【正文】 色表現(xiàn)看，他們在這方面是做足了功課而且抓住了重點(diǎn)。遏制這種不良的人心風(fēng)氣應(yīng)該是我們目前的首要任務(wù)，在提倡法治的同時更應(yīng)該提倡道德，以道德約束人們的行為準(zhǔn)則，這樣也更發(fā)揮了公民的監(jiān)督力量。活動不僅是孩子的，也是家長的、社會的，他們的參與，讓孩子們開闊了視野，增長了見識，吸取了知識，不僅密切了三者的關(guān)系，也使三者更進(jìn)一步的融合，促進(jìn)了學(xué)校、家庭教育方式的轉(zhuǎn)變。有效避免了學(xué)生在上、放學(xué)路上出現(xiàn)交通事故，真正做到了讓社會滿意，讓家長放心。二、法庭調(diào)查階段）審判長：下面進(jìn)行法庭調(diào)查，先由原告陳述事實(shí) 原告：審判長：被告有無收到原告的起訴狀？ 被告:收到。下面圍繞爭議焦點(diǎn)進(jìn)行法庭辯論。(雙方當(dāng)事人閱讀筆錄后簽字,全體人員退場)宣判程序[書記員]：請全體起立?，F(xiàn)在休庭。審判長：被告方對證據(jù)的真實(shí)性有無異議 被告：沒有審判長：現(xiàn)在被告舉證被告： ，用以證明“凡是通過交易密碼發(fā)生的一切交易，均應(yīng)視為持卡人親自所為，銀行不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任”這一條款已經(jīng)向太平洋借記卡的申辦人明示；，用以證明雙方當(dāng)事人之間存在著儲蓄合同關(guān)系；，用以證明原告長期使用本案所涉太平洋借記卡的事實(shí)，以及犯罪分子取款的日期。有關(guān)當(dāng)事人訴訟權(quán)利和義務(wù)本院已書面告知，不再重復(fù)?！薄岸酒?，我真的很恨你，請你從世界上消失”都出自我們孩子的口中。三、建立一套評價體系，實(shí)現(xiàn)對活動的科學(xué)評價每個班級的自行活動，由班任老師（各班副班主任）及法制教育相關(guān)負(fù)責(zé)人（德育處）即時討論、評價、反饋，激勵。喪失了人與人之間應(yīng)該和睦友愛，團(tuán)結(jié)互助，共同繁榮的情操，傳承我們的中華民族美德。從這次的開庭審理來看，總的來說還是挺不錯，畢竟對初來咋到的我們來說能達(dá)到這種結(jié)果還是滿意的，但是還是有很多的不足之處。首先對于案例的改編也是一個費(fèi)心思的工程，不能簡單的設(shè)定成符合某個罪名的案件，而是要能有辯論的余地，符合多種罪名的構(gòu)成要件，才有利于案件的證據(jù)調(diào)查以及庭審辯論環(huán)節(jié)。現(xiàn)羈押于西城區(qū)看守所。四、法庭最后陳述階段審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第160條規(guī)定，由被告人作最后陳述。辯護(hù)人說，被告人陳號在作案中使用了很輕微的暴力，僅只造成被害人輕微傷的后果，這種行為不能叫做暴力，真是笑話：一個蓄意搶劫的人只要他手里拿著一把明晃晃的刀，哪怕不指向誰，誰不心驚肉跳呢？更何況還故意將被害人的手劃傷。辯護(hù)人：尊敬的審判長、審判員，我作為西城區(qū)律師事務(wù)所的律師，接受西城區(qū)人民法院的指定，指派我作為被告人陳號搶劫案的一審辯護(hù)人。公訴人：今天審理被告人陳號搶劫一案。審判長：反對有效。以上證據(jù)證實(shí)了2009年12月13日，被告人陳號在西城區(qū)小學(xué)旁的一條小巷道內(nèi)持刀攔截學(xué)生搶劫錢財?shù)氖聦?shí)。公訴人：當(dāng)時你有沒有反抗？ 被害人：不敢反抗，他手里拿著刀。審判長：被告人陳號，你可以坐下回答問題。審判長：被告人陳號及法定代理人，你們是否申請回避？ 被告人：不申請?！保▓蟾嫱旰笞拢徟虚L：(敲響法槌)西城區(qū)人民法院刑事審判庭現(xiàn)在開庭,傳被告人陳號陳號到庭。證人：1人被告人的法定代理人1人（被告人的母親）法警：2人一、庭審準(zhǔn)備階段 書記員：（一）公訴人、辯護(hù)人、被害人、法定代理人是否當(dāng)庭？ 公訴人：已到庭。審判長：你以前有沒有受到過法律處分？ 陳號：沒有。公訴人（起立）：現(xiàn)在我宣讀起訴書。公訴人：你是在西城區(qū)小學(xué)什么地方搶的？ 陳號：在學(xué)校外面通往學(xué)校的一條小巷道內(nèi)。辯護(hù)人：不去上網(wǎng)不行嗎？陳號：不行，那東西太好玩了，人一碰上電腦，連飯也不想吃了。（合議庭組成人員輕聲口頭評議，即相互交頭接耳。辯護(hù)人：沒有?！吨腥A人民共和國刑法》第263條規(guī)定，“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。③我曾經(jīng)到過各學(xué)校去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間大同學(xué)搶小同學(xué)的錢比比皆是，同學(xué)們在學(xué)校用錢普遍感到不安全，但是又有多少搶別人錢的學(xué)生被判為搶劫罪呢？