【總結(jié)】太陽和影子(教學(xué)實(shí)錄)王曉友(興隆中心小學(xué))上課!同學(xué)們好!請坐。同學(xué)們,在今天的這節(jié)課上,老師要和大家一起來認(rèn)識、了解兩個既熟悉又陌生的朋友——太陽和影子。(板書:太陽和影子。)同學(xué)們,你看過日出嗎?讓我們先來看幾幅日出的圖片。(播放幻燈片《日出》)師:日出東方,帶給世界萬道光芒。這是多么壯麗的景象啊!那么,同
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《地球上的水》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科科學(xué)課題地球上的水課型觀察課課時1教學(xué)三維目標(biāo)知識與技能1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對自然界和自身有害。過程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過濾水和咸水變淡水實(shí)驗(yàn)。情感態(tài)度價值觀1、真正體會到
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】1《觀察水》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:廈門市集美區(qū)三社小學(xué)許甘珠指導(dǎo)老師:廈門市教育科學(xué)研究院陳素云集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校杜水泊一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己通過觀察水對水的發(fā)現(xiàn)。2、會用多種感官認(rèn)識水,能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識與技能1
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】《地表的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)過程與方法目標(biāo):1、能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。2、能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象作出大膽的猜想。3、能夠模擬風(fēng)化對巖石的影響。4、能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽鞒龊侠淼脑u判。科學(xué)知識目標(biāo):1、知道流水、冰川、風(fēng)、氣象會對地表產(chǎn)生影響。2、知道人類的有些行為也使得地表發(fā)生了變化。3、知道地表的變遷是一個漫長的
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】《常見材料》教學(xué)設(shè)計(jì)東于小學(xué):李建國教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識一些常見的材料。知道材料有天然的,也有人造的。2.過程與方法:能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識材料。能夠?qū)ΤR姴牧线M(jìn)行簡單分類。3.情感、態(tài)度與價值觀:意識到人們?yōu)榱藵M足各種需求,在不斷研究
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】《紡織材料》教學(xué)設(shè)計(jì)(作者單位:邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校周遠(yuǎn)輝)教學(xué)目標(biāo):過程與方法:能夠運(yùn)用多種感官和適當(dāng)工具,對紡織材料進(jìn)行探究。能夠根據(jù)材料的特性、用途、來源或其他標(biāo)準(zhǔn)對紡織材料進(jìn)行分類。知識與技能:認(rèn)識一些常見的紡織品材料,如棉、絲、毛和人造纖維。知道這些材料的主要區(qū)別、特點(diǎn)和用途。情感、態(tài)度與價值觀:體會科學(xué)技術(shù)
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)遼寧省本溪市平山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)姓名:顧英通訊地址:遼寧省本溪市平山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】五年級科學(xué)《解釋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠用多種方法對事物進(jìn)行觀察,并對觀察到的事實(shí)進(jìn)行思考、分析。2、會根據(jù)觀察的事實(shí)提出自己的解釋。科學(xué)知識1、知道什么是解釋,理解事實(shí)與解釋之間的關(guān)系。2、知道解釋是科學(xué)探究中的一個重要環(huán)節(jié)。3、知道一個正確的解釋,需要人們經(jīng)過長期的驗(yàn)證。情感態(tài)度與價
2024-11-19 21:36
【總結(jié)】《研究磁鐵》說課稿各位老師:大家好!我的說課內(nèi)容主要有以下四個方面:一、教學(xué)內(nèi)容分析:我執(zhí)教的《研究磁鐵》這一課,是蘇教版小學(xué)科學(xué),五年級上冊第三單元的第四課。本單元是《電和磁》的內(nèi)容,前三課是關(guān)于電的,第五課是關(guān)于電磁鐵的,本課是承上啟下的過度課,為學(xué)習(xí)電磁鐵做知識鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)分析:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】第三單元:第1課、簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】:1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、能夠制作簡單的紅綠燈模型?!究茖W(xué)知識】:1、知道一個基本電路的組成要素。2、認(rèn)識一些常見的電路符號并能畫出簡單的電路圖?!厩楦?、態(tài)度和價值觀】:1、愿意與同學(xué)一起去探討有關(guān)電路的
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第5課電磁鐵一、教學(xué)目標(biāo),以及吸附實(shí)驗(yàn),知道電能產(chǎn)生磁。,探究電磁鐵的兩極、同極相斥、異極相吸的規(guī)律。利用表格比較的方法,分析歸納出電磁鐵與磁鐵的異同。、實(shí)驗(yàn)的方法,探究影響電磁鐵磁性大小的因素。,了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用。體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣,養(yǎng)成主動與他人交流合作的
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)教案科目蘇教版小學(xué)科學(xué)第十一冊年級五年課題研究磁鐵課型新授課教法演示、操作、討論法等教具實(shí)物,圖片,多媒體等目標(biāo)要求知識與技能:認(rèn)識各種形狀的磁鐵,了解磁鐵在生活中的應(yīng)用,知道磁鐵的基本性質(zhì)——磁性,并能自主探究磁鐵磁性的強(qiáng)弱,驗(yàn)證磁鐵磁極之間的關(guān)系,能利用磁鐵做簡單的磁性玩
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法:.制作太陽鐘,并用它計(jì)時。。(二)知識與技能:。。(三)情感.態(tài)度與價值觀:,可以為人類和社會發(fā)展帶來好處。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)日晷和其他計(jì)時工具的圖片或音像資料。學(xué)生
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】看社戲李仁甫教學(xué)目標(biāo):1、通過對藝人形象的分析與對觀眾心理的了解,把握豫劇所依托的文化環(huán)境。2、通過跟文本作者的對話,了解藝術(shù)的真諦,并借鑒作者成功的寫作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:一、初步感知我們先來了解一下同學(xué)們對本文的預(yù)習(xí)情況:(1)故事發(fā)生在什么地方?崗河村。(2)發(fā)生在
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】研究透鏡教學(xué)資源開發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級上冊教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象,認(rèn)識透鏡對光的折射。它的核心概念是光的折射,而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表,所以教材設(shè)計(jì)意圖是通過研究透鏡來認(rèn)識光的折射現(xiàn)象。本課在認(rèn)識兩種透鏡的基本特點(diǎn)及作用的基礎(chǔ)上,通過研究透