freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

淺談初中英語教學中的德育滲透-wenkub

2024-10-17 18 本頁面
 

【正文】 高,更不懂“學校要發(fā)展,德育要先行”的道理,所以經(jīng)常埋怨學生的素質(zhì)差,沒有興趣不愿學,甚至責怪學校和班主任沒有做好學生的思想教育工作等。所以在日常教學中不能只充當一位“純”英語教師,而其他任何工作都不顧,既不知道德育目標是什么,也不明白德育滲透和“寓德于教”的道理。第一篇:淺談初中英語教學中的德育滲透淺談初中英語教學中的德育滲透熊浩霖德育的實質(zhì)是育德,是培養(yǎng)人的品德的活動,它的任務就是有目的、有系統(tǒng)、有計劃、有組織地向?qū)W生傳授做人的道理,塑造學生的心靈,培養(yǎng)學生做人的能力,使他們在思想上、政治上健康成長,形成高尚的思想品德。本人自九七年從一所高等師范專科學校的英語系畢業(yè)后分配到一所農(nóng)村中學,一直擔任英語教學,在開始幾年的教學中對于德育滲透的確也沒什么計劃和打算,只是偶爾會牽扯上一兩句。殊不知自己也是學校德育工作的一員,對學生進行德育教育是全體教師(當然包括自己)共同的責任。學生在學英語的同時,也接受了由之帶來的相關信息。同時我們還可以讓學生用一句英語諺語來贊揚老奶奶的精神,那就是“never too old to learn”(“活到老,學到老”)。⑤要認識到德育滲透“冰凍三尺非一日之寒”,要持之以恒,常抓不懈。在英語學科的德育教育過程,我挖掘英語教材中豐富的德育資源,恰當運用各種傳統(tǒng)的、現(xiàn)代化的教育媒體,在課堂教學過程中,當好一個設計者、組織者、材料提供者、鼓勵者、參與者、評價者。在“此時無聲勝有聲”的教學中,使其形成良好的行為與學習習慣,以營造嚴謹?shù)膶W習氛圍與團結友愛的班風班貌。三、引導學生領略英語這門全球通用語的魅力,進行愛國主義教育英語除了語音語調(diào)優(yōu)美,還有各種場合的禮貌用語、富有情感的愛國歌曲和具時代感的范文,都具有情感的感染作用,啟迪人和教育人的作用,以及對人際關系的指導作用。讓學生在學習英語的過程中,在思想上也得到良好的熏陶,樹立正確的思想和培養(yǎng)良好的品德;使他們明確學習外語的目的,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)克服困難的意志和毅力,得到良好的思想情感教育?!彼缘掠逃龖撠灤┯诿恳粚W科,特別是英語教學更應該注重對學生的德育教育。今年重慶市英語中考作文埃及千年神廟驚現(xiàn)“丁錦昊到此一游”的中文涂鴉,一個網(wǎng)民將當場拍下的照片上傳微博,微博一天內(nèi)就被轉(zhuǎn)發(fā)超過7萬次,引發(fā)網(wǎng)絡熱議。結果不但沒有把大多數(shù)學生教育成為完人、偉人,而是很多學生不知道如何做人。對于向?qū)W生進行思想教育、品德教育、科學文化教育和心理素質(zhì)教育,起著重要的作用。英語學科中的德育教育,就是根據(jù)教材的總體內(nèi)容,讓學生們在輕松自然的學習氣氛中培養(yǎng)和樹立正確的人生觀、價值觀,并內(nèi)化到自己生活學習的實踐中,從而不斷地形成良好的道德品質(zhì)。所以在外語教育中加強德育, 在英語教學中滲透教育,就能收到兩者互相促進的良好效果。在教學過程中創(chuàng)設問題情景 ,引發(fā)學生參與的欲望和行為 ,使他們在主動積極的參與中生活得到充實, 感情得到熏陶, 品德得到發(fā)展, 價值判斷得到初步的培養(yǎng)。韓愈在《師說》中對教師的定義“師者,傳道授業(yè)解惑也”由此可見,教師的表率作用至關重要。(三)挖掘英語教材中豐富的德育資源。初中英語課本里的日常用語,大多是選自西方人在日常交往中的文明禮貌的習慣用語,它們蘊含著極其豐富的自然美、道德美。,對學生進行愛國主義教育。因此在教學中,教師要適時對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)他們的愛國主義精神,例如,在學仁愛英語八年級下冊Unit 6 Topic 2中會講到明十三陵,應該恰當運用各種傳統(tǒng)的、現(xiàn)代化的教育媒體,在課堂教學過程中,當好一個設計者、組織者、材料提供者、鼓勵者、參與者。學生在參與合作中動耳,動口,動手,動腦,合作對話,合作表演,合作游戲,進行問卷調(diào)查、短劇表演、單詞接龍、情景對話時,讓學生明白只有在大家的相互協(xié)助下,才能完成任務。只有將感恩教育同英語學科教學結合起來,才能更好地培養(yǎng)初中生的感恩意識?!弊詈笪铱偨Y,感恩節(jié)的故事告訴我們?nèi)诵缘拿篮?,從任何事上都可以體現(xiàn)出感恩,問候一下你的父母、朋友,幫助需要幫助的人,對你同班、同宿舍的同學寬容等等都是感恩的表現(xiàn)。讓學生從課堂上控制性的練習逐漸過渡到現(xiàn)實生活中的自由表達。仁愛英語八年級下冊[T].北京: 3,人民教育出版社.2012.