沿海版小學(xué)音樂第十冊教案-wenkub
2022-12-16 04:59:28 本頁面
【正文】 ，感受山歌的曲調(diào)特點 —— 節(jié)奏自由、襯詞多。 —— 說說山歌為什么用那么多長音 河北民歌《放風(fēng)箏》：想一想這首歌與剛才的有什么區(qū)別？你能根據(jù)歌詞內(nèi)容畫一幅圖嗎？ 三、活動與練習(xí)：分組說說自己收集的有關(guān)中國民歌的知識。 小調(diào)：結(jié)構(gòu)規(guī)整、旋律優(yōu)美。 教學(xué)難點 ：聽辨號子、山歌與小調(diào) 課前準(zhǔn)備 ：搜集有關(guān)中國民歌的視聽材料。 欣賞一組民歌。 活動與練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、音樂知識：通過了解中國民歌的分類，增長知識，為欣賞各地民歌做好鋪墊。 課時安排 ： 2 節(jié) 第一節(jié) 教學(xué)重點： 簡介中國民歌的分類，欣賞《川江船夫號子》、《上去高山望平川》、《放風(fēng)箏》三首民歌。 二、欣賞一組民歌。 四、教師小結(jié)民歌種類及特點。 三、 欣賞河北民歌《盼紅軍》，想一想：歌曲的曲調(diào)屬于山歌類嗎？為什么？ 四、 隨伴奏音樂哼唱《盼紅軍》，感受小調(diào)旋律優(yōu)美、結(jié)構(gòu)規(guī)整等特點。 2*學(xué)唱一首莫扎特的歌曲 渴 望 春 天 教學(xué)內(nèi)容： 音樂知識：音程（一）。 教學(xué)難點 ：學(xué)會計算音程的方法 課前準(zhǔn)備 ：收集有關(guān)音樂家莫扎特的資料。 自由探索：日常生活中表示距離用什么方法計算？ 引導(dǎo)探索：音與音之間的距離用什么方法表示好呢？ 要求： ①用數(shù) 字表示他們之間的距離 1 — 1 1 — 2 1 — 3 1 — 4 1 — 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ②唱幾遍，感覺他們的音響效果 二 學(xué)習(xí)音程的概念：旋律音程、和聲音程。 3 5 6 1 3 4 在歌曲《渴望春天》中找一找每兩個相臨音的度數(shù)。 教學(xué)難點： 歌曲中弱起節(jié)奏的演唱、臨時變化音的音準(zhǔn)。 劃分樂句，找出樂句之間的相部分。 四、 活動與練習(xí)： p10 五、 完成課后練習(xí)。 教材分析： （略） 教學(xué)重點、難點 ：體驗歌曲的內(nèi)涵 課前準(zhǔn)備 ：搜集有關(guān)香港、澳門的材料。 學(xué)唱 B 段： （ 1）聽錄音，想一想音樂的情緒有什么變化 （ 2）自創(chuàng)動作隨之律動。 視唱歌譜：副歌部分 —— 分聲部學(xué)唱 合 唱一、二聲部 學(xué)唱主歌部分 完整視譜 再聽范唱 四、說說自己對澳門的了解 4* 民族樂器中的彈撥樂器 教學(xué)內(nèi)容： 認識民族彈撥樂器。 教材分析 ： （略） 教學(xué)重點、難點 ：了解彈撥樂器中不同演奏方法、音色特點等。 （ 1）聽錄音《陽春白雪》片段導(dǎo)入新課： 師：樂曲是不是用拉弦樂器演奏的呢？你感覺它是怎樣發(fā)出聲音的呢？ （ 2）看課件：樂器介紹（ 1） （ 3）同桌討論： *形狀。 教學(xué)過程： 一、課前欣賞《漁舟唱晚》片段：復(fù)習(xí)上節(jié)課所認識的樂器。 （ 3）欣賞阮演奏的樂曲片斷。 第三節(jié) 教學(xué)重點 ：學(xué)唱歌曲 《采蓮謠》。 分聲部學(xué)譜： 重點練習(xí)第三樂句 二聲部合唱（歌譜） 聽歌曲范唱：感受 6/8 拍及附點節(jié)奏的特點，說說歌曲的旋律特點。 四、 活動與練習(xí) —— P19 5* 學(xué)一首非洲歌曲 教學(xué)內(nèi)容
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