【正文】 要讓幼兒知道自己是臺(tái)上最美的，臺(tái)下的老師、家長、小朋友都認(rèn)為他們是最棒的，告訴他們一定會(huì)成功的，多給他們一些成功的心理暗示吧，培養(yǎng)自信很重要！問：怎么樣的舞蹈動(dòng)作可以使幼兒更加容易記?。?答：一個(gè)舞蹈重要的是要有主題動(dòng)作，主題動(dòng)作的設(shè)計(jì)，首先要富有童趣，能夠充分的調(diào)動(dòng)孩子的肢體動(dòng)作，并能夠讓孩子很順利的、肢體很協(xié)調(diào)的去完成，另外，這個(gè)主題動(dòng)作以經(jīng)常在舞蹈中再現(xiàn)。問：我們創(chuàng)編什么樣的舞蹈作品，孩子喜歡看，有愿意演呢？答：幼兒舞蹈最重要是要富于童趣，孩子感興趣的舞蹈是來自于幼兒生活的，體現(xiàn)于日常活動(dòng)當(dāng)中，比如說：穿衣、做操、游戲、拍皮球、搭積木，歡呼雀躍、傷心哭泣這都是最好的素材來源，這樣的舞蹈對于孩子們來講是一種游戲、一種趣味。幼兒舞蹈包括自娛性舞蹈和表演性舞蹈，對于幼兒園的孩子來說，自娛性的舞蹈其特點(diǎn)大多是歌和舞的結(jié)合，采用載歌載舞的形式，孩子們在音樂的節(jié)奏和旋律中進(jìn)行各種動(dòng)作并能敏感的領(lǐng)會(huì)動(dòng)作內(nèi)容，注重娛樂性、普及型，任何孩子都能參與其中。孩子們接受舞蹈一定要從生動(dòng)形象的動(dòng)作開始，其次我們的幼兒舞蹈應(yīng)該具有直觀性、形象性、和模仿性。我覺得第一步應(yīng)該介紹作品的主題風(fēng)格，讓孩子們根據(jù)主題風(fēng)格，在參與排練的過程中來演繹舞蹈。對于托班孩子的舞蹈訓(xùn)練，我認(rèn)為應(yīng)該從節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性入手，可以讓孩子們多嘗試奧爾夫音樂，讓音樂是和動(dòng)作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起，逐漸從興趣入手，讓孩子們聽到音樂主動(dòng)的參與進(jìn)來。中大班的孩子可以適當(dāng)進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練活動(dòng)，不過訓(xùn)練的過程中，應(yīng)是幼兒能夠接受的，稍一努力就能達(dá)到的，否則孩子會(huì)有畏難情緒。更多2016天津教師招聘真題請?jiān)L問天津教師考試網(wǎng)。另外要在舞蹈里要巧妙的運(yùn)動(dòng)道具，可以一個(gè)道具多用，另外突出孩子的天真童趣要善于運(yùn)用夸張、想象和科幻的手法創(chuàng)設(shè)童話世界的舞蹈。相反一個(gè)動(dòng)作在舞蹈中以不加變化的樣子反復(fù)出現(xiàn)多次，也會(huì)使孩子們感到單調(diào)、平淡。因?yàn)橛腥さ男蜗髣?dòng)作編好后，不是閃現(xiàn)一下就不存在了，而是要使它成為舞蹈中的主題動(dòng)作，并不斷反復(fù)、再現(xiàn)它，才能造成一個(gè)鮮明的舞蹈形象。幼兒舞蹈包括自娛性舞蹈和表演性舞蹈，對于幼兒園的孩子來說，自娛性的舞蹈其特點(diǎn)大多是歌和舞的結(jié)合，采用載歌載舞的形式，孩子們在音樂的節(jié)奏和旋律中進(jìn)行各種動(dòng)作并能敏感的領(lǐng)會(huì)動(dòng)作內(nèi)容，注重娛樂性、普及型，任何孩子都能參與其中。另外呢，讓孩子們認(rèn)識(shí)我國的一些少數(shù)民族，融進(jìn)民族特點(diǎn)，讓孩子們主動(dòng)地參與，激發(fā)孩子們用自己的肢體動(dòng)作表現(xiàn)載歌載舞的少數(shù)民族人物特點(diǎn)。幼兒園舞蹈創(chuàng)編技巧應(yīng)該說幼兒園孩子小班年齡段的孩子學(xué)習(xí)舞蹈尤以興趣為主，在游戲性和趣味性的基礎(chǔ)上，從鍛煉孩子的節(jié)奏感、肢體的協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力入手。中大班的孩子可以適當(dāng)進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練活動(dòng)，不過訓(xùn)練的過程中，應(yīng)是幼兒能夠接受的，稍一努力就能達(dá)到的，否則孩子會(huì)有畏難情緒。