【正文】 的說明8）設(shè)計過程中疑難問題的解決方法，系統(tǒng)需要改進和不完善之處9）其他收獲和小結(jié)10）參考文獻目錄（附錄）11）主要源程序清單（附錄）6．畢業(yè)答辯在信控系畢業(yè)答辯委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機應(yīng)用教研室統(tǒng)一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。（7）通過參與實際工作，使學(xué)生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。六、參考論文題目論文方向主要為信息管理系統(tǒng)或網(wǎng)站開發(fā)類。不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文，或抄襲同學(xué)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)榱?。提供驗收的文件：l 系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計l 各功能模塊的劃分原則和定義l 各功能模塊源代碼l 各功能模塊測試報告4．調(diào)試維護階段主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤或問題）、適應(yīng)性維護（為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進行改進）、修正性維護。2．任務(wù)（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；（2）提高學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；（4）增強學(xué)生對信息管理工作的認(rèn)識，掌握信息處理方法，進行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實際工作能力。（5）使學(xué)生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。提供的文件：l 改正性報告（錯誤發(fā)現(xiàn)的條件和錯誤現(xiàn)象、結(jié)果）l 適應(yīng)性維護報告（不適應(yīng)的原因、解決方案）l 完善性報告（新需求提出背景、技術(shù)實現(xiàn)、對系統(tǒng)的影響）5．畢業(yè)論文書寫階段畢業(yè)論文是畢業(yè)設(shè)計整個過程總結(jié)性資料，書寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計的成敗。2．論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。計算機排課系統(tǒng)設(shè)計 試卷智能生成系統(tǒng)設(shè)計 設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 朋友信息管理系統(tǒng)設(shè)計 電話成績自動查詢系統(tǒng)設(shè)計 基于Internet的車輛管理調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計 某某信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 基于Web的某某系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用基于Web服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計1郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)1基于Internet技術(shù)的圖書銷售系統(tǒng)開發(fā)1醫(yī)院信息管理系統(tǒng)1畢業(yè)生推薦管理系統(tǒng)1小型超市收銀系統(tǒng)1事業(yè)單位人事工資管理系統(tǒng)1基于WEB的編輯部投稿管理系統(tǒng)1工資檔案管理系統(tǒng)1餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全通信協(xié)議的分析研究2圖書管理系統(tǒng)2民航售票管理系統(tǒng)2小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)2網(wǎng)上商店的實現(xiàn)2中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)2基于web 數(shù)據(jù)庫的信息發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)2教務(wù)管理系統(tǒng)2學(xué)生成績管理系統(tǒng)2圖書信息管理系統(tǒng)分布式多層信息系統(tǒng)開發(fā)3學(xué)校在崗人員工資核實系統(tǒng)3郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)3基于Web服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計3在線就業(yè)招聘系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)3超市在線交易系統(tǒng)3計算機多媒體輔助教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)。二、畢業(yè)設(shè)計的過程畢業(yè)設(shè)計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設(shè)計階段、調(diào)試維護階段、畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：1．選題和資料收集本階段的主要任務(wù)是對所實習(xí)單位進行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結(jié)合計算機具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對性地進行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計工具的使用。三、畢業(yè)設(shè)計的方式及時間分配方式在校分組設(shè)計、校外單位現(xiàn)場設(shè)計畢業(yè)設(shè)計的時間和進程第1 周至第8 周，畢業(yè)設(shè)計時間共8周，具體時間分配如下：第1周（星期一、星期二）：組織學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計大綱、任務(wù)書、指導(dǎo)書選擇確定課題、調(diào)查分析、收集原始資料，查找有關(guān)文獻，學(xué)習(xí)新的知識。題目的格式為：《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的探索與實現(xiàn)》《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的設(shè)計》《XXX系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》不能出現(xiàn)如《XXX的應(yīng)用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。