三年級語文上冊第一單元試卷分析-wenkub
2024-10-23 04 本頁面
【正文】 部分學生語句不通，書寫格式不正確，不會正確運用標點符號。作文題目，學生能讀懂題意，抓住重點，語句通順，展開想象。漢語拼音方面，大部分學生能正確的拼讀出字詞，書寫認真。主要考察了給漢字選擇音節(jié)，看拼音寫漢字，多音字、形近字運用；查字典，修改病句，按課文內(nèi)容填空；閱讀及寫話等題目。試題難易適度，限于課標設定的目標范圍內(nèi)。多音字、形近字運用運用學生掌握較好，出錯率較低。（二）、存在問題：少數(shù)學生對多音字分不清，不會拼寫音節(jié)。（三）、改進措施：繼續(xù)要求學生書寫認真、規(guī)范。多渠道識字，增加學生識字量。二、答題情況分析第一題：選擇正確的讀音。第三題：換偏旁組字組詞語，學生完成的不是太好。其中，改反問句和用關聯(lián)詞把兩句話和成一句話失分最嚴重。本題內(nèi)容不難，但是學生完成的不好。大多數(shù)學生不審題目，寫跑題了，寫的是自己的興趣愛好，失分嚴重。嚴格要求，養(yǎng)成認真檢查的好習慣。繼續(xù)加強寫作指導。nr224。diǎn()()()()cōnɡ m237。nɡ bōtāo()()()()二、劃掉不正確的讀音。意味（）長（）長鶯飛 山崩地（）連（）不斷 一（）風順 葉（）歸根根深（）茂 驕陽（）火 形（）各異五、選詞填空。我們總是到（）室上自然課。（）太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。（）我正感奇怪時，聞到了一股異香。()春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。蕭蕭梧葉。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。小發(fā)明救媽媽愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生?！毙鄣仙B忙問：“怎么啦？”醫(yī)生皺著眉說：“光線太暗，沒法動手術。突然，小愛迪生一溜煙似的奔出家門。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出了滿意的笑容。例：托馬斯?愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。⑴ 醫(yī)生說不能做手術是因為。體育活動課開始了，操場上頓時 起來，同學們都在盡情地。操場中間也正在進行著一場足球比賽，隊員們，雖然個個滿頭大汗，但誰也不愿意下場休息，都想。大致是從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀全面進行檢測，體現(xiàn)了新課程標準的理念。第三題：補充詞語，這一題學生完成得很好。第六題：按要求寫句子，大多數(shù)學生完成的不錯。第九題：我會讀，我會做。但錯別字現(xiàn)象較嚴重，標點符號運用也欠妥，個別學生語句不通順，還要注意格式。同時，在教學中要加強詞句的訓練，提高學生在語言環(huán)境中應用詞句，正確使用標點符
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