【正文】 的生命，平安度過每一天。六是加強(qiáng)家校聯(lián)系。四是用電安全教育。車禍?zhǔn)鞘鹿孰[患中的頭號(hào)殺手，一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。遇到溫差大的天氣，當(dāng)然我也會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?cè)诎踩矫孀钚枰⒁夂头婪兜膬蓚€(gè)重點(diǎn)。二〇一〇年十二月十六日（二）安全在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。通過實(shí)施校舍安全工程、儀器更新工程、微機(jī)室升級(jí)改造工程等，全縣中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善。積極爭取縣委、縣政府支持，招考60名教師，并首次按崗位需求分專業(yè)招考，新招考教師將全部到農(nóng)村學(xué)校任教，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。教育教學(xué)成績?cè)賱?chuàng)新高。教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。我們這次家長會(huì)主要有三方面議程：“五蓮教育發(fā)展情況致家長的信”，“冬季安全”，“學(xué)習(xí)”，“聽聽孩子的心聲”。（一）教育發(fā)展情況致家長的信2010年，在縣委、縣政府的高度重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全縣教育系統(tǒng)不斷解放思想、創(chuàng)新突破，全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。新一屆縣委、縣政府將教育作為“最大的政治、最大的民生、最重要的基礎(chǔ)資源”對(duì)待，縣委書記、縣長多次到教育實(shí)地視察、專題議教、解決難題，召開了縣內(nèi)規(guī)格最高的教師節(jié)慶祝大會(huì)，營造了尊師重教的濃厚氛圍。全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，教育局班子成員定期到學(xué)校聽課，學(xué)校班子成員全部兼課，狠抓高效課堂建設(shè)，營造了以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本的濃厚氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。大力提升教師職業(yè)道德，開展教師崗位反思、師德演講征文等活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)師德考核一票否決制，嚴(yán)懲有償家教、以教謀私、體罰變相體罰學(xué)生等行為。投入5000余萬元，維修改造校舍4萬余平方米，各學(xué)校新建、在建樓房11座、平房197間、太陽能教室36間。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。隨著冬季的到來，天氣寒冷。二是交通安全教育。三是防火教育。我們會(huì)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的常識(shí)教育，學(xué)會(huì)常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。通過“小手拉大手”和家訪、家長會(huì)等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長的家庭環(huán)境。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。有問必答。據(jù)我觀察咱班家長還沒有出現(xiàn)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育現(xiàn)象；多是家長還是很重視孩子的學(xué)習(xí)的，能夠理解老師，積極配合老師工作，但也不排除個(gè)別家長對(duì)孩子不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。每次開家長會(huì)，聽得最多的就是老師的滔滔不絕,今天我們也聽聽我們的孩子的心聲。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！20101215第二篇：二年級(jí)二班家長會(huì)尊敬的各位家長：您好！首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女。一、家長要與教師勤溝通家長與老師勤溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，能夠讓家長和老師在第一時(shí)間解決孩子的問題。二、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。有的孩子詞語寫10遍、20遍也記不住，這些就是無效的學(xué)習(xí)。學(xué)校通過留作業(yè)的方法調(diào)動(dòng)家長參與，也是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有效手段。不能孩子一不會(huì)，就把答案直接告訴他，這樣他不動(dòng)腦筋寫上了也記不住。每一個(gè)人，不論是大人、孩子都愿意得到別人的肯定，當(dāng)聽到自己某一方面做得好的時(shí)候，就會(huì)加倍的去發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。有的孩子書包都是家長給整理，作業(yè)帶了都找不到。