,使學(xué)生在實際的電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)建設(shè),管理,維護工作中,充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際,獨立開展工作,: 1,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能,解決電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)規(guī)劃,可行性研究,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計,以及電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)管理中實際問題的能力。通過畢業(yè)設(shè)計,要求達到下列主要目的:了解并參與實習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動，比較全面深入地了解企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)的各環(huán)節(jié)，各部門之間的相互關(guān)系，對市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運作方式和運行機制有一個清晰的認(rèn)識和把握。在實習(xí)中，要求學(xué)生嚴(yán)格聽從指導(dǎo)教師的安排，自覺按照指導(dǎo)書和實習(xí)計劃積極主動地完成實習(xí)任務(wù)?！?—三、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容要求畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容分為兩大部分，即畢業(yè)實習(xí)報告部分和畢業(yè)論文部分。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,堅持獨立思考努力鉆研，積極發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，力爭使自己的設(shè)計成果達到較高的水平。如有必要，在基本符合指導(dǎo)書要求的前提下適當(dāng)調(diào)整工作量。畢業(yè)實習(xí)報告部分，當(dāng)實習(xí)答辯結(jié)束后即進行實習(xí)答辯，通過后方能進行畢業(yè)論文的撰寫，不合格者重新回原實習(xí)單位進行實習(xí)。畢業(yè)答辯時講述是否清楚，是否有條件，回答問題是否正確、有說服力。實習(xí)單位要充分考慮實習(xí)指導(dǎo)書的要求。二、經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營計劃的制定原則和方法，經(jīng)營決策和基本程序。第三章企業(yè)報告期人事管理的分析與評價(重點)本章由學(xué)生自己分節(jié)編寫，字?jǐn)?shù)要求8000字以上,其內(nèi)容包括：企業(yè)勞動人事管理機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)范圍。企業(yè)在勞動保險（包括養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險）方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，存在的問題及改革措施。本章要求2000字。要求學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時，要對自己的主客觀條件認(rèn)真分析，量力而行，量體裁衣，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這類問題一般是在大量現(xiàn)場調(diào)查的基礎(chǔ)上，運用某一基本原則，解決某個特定問題，具有很強的實踐性和操作性。（2）以所研究的問題作標(biāo)題。包括：（1）根據(jù)中心論點的需要，確定分論點并安排好文章的層次、段落；（2）提出分論點，并展開論述結(jié)論它是文章的結(jié)尾，包括：（1）提出或強調(diào)得出的結(jié)論；（2）對論題研究未來發(fā)展趨勢進行展望；（3）有關(guān)問題的簡要說明。論證就是作者用證據(jù)證明論點的過程。擬訂提綱非常重要，它能促進作者從整體上進行布局和謀劃，將論文的中心論點、分論點、論據(jù)進行合理的有序的安排，從而避免在行文過程中的重復(fù)和矛盾。撰寫初稿撰寫初稿又稱起草論文，就是在已掌握材料的基礎(chǔ)上，按照提綱框架，寫成一篇畢業(yè)論文初稿。論文修改完成后，就可以謄清定型，這就是定稿。八、畢業(yè)論文參考題目論企業(yè)員工管理目標(biāo)——企業(yè)內(nèi)部遞增凝聚力的形成企業(yè)勞動人事管理診斷指標(biāo)體系設(shè)計目前我國勞動合同制中存在的問題及解決辦法論激勵理論在我國企業(yè)中的應(yīng)用企業(yè)員工價值觀念的調(diào)查與分析中國企業(yè)員工管理的文化特征社會主義市場經(jīng)濟下工會的地位、作用研究彈性工時制的運用與研究世紀(jì)經(jīng)濟與人力資源的關(guān)系中國人力資源現(xiàn)狀分析1現(xiàn)代人力資源的特點分析1人力資源開發(fā)與管理的要點分析1人力資源開發(fā)的風(fēng)險性分析1人力資源開發(fā)與培訓(xùn)分析1國有資產(chǎn)營運與就業(yè)管理1國有資產(chǎn)管理職能與就業(yè)管理1企業(yè)人力資源管理綜述1國有資產(chǎn)出資人職能與就業(yè)管理1企業(yè)人員招聘中存在的問題及對策 企業(yè)人員績效考評中存在的問題及對策—17—2員工激勵力研究及分析2╳ ╳企業(yè)人力資源管理模式研究2我國工資管理制度的創(chuàng)新研究2收入分配加劇的研究2工資分配制度改革研究2對我國居民收入分配差距原因及影響研究2我國外資企業(yè)貫徹《勞動法》規(guī)范程度探析2企業(yè)不同生命周期的人事策略研究2企業(yè)人才戰(zhàn)略問題研究 企業(yè)人員測評技術(shù)研究—18—第五篇：鞋藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書武漢紡織大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)2014屆畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書一、畢業(yè)設(shè)計的目的、意義和要求目的、意義畢業(yè)設(shè)計（論文）是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，是整個教學(xué)過程中理論聯(lián)系實際不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。①、進行結(jié)構(gòu)設(shè)計 ②、進行工藝設(shè)計 ⑵、繪制草圖。（2）、外底(主視、仰視圖)一張(3號圖紙，比例1:1)； 要求：圖紙幅面符合標(biāo)準(zhǔn)，圖面清潔，線條粗細(xì)分明、清晰，結(jié)構(gòu)尺寸準(zhǔn)確，并注明主要的技術(shù)要求，標(biāo)題欄采用機械制圖標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題欄。⑤、從結(jié)構(gòu)設(shè)計方面分析本設(shè)計能否便于實現(xiàn)工業(yè)化大生產(chǎn)。詳細(xì)論述工藝全過程，包括：各工序的技術(shù)要求，