模擬法庭活動策劃方案-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 點活動地點： 文科樓模擬法庭參與人員Ａ組：審判人員：徐萍，張志慧，唐宇，蔡星星書記員：原告：韓凱宜被告：周忠良，曹培培原告代理：崔繼文，張亢被告代理人：徐藝珊，劉娟娟，楊娉，遲冰 證人：張松證人：孫洪旺Ｂ組審判人員：張慶奉，宮蕊書記員：張倩原告：韓登吉被告：孫加秋，趙義臣原告代理：董俐，耿元元被告代理：隋煥鳳，隋佩俊，曲曉楠，蘭慧杰 證人：邱全證人：劉文祥活動流程本次模擬法庭由法學(xué)０９級一班和二班各選出的１４名同學(xué)組成，分為Ａ、Ｂ兩個小組就同一個案例進(jìn)行辯論。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。本次活動正式結(jié)束。七、庭審階段12月4日在體育樓一樓法學(xué)實驗室進(jìn)行公開庭審，并由嘉賓及指導(dǎo)老師做點評，同時將邀請政法系領(lǐng)導(dǎo)和老師，共同探討模擬法庭在專業(yè)學(xué)習(xí)中的作用。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。A、審判、公訴、辯護(hù)三方彩排前完成所需要的司法文書。二、活動目的通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細(xì)節(jié)，對我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。整個策劃方案必須用A4紙打印，不少于4張（包括封面）。本策劃方案納入課程實踐教學(xué)成績考核。三、活動宗旨“弘揚法治精神，促進(jìn)社會和諧”即本的法制宣傳的主題。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。第二次排演。(范文網(wǎng) )、庭審現(xiàn)場流程主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動開始。注：現(xiàn)場工作人員及負(fù)責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實到人。十、后期安排為了更好的擴(kuò)大該項活動的影響，在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、條幅、傳單。本著公平公正的原則，Ａ組的原告及其原告代理人和原告的證人由一班同學(xué)擔(dān)任，被告及其被告代理人和被告的證人由二班同學(xué)擔(dān)任。劉東，潘敏沒有經(jīng)過吳軍的同意，也未支付任何報酬，就對該作品進(jìn)行雕塑，并且在此基礎(chǔ)上對原告的作品以從平面到立體的方式進(jìn)行改編，進(jìn)行展覽而獲取利益。二、活動目的通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細(xì)節(jié)，對我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。演員角色根據(jù)刑事審判的訴訟參與人初步確定為審判長：1名審判員：2名 書記員：1名 公訴人：2名辯護(hù)人：2－3名（視案件中被告的具體人數(shù)而定）被告：若干 證人：若干 法警：2名召集所有演員開會，布置具體任務(wù)任務(wù)。（三）彩排在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進(jìn)行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行
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