根據(jù)托伴幼兒的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，肢體的協(xié)調(diào)性較弱，對于托伴幼兒不適于進(jìn)行基本功訓(xùn)練，另外，把律動(dòng)融入于托班幼兒的生活，如提褲、洗臉以及孩子們較為熟悉的小動(dòng)物模仿動(dòng)作，進(jìn)行提煉，激發(fā)孩子們音樂和肢體動(dòng)作相結(jié)合的興趣。而表演性的舞蹈是一種提高性的、欣賞性的舞蹈形式，可以分為情緒舞蹈和情節(jié)舞蹈，其中情緒性舞蹈注重集體形象、隊(duì)形、畫面的天津教師教育網(wǎng)提供天津教師資格真題、天津教師招聘考試資訊點(diǎn)擊下載更多天津教師招聘真題巧妙變化再委婉的動(dòng)作組合中突出人物情緒的變化。這種方法，就叫做主題動(dòng)作在舞蹈中貫穿。因而，主體動(dòng)作在反復(fù)時(shí)即可讓孩子們復(fù)習(xí)鞏固又能夠使動(dòng)作不斷變形。這樣的舞蹈被孩子們評價(jià)為應(yīng)該是最好的舞蹈。天津教師教育網(wǎng)提供天津教師資格真題、天津教師招聘考試資訊第二篇：關(guān)于幼兒舞蹈創(chuàng)編的方法與技巧關(guān)于幼兒舞蹈創(chuàng)編的方法與技巧20100412 13:46:53 分類：他山之石問：兒童學(xué)舞蹈是不是以形體、基本功為主呢？（不包括專業(yè)學(xué)舞蹈的幼兒）一個(gè)舞蹈老師是不是也要教授孩子不同種類的舞蹈呢？答:您好！幼兒園的孩子學(xué)習(xí)舞蹈以興趣為主，興趣是孩子們參與活動(dòng)的最好的老師。首先節(jié)奏訓(xùn)練，律動(dòng)訓(xùn)練為教學(xué)目標(biāo)，通過訓(xùn)練使幼兒有舞蹈的正確姿態(tài)和隨著節(jié)奏正確優(yōu)美的做律動(dòng)的能力，塑造幼兒良好的形體。就像您說的，還可以讓孩子們欣賞一些優(yōu)秀的舞蹈，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)力和節(jié)奏感的訓(xùn)練，也可讓孩子們根據(jù)欣賞的舞蹈自由的模仿舞動(dòng)身體，鼓勵(lì)孩子們的成功體驗(yàn)。這也是我多年來的心得。一個(gè)姿態(tài)做出來、一個(gè)動(dòng)作舞出來，要讓孩子們能夠清楚的分辨出是孔雀還是蝴蝶、是小熊還是大象、是流水還是細(xì)雨，讓孩子們能夠清晰的理解這個(gè)動(dòng)作能夠表達(dá)什么樣的情緒。而表演性的舞蹈是一種提高性的、欣賞性的舞蹈形式，可以分為情緒舞蹈和情節(jié)舞蹈，其中情緒性舞蹈注重集體形象、隊(duì)形、畫面的巧妙變化再委婉的動(dòng)作組合中突出人物情緒的變化。而在這種趣味中，孩子們獲得了美的享受，獲得了想像的快感，獲得了創(chuàng)造的愉悅。因?yàn)橛腥さ男蜗髣?dòng)作編好后，不是閃現(xiàn)一下就不存在了，而是要使它成為舞蹈中的主題動(dòng)作，并不斷反復(fù)、再現(xiàn)它，才能造成一個(gè)鮮明的舞蹈形象。相反一個(gè)動(dòng)作在舞蹈中以不加變化的樣子反復(fù)出現(xiàn)多次，也會(huì)使孩子們感到單調(diào)、平淡。另外要在舞蹈里要巧妙的運(yùn)動(dòng)道具，可以一個(gè)道具多用，另外突出孩子的天真童趣要善于運(yùn)用夸張、想象和科幻的手法創(chuàng)設(shè)童話世界的舞蹈。問：是否在每次的音樂教學(xué)活動(dòng)中，都要進(jìn)行發(fā)音、節(jié)奏等訓(xùn)練呢？ 答：音樂活動(dòng)中，尤其是教授唱歌的活動(dòng)中，一定要讓孩子們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，要有4到5度的爬音練習(xí)，讓孩子們在歌唱的過程中不至于出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，發(fā)聲的練習(xí)你可以設(shè)置成：師幼問好；可以是小動(dòng)物叫（張口、閉口）練習(xí)等。問：怎麼讓不愛跳的孩子可以跟著動(dòng)呢？答：任何一個(gè)教師只要能夠讓自己走進(jìn)童心世界，真正的去了解孩子們的所思所想，所需，童化自己，讓自己成為孩子們的