ 9）下山膠帶輸送機選型及其電氣控制； （ 10）主斜井膠帶輸送機選型及其電氣控制； （ 11）礦井中央泵房水泵選型及其電氣控制； （ 12）礦井通風(fēng)機選型及其電氣控制； （ 13）礦井壓氣機選型及其電氣控制； （ 14）立井箕斗提升設(shè)備選型及其電氣控制； （ 15）立井罐籠提升設(shè)備選型及其電氣控制； （ 16）斜井箕斗提升機選型及其電氣控制； （ 17）斜井平車場串車提升選型及其電氣控制； （ 18）斜井甩車場串車提升選型及其電氣控制。制定出計劃任務(wù)進度表，便于設(shè)計過程中檢查。學(xué) 員 人數(shù)較多的班級，可根據(jù)需要建立若干個答辯小組，組長由答辯委員會委員擔(dān)任。答辯開始前，應(yīng)將答辯日程安排和答辯學(xué) 員 名單統(tǒng)一向?qū)W生公布。 24 成績 評定成績的依據(jù) 優(yōu)秀 良好 中等 畢業(yè)設(shè) 計（ 論文）內(nèi)容： 按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書（大綱）規(guī)定應(yīng)完成的說明書及圖紙的數(shù)量。 論文選題、設(shè)計方案及主要技術(shù)決定。 基本技能： 基本運算、繪圖、 編程，編寫說明書，撰寫論文，查閱和運用情報資料。 獨立工作能力： 獨立收集資料，分析和解決問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的應(yīng)用，理論聯(lián)系實際，探討新理論、新方法和新見解的能力。 答辯情況： 自述、演示、回答問題。 備注 如對某些內(nèi)容有合理的理論和見解，其它內(nèi)容只符合良好標(biāo)準(zhǔn)，亦可定為優(yōu)秀。 論文選題、設(shè)計方案及主要技術(shù)決定。 選擇公式、參數(shù)、系數(shù)不夠合理，計算錯誤較多，論文（說明書）及圖紙質(zhì)量較差， 具有一般的基本技能訓(xùn)練。 獨立工作能力差，難于完成全部畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識掌握很差，概念糊涂。 備注 無故不按時參加畢業(yè)答辯，答辯過程中有嚴重違反規(guī)定和紀律行為。 第四節(jié) 負荷 統(tǒng)計、無功補償及主變壓器選擇 負荷統(tǒng)計計算、無功功率補償、主變壓器選擇、負荷電流計算等 。 27 第 八節(jié) 繼電保護裝置的整定計算 主變壓器的保護整定計算、高