湘教版美術(shù)四上剪紙故事教案-wenkub
2022-12-16 04:30:18 本頁面
【正文】 ： 多媒體課件、展示平臺(tái)、一部剪紙動(dòng)畫片《金色的海螺》、一段剪紙介紹視頻、范畫、卡紙 （發(fā)放給學(xué)生作為作業(yè)背景）、彩色紙。通過示范，學(xué)會(huì)用手在紙上劃一劃， 確定位置，再開始剪，降低了剪紙的難度，讓孩子快速的掌握剪紙的方法，并且樹立自信心。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握單人對(duì)稱剪紙和四人對(duì)稱剪紙的方法。 教 案 課題： 《剪紙故事》 課型： 造型關(guān)鍵詞：對(duì)稱、連接點(diǎn)。 在四人對(duì)稱剪紙的學(xué)習(xí)中，掌握連續(xù)紋樣的剪紙方法。 學(xué)具： 剪刀、膠棒。要求帶著問題看動(dòng)畫： 動(dòng)畫片采用哪種藝術(shù)表現(xiàn)形式？（剪紙） 動(dòng)畫片有一定的故事情節(jié)，我們?nèi)绾卧谄矫婕垙埳媳憩F(xiàn)具有故事 情節(jié)的內(nèi)容？（通過夸 張的人物動(dòng)態(tài)、人物周圍的場景） 第二課時(shí)： 一、感知與體驗(yàn) 揭題： 向?qū)W生展示動(dòng)畫片《金色的海螺》圖片，回顧動(dòng)畫內(nèi)容。出示教師示范作品 (一 )，讓孩子們猜一猜，這是什么形象。并增強(qiáng)課堂的文化底蘊(yùn)。 二、研究與探討 初步探究： 通過示范法講解剪紙的步驟，要 求構(gòu)圖飽滿，物象撐滿整個(gè)畫面。增強(qiáng)對(duì)畫面的構(gòu)圖意識(shí)。 （ 4）、練習(xí)一：全班分為六個(gè)組，每組 6
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