【總結(jié)】 小學(xué)班主任怎樣進(jìn)行班級(jí)管理 班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者,是每一個(gè)學(xué)生身心成長(zhǎng)的導(dǎo)師。班級(jí)管理是學(xué)校的內(nèi)部基層管理,它是班主任對(duì)全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等各項(xiàng)工作...
2025-01-16 23:02
【總結(jié)】 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理藝術(shù) 摘要:眾所周知,班主任與一個(gè)班級(jí)的整體發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)、行為習(xí)慣準(zhǔn)則好壞有非常大的關(guān)系。班主任不單是班級(jí)工作的組織者、實(shí)施者和領(lǐng)導(dǎo)者,還是教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。班...
2025-01-17 03:11
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)班主任班級(jí)管理研究 小學(xué)班主任班級(jí)管理研究本文關(guān)鍵詞:班主任,班級(jí)管理,小學(xué),研究 小學(xué)班主任班級(jí)管理研...
2025-01-26 01:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任班級(jí)管理創(chuàng)新分析論文 摘要:小學(xué)班主任的管理工作不同于其他階段的管理工作,需要結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)和國(guó)家教育制度的要求,采取靈活的策略,同時(shí)也要發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的創(chuàng)新作用。從...
2024-10-13 23:08
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)班主任如何加強(qiáng)班級(jí)管理 淺談小學(xué)班主任如何加強(qiáng)班級(jí)管理 四年一班蘇秀玉 一、班級(jí)管理“該放手時(shí)就放手”學(xué)生成為班級(jí)的小主人 班級(jí)管理工作對(duì)于學(xué)校管理起著舉足輕重的作用。有良好的...
2024-10-28 19:32
【總結(jié)】班級(jí)管理論文:小學(xué)班主任班級(jí)管理實(shí)踐學(xué)校教育是我國(guó)當(dāng)前主要的教學(xué)形式,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式,而班主任則是基本形式下的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和教育者。班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教育工作的質(zhì)量,影響著未來(lái)人才的素質(zhì)。因此,班主任在小
2024-12-15 09:12
【總結(jié)】班主任班級(jí)管理論文:淺淡班主任班級(jí)管理如何在班級(jí)建設(shè)中搞好班級(jí)管理,是我們每一位班主任老師值得深思的問(wèn)題。在多年的班級(jí)管理工作中,我深深感到,要搞好班級(jí)管理工作,就必須在班級(jí)管理中構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)建良好的班風(fēng)。那么如何將班級(jí)的常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?一、健全班級(jí)制度,把和諧教育貫穿到科學(xué)管理中
2025-05-14 05:07
【總結(jié)】第一篇:班主任管理班級(jí)的藝術(shù)-班級(jí)管理 班主任管理班級(jí)的藝術(shù) 文/宋佳 班主任是班級(jí)組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作影響著學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的人生方向。當(dāng)一個(gè)班主任容易,當(dāng)好一個(gè)班主任、管好一...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理班級(jí) 班主任工作漫談 ----班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 嘯仙中學(xué)張志強(qiáng) 一個(gè)教師,特別是一名班主任最大的幸福、最大的成就感和最大的價(jià)值就在于:在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的同時(shí),自己也在親...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任班級(jí)管理 淺談班主任班級(jí)管理 于文彬 突然有一天,同學(xué)給我打電話(huà)說(shuō)要二十年聚會(huì),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)當(dāng)了二十年的老師了,不禁感慨萬(wàn)千。也是,我教的學(xué)生與我的年齡相差越來(lái)越多了,最開(kāi)...
2024-11-09 07:02
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理班級(jí) 班主任如何管理班級(jí) 班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,當(dāng)一個(gè)班主任容易,當(dāng)好一個(gè)班主任,管好一個(gè)班集體就不是一件容易的事情了。 一、選拔和培養(yǎng)班干部形成良好的班風(fēng) ...
2024-11-09 07:43
【總結(jié)】第一篇:特教班主任班級(jí)管理 班主任班級(jí)管理“愛(ài)”字當(dāng)先 班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹(shù)立良好的形象。至于我管理班級(jí),沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)。今天主要從以下幾個(gè)方面,...
2024-11-09 07:19
【總結(jié)】第一篇:班主任班級(jí)管理淺談 班主任班級(jí)管理淺談 學(xué)校是育人的搖籃,班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,班主任是學(xué)校工作的“主角”。班主任工作是一項(xiàng)神圣的工作,他(她)擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為祖國(guó)培養(yǎng)小康社會(huì)建...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:班主任管理班級(jí)要 管理班級(jí)要“勤”、“巧”、“實(shí)” 班級(jí)是學(xué)校管理的基本單位,班級(jí)管理的好壞對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。但是怎樣才能帶好一個(gè)班級(jí)呢?我認(rèn)為班主任帶班要做到“勤...
2024-11-09 07:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 小學(xué)班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流 文/hjl200903hjl 經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“班班有本難念的經(jīng)”,“幸福的班級(jí)個(gè)個(gè)相似,不幸的班級(jí)各有各的不同”,于是...
2024-10-06 01:57