課題1溶液的形成3-九年級化學(xué)第9單元-wenkub
2022-12-16 02:33:40 本頁面
【正文】 [板書 ]三、溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象 [提問 ]加入氫氧化鈉固體的試管外壁溫度是升高還是降低？ [提問 ]加入硝酸銨固體的試管外壁溫度是升高還是降低？ [提問 ]加入氯化鈉固體的試管外壁溫度是升高還是降低？ 學(xué)生回答 [提問 ]溶質(zhì)溶解過程中，什么情況下表現(xiàn)為放熱或吸熱？什么情況下表現(xiàn)為溶液的溫度升高或降低？（請大家結(jié)合實(shí)驗(yàn)， 閱讀課本第 31 頁第一段，回答問題） 學(xué)生閱讀課本，并回答問題 [小結(jié) ]學(xué)完本課題你應(yīng)該知道： 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物就是溶液。 比較區(qū)別并思考原因。 學(xué)生討論， [板書 ]溶液的用途 [小結(jié) ]見 [投影 ] 溶液的用途 在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率較快 對動植物生理活動的重要意義：養(yǎng)料的吸收； O2 和 CO2 在血液中的循環(huán)。 [提問 ]實(shí)驗(yàn)（ 1）和（ 2）的現(xiàn)象說明了什么？ [學(xué)生回答 ]水中并不能溶解所有物質(zhì) [提問 ]實(shí)驗(yàn)（ 3）的現(xiàn)象說明了什么？ [學(xué)生回答 ]除了水其它物質(zhì)也作為溶 劑 [提問 ]實(shí)驗(yàn)（ 5）滴加乙醇，振蕩，這個實(shí)驗(yàn)說明了什么？ [學(xué)生回答 ]溶質(zhì)不只是固體，液體也可作為溶質(zhì) [講解 ]通過上述實(shí)驗(yàn)，我們知道，水中并不能溶解所有物質(zhì)，除了水其它物質(zhì)也作為溶劑；例如，汽油、酒精等物質(zhì)也可以做溶劑，汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘。 [板書 ]溶液的組成 溶質(zhì)： 被溶解的物質(zhì) [投影 ]溶液的組成 溶劑：能溶解其物質(zhì)的物質(zhì) [提問 ]我們已經(jīng)知道溶液是溶質(zhì)和溶劑組成，那么應(yīng)怎樣來命名溶液呢？ [講解 ]若溶質(zhì)是 A，溶劑是 B，則可把溶液命名為 A 的 B 溶液；若 B 是，水可省略，又可命名為 A 溶液。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 溶液的概念及溶液、溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系 【教學(xué)方法】 實(shí)驗(yàn)、分析講解相結(jié)合 【課時安排】 2 課時 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件 實(shí)驗(yàn)及相關(guān)器材 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 [引入課題 ]我 們發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)寒的冬天，水容易結(jié)成冰，而鹽水卻不容易結(jié)冰，這是為什么呢？因?yàn)辂}水是溶液，是混合物。 課題 1 溶液的形成 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能： （ 1）了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念；了解溶液的一般用途。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)課題 1 溶液的形成 [板書
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