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蘇教版科學(xué)三上地球上的水教學(xué)設(shè)計-wenkub

2022-12-01 00:53:20 本頁面
 

【正文】 日炎炎,你口干舌燥,你最想干什么? 學(xué)生回答(喝水)。 教法 演示法、講解法。 了解過濾水和咸水變淡水實驗。蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《地球上的水》教學(xué)設(shè)計 學(xué)科 科學(xué) 課題 地球上的水 課型 觀察課 課時 1 教學(xué)三維 目標(biāo) 知識與技能 了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。 情感態(tài)度價值觀 真正體會到水是生命之源,與每個人息息相關(guān)。 難點 分析數(shù)據(jù),理解地球上缺乏水資源。 水一直被我們?nèi)祟愖鸱Q為“生命之源”,可見水對我們來說有多么重要。 3分鐘 二 認(rèn)識水在地球上的分布 提問:地球上的水都在哪呢?(學(xué)生回答) 同學(xué)們一下說了這么多,那么地球上的水主要分布在哪?帶著這個問題我們一起來看一些“美麗的水景”。學(xué)生給海洋部分涂上藍(lán)色,涂后談感受。 課件展示“從太空看地球”的圖片。 出示課件“水資源比例圖”,了解可用淡水資源的比例。 課件出示 “水資源比例圖”,了解
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