首先是學(xué)校安全，我們的孩子小，活潑好動(dòng)是天性，不過從安全的角度出發(fā)，希望我們家校聯(lián)手叮囑孩子們不能跑，不能鬧，以免磕倒受傷，孩子受疼影響學(xué)習(xí)。首先，說說我們班孩子們的生活與學(xué)習(xí)吧。二年級(jí)三個(gè)班中我們班男生最多，所以調(diào)皮的孩子也多，紀(jì)律也就相對(duì)的不太好，今天打架，明天鬧事的事情屢有發(fā)生。學(xué)校教育中需要探討的幾個(gè)問題：首先看看日常行為規(guī)范的教育。個(gè)人衛(wèi)生：現(xiàn)在天氣越來越熱了，要讓孩子勤洗澡、洗手、洗臉。所以請(qǐng)各位家長在以后的時(shí)間里多關(guān)注一下。其實(shí)這樣很不好，孩子們?cè)诼L大，慢慢摸索著做好一些力所能及的事情，在完成這些事情時(shí)，他們能體驗(yàn)到成功的快樂！我們應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)并肯定他們的付出，而不是包辦。這不是愛他們的表現(xiàn)。其次我們看看學(xué)校學(xué)習(xí)方面的教育。（當(dāng)然特殊情況除外）另外說說中午的時(shí)間：我們現(xiàn)在使用夏季作息時(shí)間，中午都有午休，所以請(qǐng)讓孩子們盡可能的午睡一會(huì)兒，防止下午打瞌睡的情況發(fā)生（羅月）。他們是：夏梓秦、侯浩天、王金帥、張躍、王碩、馬瑞婧、蓋宇翰林、孫晨貿(mào)、侯香凡、韓奎元、卜祥倫和臧振越等。尤其是徐可和張薺勻的家長更是給孩子帶好榜樣，每一次都簽字。既然說到這個(gè)問題我就多說兩句，孩子在家要及時(shí)了解他的作業(yè)完成情況。家庭作業(yè)就是一個(gè)讓孩子鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的方法，如果家庭作業(yè)的質(zhì)量不高，老是出現(xiàn)錯(cuò)誤那還不如不做，他經(jīng)過晚上的練習(xí)，存進(jìn)腦子的卻是錯(cuò)誤的，那真是得不償失。只有對(duì)孩子要求具體、檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己，把要求化為行動(dòng)?！菊故緝?yōu)秀作業(yè)】四、數(shù)學(xué)成績方面：數(shù)學(xué)成績從整體來看都比較好，大部分同學(xué)都比較理想，如徐可、楊振宇、杜欣媚、張薺勻、姚姝秀、公政堯等很多很多同學(xué)就不一一舉例了。關(guān)鍵是我們要慢慢培養(yǎng)孩子們認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。本學(xué)期明顯退步的學(xué)生有：王碩、張躍、杜正陽、卜祥倫、夏梓秦、蓋宇翰林，等希望能引起家長們的重視。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。一、注意力問題如何培養(yǎng)孩子集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)？常有家長說：“孩子做事效率低，做作業(yè)動(dòng)作慢，一邊寫一邊玩。女孩子的書桌上不放鏡子，這會(huì)使她顧影“自美”。如果作業(yè)太多，可以分段完成。對(duì)于家庭作業(yè)，父母要幫他安排一下，做完一門功課可以休息一會(huì)兒，不要讓孩子太疲勞。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他幾乎沒聽見或者沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力，比如父母可以鼓勵(lì)孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對(duì)課堂上老師所講授的知識(shí)的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識(shí)沒掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書，復(fù)習(xí)完了之后再動(dòng)筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。對(duì)于不自覺的孩子，必須堅(jiān)持每天檢查。家長經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)有兩個(gè)好處：第一，可以隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于這類孩子，家長應(yīng)當(dāng)耐心的幫助和輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，孩子在課堂上沒有搞懂的東西，只好由家長在家里給及時(shí)補(bǔ)上，爭取不要讓孩子的學(xué)習(xí)再出現(xiàn)新的欠帳，另外還要注意幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果家長自己本身沒有這么多時(shí)間或沒有能力輔導(dǎo)孩子，就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)送孩子去學(xué)屋或請(qǐng)家教等，想方設(shè)法將孩子在知識(shí)上的漏洞都補(bǔ)上。如果你的孩子已經(jīng)沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò),不要急于打罵,那樣只會(huì)激起孩子的逆反心理,采取過渡的方式會(huì)更容易讓孩子接受。規(guī)則一旦規(guī)定下來就要持之以恒。由于小孩的眼睛發(fā)育還不完善，所以給孩子規(guī)定看電視的時(shí)間一次不能超過40分鐘。多帶孩子到戶外活動(dòng)其實(shí)，很多小