小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計(jì)11-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 的叫什么啊？（竹排），誰會(huì)讀這個(gè)詞語寶寶？你們坐過竹排嗎？學(xué)習(xí)排，它是什么旁，為什么是提手旁？３、有位詩人把剛才看到的江南水鄉(xiāng)的美景描繪的如詩如畫，還編了一首兒歌，你們想讀讀嗎？（想）。４、學(xué)會(huì)欣賞美，知道江南是美麗、富饒的地方，萌生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。第一篇：《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計(jì)11１、認(rèn)識１２個(gè)生字及山、木、艸 三個(gè)偏旁?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課文插圖若干，詞語（裝入信封），２人一只。今天我們就一起來欣賞課文第三課《小小竹排畫中游》，（指名讀課題）。貼后校對。（課件）三、賞江南：讀兒歌這些詞語寶寶跳到兒歌里，你們認(rèn)識嗎？（出示兒歌全文）１、馬上認(rèn)讀這首兒歌，如果碰到不認(rèn)識的字，怎么辦？（拼拼音）２、學(xué)生自由讀兒歌。（全體起立，手拉著手舉起來，感悟樹木密），老師說：哇！樹木真密??！禾苗綠油油，也可以說綠油油的禾苗，還可以說綠油油的什么呢？（草、農(nóng)田等）再讀這一句，要讀出樹木的密，禾苗的綠來。４、江南的風(fēng)景如此優(yōu)美，讓我們再一次來游玩吧?。ㄕn件，動(dòng)畫朗讀課文）。本課教學(xué)，通過不同形式的反復(fù)朗讀，在以讀為本的基礎(chǔ)上有所思、有所悟，在讀的基礎(chǔ)上感受語言的魅力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：《小小竹排畫中游》的課件、一個(gè)小男孩的剪貼畫四、教學(xué)流程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引出課文課件出示竹排（1）這是什么？（2）你坐過嗎？在哪里？（3）想不想坐上去游覽江南的美景？（師在黑板上帖了一位小朋友的剪貼畫）（4）這是一位江南的小朋友，叫丁丁，今天他要帶我們坐上小竹排一起去旅行，欣賞美麗的江南風(fēng)景，你們想去嗎？創(chuàng)設(shè)情景：讓學(xué)生想象自己坐上了竹排。（注意“兩”是后鼻音，“綠”是平舌音以及“流”和“游”的讀音）齊讀課文（三）學(xué)習(xí)生字師激趣：丁丁說，在這兒歌中藏了幾位生字寶寶，他要帶我們?nèi)フJ(rèn)識它們。學(xué)生自學(xué)，教師巡視，隨時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的人。（四）課中操讓學(xué)生起立，師生一起一邊聽歌曲《小小竹排畫中游》，一邊自由做動(dòng)作。指名讀（可以多請幾位，師生共同評價(jià)）認(rèn)為自己已經(jīng)超過那唱歌的女孩的，大膽地站起來讀給小朋友聽。（六）快樂加油站師：這時(shí)，我們坐的小竹排在岸邊停了下來，我們來到了草坪上呀，草坪上有許多五顏六色的野花和小蘑菇，真美啊！丁丁說，這野花的花瓣后面都有一個(gè)詞語，你讀出了，這野花送給你！而那小蘑菇后面藏了一個(gè)句子，假如你讀出了，就送你蘑菇。田里有綠綠的禾苗。讓學(xué)生說說在寫“中”時(shí)，應(yīng)注意寫什么。（八）師：今天，我們跟著丁丁，乘著小竹排進(jìn)行了快樂的旅行，現(xiàn)在，小竹排回到了教室里，下節(jié)課，我們還會(huì)跟著丁丁乘坐小竹排進(jìn)行新的旅行。（三）正確朗讀短文。1．圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么？2．練讀短文。注意綠油油應(yīng)讀l] yu yu，油讀一聲，不要讀成二聲yu。3．指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶?，一路觀賞著兩岸如畫的美景。（四）鞏固復(fù)習(xí)。能讀準(zhǔn)字音，識記字形。三、教學(xué)過程（一）檢查復(fù)習(xí)。2．氵，三點(diǎn)水，一筆點(diǎn)，二筆點(diǎn)，三筆提。（讓學(xué)生自學(xué)后，進(jìn)行書空練習(xí)，與木相同）3．苗，拼讀音節(jié)mi2o，讀詞語：禾苗。（1）識記字形。7．米，拼讀音節(jié)m!，讀詞語：魚米鄉(xiāng)。（2）教師范寫（略），提示：（3）教師帶寫草字頭。5．指導(dǎo)書寫兩字。了解課文內(nèi)容，知道江南是美麗富饒的地方，萌發(fā)熱愛祖國家鄉(xiāng)的思想感情。（多媒體出示圖片）教師出示課件，播放江南美景。（多媒體出示初讀要求）請同學(xué)們翻開語文書，一起去看看，讀讀兒歌。鳥兒唱，魚兒游。（出示圖片）魚很多的地方，我們就把它叫做魚鄉(xiāng)?？吹竭@么多，這么綠的禾苗，相信農(nóng)民伯伯一定高興極了。復(fù)習(xí)前面所學(xué)詩句。四、鞏固練習(xí)小游戲。在學(xué)習(xí)“竹排、樹木密、禾苗、江南、魚米鄉(xiāng)”等詞語時(shí)，我讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)、圖片、聯(lián)系上下文等方式來幫助理解詞語。第五篇：《 小小竹排畫中游 》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級3《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)南河小學(xué)呂臘梅一、概述：本課共2課時(shí)本課是一篇兒歌形式的詞文，圖文并茂。坐在小竹排上順?biāo)靶校宦酚^賞著江南美麗的風(fēng)景，真好象是在畫中瀏覽一樣。（3）了解課文內(nèi)容，知道江南是個(gè)美麗、富饒的地方。三、重難點(diǎn)
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