這一情況又引起多少司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、家長的重視呢？所以，我的被告人同樣是一個未成年人，他的行為就可以被判為搶劫罪，這種重判的結(jié)果是毀掉了一個少年的前途，沒有給他一個改過自新的機(jī)會，這不違背了對未成年人“教育為主，懲罰為輔”的原則嗎？ 因此，我的當(dāng)事人的行為，只能是嚴(yán)重干擾西城區(qū)小學(xué)正常的學(xué)校教學(xué)、生活秩序來定性，而不能作搶劫罪定性。但是，作為辯護(hù)人，法律賦予我的職責(zé)是依法提出被告人無罪、罪輕的證據(jù)和理由，為被告人進(jìn)行辯護(hù)。同時我也希望與我同齡的人吸取我的教訓(xùn)，學(xué)好法律知道，做一個懂法守法的公民，好好珍惜自己擁有的幸福生活。本院認(rèn)為，被告人陳號以非法占有為目的，采用暴力的方法強(qiáng)行劫取他人財物，其行為已構(gòu)成搶劫罪，公訴機(jī)關(guān)指控的事實(shí)及罪名成立，本院予以支持。交警大隊對事故現(xiàn)場進(jìn)行勘察，認(rèn)定死者陳某趴在橋下坡約5米（橋全長14米）處偏右位置，經(jīng)開車試驗(yàn)，該位置在汽車上橋時是不能發(fā)現(xiàn)的，而在汽車從橋頂下坡，如果是夜里，就較難發(fā)現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)也肯定來不及采取措施。相比之下，作為控告組的一方，顯然處于弱勢，而且從他們的表現(xiàn)來看，明顯是缺乏準(zhǔn)備工作，連定罪依據(jù)都提供錯誤，把已經(jīng)廢止的法律依據(jù)提供上來，而且在質(zhì)證環(huán)節(jié)也顯得薄弱，這對于我們來說也是個警示，即開庭并不是簡單的辯論，更重要的是找證據(jù)，用事實(shí)說話，再結(jié)合雄辯才能博得法官的認(rèn)同打敗對方。在這次模擬法庭中讓我學(xué)到了很多，不僅包括知識的加深鞏固以及更新，而且讓我反思了引起這樣的案件的事實(shí)反應(yīng)了現(xiàn)代人文的不良面貌，不容樂觀的現(xiàn)狀，督促自己應(yīng)該做的更好，秉著這樣的信念，大家一起進(jìn)步社會才會進(jìn)步第三篇：模擬法庭為切實(shí)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年知法、守法、用法，10月24日，團(tuán)縣委、法院聯(lián)合主辦的“青少年模擬法庭”活動在縣人民法院審判庭舉行。三、“少年模擬法庭”牽動了經(jīng)常性法制教育活動、相關(guān)主題教育，提高了教育活動效果。通過以上以“少年模擬法庭”活動為牽動的系列活動，我們扭轉(zhuǎn)了過去育人成才僅僅是學(xué)校一廂情愿的獨(dú)角戲局面，特別是在充分調(diào)動家長的積極性之后，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)得到了家長的大力關(guān)注與支持，比以往取得了更加喜人的成績。審判長：有無在法定時間內(nèi)提交答辯狀？ 被告：有審判長：下面由被告代理人宣讀答辯狀。首先由原告作辯論發(fā)言。請審判長和審判員入庭。本次庭審到此結(jié)束。用以證明原告發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)資金短少后立即向公安機(jī)關(guān)報了案；、呈請立案報告書、呈請移送案件報告書，用以證明原告向公安機(jī)關(guān)報案的經(jīng)過；、溫州市公安局經(jīng)偵總隊于2003年9月23日對原告所作的詢問筆錄、溫州市公安局經(jīng)偵總隊于2003年8月29日、11月13日對犯罪嫌疑人羅淦所作的訊問筆錄、溫州市公安局經(jīng)偵總隊于2003年11月17日對犯罪嫌疑人陳秋哲所作的訊問筆錄，用以證明犯罪嫌疑人的作案經(jīng)過；、盜碼器圖片、溫州市公安局的文檢鑒定書，用以證明原告卡內(nèi)的資金被羅淦等人提??；(2003)第471號起訴書、溫州市中級人民法院(2003)徐刑初字第525號刑事判決書，用以證明犯罪分子竊取原告卡內(nèi)資金的事實(shí)已被司法機(jī)關(guān)確認(rèn)；，用以證明原告的訴訟請求與其實(shí)際損失吻合。職務(wù)和住址 原告：審判長：原告委托代理人的姓名 身份，代理權(quán)限 原告代理人：審判長：被告陳述你的基本情況 被告審判長：被告委托代理人的姓名 身份，代理權(quán)限 被告代理人審判長：原告 鄭吒 和被告中國交通銀行溫州市支行的儲蓄存款合同糾紛一案，由溫州市中級人民法院審判員姚莎莎擔(dān)任審判長，與審判員葉蕾，徐瓊瓊共同組成合議庭，由本院書記員擔(dān)任法庭記錄。孩子的智慧是不可低估的，瞧：“毒品?。∧闶切腋Ｉ畹拇輾д?！”“毒品，請遠(yuǎn)離我。二、建立一個活動平臺，實(shí)現(xiàn)活動“載體化、經(jīng)?；?以班級中隊為單位，設(shè)立各班小法庭，利用班隊會時間舉行活動，每月至少1—2次，活動過程、內(nèi)容紀(jì)