三年級語文上冊第一單元試卷分析-預(yù)覽頁
【正文】 成的較好第二題：讀拼音，寫詞語。第四題：查字典填空，大部分學(xué)生掌握不是太好，（D寫成了B）但也有少數(shù)同學(xué)掌握的還不錯。第七題：。部分學(xué)生沒有認真閱讀內(nèi)容，在不理解的情況做題失分嚴(yán)重。也有極個別學(xué)生語句不通順，還有的因格式、錯別字等造成失分。培養(yǎng)學(xué)生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開始嚴(yán)要求。從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機會，提倡與生活實踐密切聯(lián)系起來。o ynɡ f232。倒映（dǎod224。飄蕩 飄揚五星紅旗迎著晨風(fēng)（）。六、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。（）異：①不同的；②驚奇，奇怪；③特別的；④分開；⑤另外的，別的。（）七、根據(jù)描寫的情景，寫出詞語。()這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻?！渡叫小返淖髡呤谴笤娙恕＝枰粋€“ ”字抒發(fā)了作者 的心情。（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。有一次，他的聰明救了媽媽的命。太陽快落山了，醫(yī)生終于來了，經(jīng)檢查，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。”小愛迪生說：“我去多點幾盞油燈。不一會兒，小愛迪生回來了，手上捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個小男孩，每人都捧著一面大鏡子。手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。⑴ 明朝的李時珍是一位偉大的。⑵爸爸打小愛迪生一巴掌，是以為他在，小愛迪生想出的辦法是，結(jié)果證明他的辦法是行的。你看，小軍他們六個大力士分成兩組正在進行著。操場邊的女同學(xué)也不少，她們有的在，有的在，還有的在，每個人都顯得。第一題看拼音寫詞語，這一題是得分率較高的題目，大部分同學(xué)都能夠按題目的要求正確書寫。第四題：寫義詞，看似簡單，但是有極個別同學(xué)失分卻很嚴(yán)重。第七題：按照課文內(nèi)容填寫，少數(shù)學(xué)生沒有讀好題目，因此失分。內(nèi)容簡單，一部分學(xué)生粗心而丟分，一部分學(xué)生沒有認真讀文章。三、考后反思通過這次質(zhì)量測試，不僅全面了解學(xué)生語文知識、語文能力的基本情況，而且對今后的教學(xué)有所啟迪。老師要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。整個試卷注重了基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。第10小題學(xué)生不理解是量實際物體還是平面圖,學(xué)生沒有全面的觀察造成錯誤。排列大小，主要考察學(xué)生對單位大小的認識，學(xué)生錯的也不多。第二部分是解決問題，包括看圖列式計算和解決生活中的實際問題，看圖列式，這種題型平時練習(xí)較多，大多數(shù)同學(xué)都做對了，個別同學(xué)馬虎出錯，老師對個別學(xué)生輔導(dǎo)不夠。數(shù)學(xué)與生活中的聯(lián)系。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1