義務教育課程標準實驗教科書在語言教學過程中,教師往往自覺地或不自覺地進行了道德教育?!队⒄Z課程標準》對基礎教育階段英語課程的任務的闡述是:“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心……發(fā)展自主學習的能力和合作精神……培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差異,開拓視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。在教育教學工作中,我們要注重學生情感態(tài)度的培養(yǎng),關注他們的綜合發(fā)展,不斷激發(fā)并強化學生的學習興趣,讓良好的情感激發(fā)學生濃厚的學習興趣,凝聚學習動力。在教學中有效地實施德育, 就要深入鉆研教材, 明確教育目的, 抓住結合點, 通過融合滲透的方法, 有目的、有計劃、自覺地寓德育于英語課教學中。每個單元的教學內(nèi)容都滲透了德育因素,我們教師應努力挖掘這些德育因素,以知識為載體,適時適度地在教學中滲 透思想品質(zhì)、愛國主義和社會主義等方面的教育。具體教學時,時時處處都有德育的內(nèi)容,例 如教師在上七年級上冊預備篇 Unit1 Good morning!時要適時地對學生進行良好的文明禮貌的教育。教師與學生一起把這些用語使用到生活中。中學生模仿力強,很容易從榜樣的形象中得到啟發(fā),受到感染。老師在教學中展現(xiàn)給學生的不只是知識,而且是老師的整體形象,老師的言行舉止在一定程度上給學生的言行舉止有著影響,因此老師在教學中要注重每一個德育細節(jié),公平公正地對待每一位學生,多給學生開口的機會,并認真傾聽學生的發(fā)言, 尊重每個學生的觀點和意見, 促進學生的進取心,激發(fā)他們的求知欲,增加他們的勇氣和信心。通過開展豐富多彩的課外英語活動進行德育教育,通過開展豐富多彩的課外英語活動進行德育教。組織活動時要注意結合教學內(nèi)容明確德育目的,使德與智有機結合。曹保印先生曾經(jīng)說過:“ 沒有好的教師就沒有好的學生,要全面提高教學質(zhì)量,教師起著最重要的作用,而其教學基本功水平的高低,又直接關系著教師作用的發(fā)揮”。英語語言的交際與運用,有其特定的場合和獨特的方式,如不隨意打聽別人的隱私(否則視為不禮貌)、不隨意詢問別人有無吃飯(除非你有意請吃飯);“ 吻”被賦予不同的涵義,握手也分情況,說話時“ 距離的遠近” 也表現(xiàn)出不同國家、人們不同的風俗習慣和情意,如此等等,不一而足。在英語教學中,教師應以其高尚的道德品質(zhì)、扎實的教學技能、崇高的人格魅力為學生樹立典范,營造民主、寬松、和諧、融洽的氣氛。第四:精心組織課堂教學,注重情感教育英語教學活動中的德育教育不能搞空洞的說教,形而上學的一套,也不能為了德育而沖談語言教學。例如新目標英語七年級 Unit 11 What time do you go to school? 該部分學習內(nèi)容是詢問和談論時間,在課堂教學中學生互相詢問或談論自己或?qū)Ψ降淖飨r間安排和活動計劃,讓學生學會合理地安排作息時間,培養(yǎng)學生良好的作息習慣和守時習慣。在中學英語教學中,充分挖掘教材內(nèi)涵的教育意義,根據(jù)學生的基礎和能力,循序漸進。并結合教材內(nèi)容提出問題: Have you ever picked up others’ things or lost anything? What will you do with these things? 讓學生說出解決的辦法,同時通過與學生討論問題來培養(yǎng)學生拾金不昧、健康向上的良好品德。教學既是認知的過程,同時也是情感培養(yǎng)的過程,新課程標準強調(diào)參與、體驗和情感的過程,有利于學生在學習中達到知識與技能、過程與方法及情感態(tài)度第五:組織形式多樣的課外活動教師要幫助學生把課堂教學中所認識的道理、激發(fā)的情緒轉(zhuǎn)化為道德行為。通過這樣的方式,讓學生更多地了解西方文化,尊重不同文化背景下形成的價值觀,并把西方優(yōu)秀的文化和德育相結合,讓學生在學習的過程中,取長補短,逐漸形成自己的獨特視角,為今后更好地融入外部大環(huán)境作鋪墊。在英語教學中,我充分捕捉每一點與愛國主義教育有關的素材。這樣既激起了學生學習英語的興趣,又增強了對祖國的熱愛之情。通過課堂教學,對學生進行集體主義教育。在英語教學中,我把學生劃分成若干小組,進 行英語會話,討論話題,進行小組與小組之間的競賽。在英語教學中,教師要善于在潛移默化中對學生進行思想道德教育,從而促進學生的全面發(fā)展。這一階段良好習慣養(yǎng)成與否,直接關系到學生以后英語學習的前途。中學階段的孩子更是渴望得到老師的贊賞,有時教師一個贊賞的眼光或一個肯定的微笑會比不斷的讀、寫、練所起的作用強百倍。評價方式除了口頭的表揚,還可以嘗試以下方式:建立學生評價檔案,記錄學生在課堂活動中
點擊復制文檔內(nèi)容
物理相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1