【正文】 會(huì)，布置具體任務(wù)。本次活動(dòng)正式結(jié)束。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。本次活動(dòng)正式結(jié)束。二、活動(dòng)目的通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。同時(shí)審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對(duì)判決形成初步意見(jiàn)并列出提綱。十、后期安排為了更好的擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的影響，在活動(dòng)正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報(bào)、條幅、傳單。演員角色根據(jù)刑事審判的訴訟參與人初步確定為審判長(zhǎng)：1名審判員：2名 書(shū)記員：1名 公訴人：2名辯護(hù)人：2－3名（視案件中被告的具體人數(shù)而定）被告：若干 證人：若干 法警：2名召集所有演員開(kāi)會(huì)，布置具體任務(wù)任務(wù)。九、后期安排為了更好的擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的影響,在活動(dòng)正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報(bào)、噴繪、傳單。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。被告人：包志林，本市聯(lián)想職業(yè)高中二年級(jí)學(xué)生，與賈浩同班同學(xué)。庭審程序：（一）、庭前準(zhǔn)備（二）、法庭調(diào)查階段（三）、法庭辯論階段（四）、法庭判決庭審結(jié)束后嘉賓點(diǎn)評(píng)并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。第四篇：模擬法庭活動(dòng)方案法學(xué)院“學(xué)術(shù)文化月”系列活動(dòng)之模擬法庭活動(dòng)方案一、模擬法庭簡(jiǎn)介模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。庭審程序：（一）、庭前準(zhǔn)備（二）、法庭調(diào)查階段（三）、法庭辯論階段（四）、法庭判決庭審結(jié)束后嘉賓點(diǎn)評(píng)并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。B、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場(chǎng)順序。活動(dòng)結(jié)束后配合學(xué)部及系宣傳部門(mén)開(kāi)展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、學(xué)院媒體的發(fā)布等。A、審判、公訴、辯護(hù)三方彩排前完成所需要的司法文書(shū)?；顒?dòng)結(jié)束后配合學(xué)院及學(xué)校宣傳部門(mén)開(kāi)展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過(guò)程錄制后的光盤(pán)刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。第二次排演。被告人：乙然，社會(huì)無(wú)業(yè)青年，曾因聚眾斗毆罪被判處有期徒刑三年。七、庭審現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