魯教版三年級上冊五花山教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-16 01:41:51 本頁面
【正文】 版三年級上冊《五花山》教學(xué)設(shè)計 溫州市甌海區(qū)新橋二小 陳迎裔 【教材簡介】 《五花山》是人教版新課標(biāo)本第五冊的一篇選讀課文。其中第四自然段運(yùn)用了排比的句式和擬人的寫法 生動地表現(xiàn)了樹林五彩繽紛的美?！币虼?，當(dāng)學(xué)生的情感被激發(fā)，想象的翅膀展開以后，還引導(dǎo)學(xué)生對課文的某些詞句作一番細(xì)致的咀嚼、推敲，去體悟言語表達(dá)之美。 了解課文主要內(nèi)容，體會大自然的美，激發(fā)熱愛大自然并保護(hù)大自然的思想感情。它就是 —— 五花山（板書課題） 二、初讀課文，整體感知。 交流：為什么叫“五花山”，板書：五顏六色 出示：第五自然段，齊讀 三、品讀課文，重點(diǎn)了解。 反饋（學(xué)生說各自的理由，教師相機(jī)指導(dǎo)） 金黃色：讀了這一句，你想到了什么？ 讀出豐收的喜悅 火紅色：讀著讀著，你仿佛看到了什么？ 指導(dǎo)讀好“跳起舞來”、“火苗在跳躍” 紫紅色 : 圖 片幫助理解“紫絨幕布” 翠綠： 與其他樹木相比，松柏不
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