克、千克、噸解決問(wèn)題專項(xiàng)訓(xùn)練-wenkub
2024-10-15 20 本頁(yè)面
【正文】 ?教師指出：這里的克、公斤、千克、斤、噸都是計(jì)量物品輕重的單位。教學(xué)重點(diǎn) 建立“克”的概念。教學(xué)時(shí)借助一袋大米來(lái)學(xué)生來(lái)搬一搬，親身感受25千克有多重，以此幫助學(xué)生感知一噸的重量。舉例：重量大約是1噸的物品。（板書(shū)：1噸＝1000千克）提問(wèn)：每袋水泥重50千克，那么多少袋水泥重1噸？一桶油重100 千克，幾桶油重1噸？教師小結(jié)：40個(gè)同學(xué)的體重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大約都是1噸。1千克＝（）克 3千克＝（）克 1000克＝（）千克5000克＝（）千克思考交流 口頭解答【設(shè)計(jì)意圖】：這是本節(jié)課所創(chuàng)設(shè)的第三個(gè)情境，也是對(duì)教材原有情境的延伸。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：袋裝大米 板書(shū)設(shè)計(jì) ： 認(rèn)識(shí)噸（t）1噸=1000千克教法與學(xué)法設(shè)計(jì) ： 在千克、克的基礎(chǔ)上，由學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位應(yīng)填什么的置疑，引出噸的學(xué)習(xí)。過(guò)程與方法。大米和面粉的總質(zhì)量比1噸少多少千克?一頭牛的質(zhì)量是 5噸，8頭這樣的牛共重多少千克?毛毛家養(yǎng)了兩頭豬，一頭重 125千克，另一頭重 210千克，這兩頭豬總質(zhì)量比1噸少多少千克?把20噸大米，平均分成5份，每份是多少千克? 1塊橡皮重5克，6塊這樣的橡皮重多少克？小華體重26千克，小方體重23千克，小華比小方重多少千克？ 小方比小華輕多少千克？一頭牛的質(zhì)量是 500千克，8頭這樣的牛共重多少噸?1一瓶飲料連瓶重1千克，瓶重100克，請(qǐng)問(wèn)飲料有多重？1用載重量是3噸的汽車(chē)將6100千克的沙子運(yùn)走，至少需要多少次才能運(yùn)完？1果品公司收購(gòu)蘋(píng)果26噸，先運(yùn)走6000千克，剩下的用載重為4噸的卡車(chē)一次運(yùn)完，請(qǐng)問(wèn)需要幾輛這樣的卡車(chē)？1一頭大象重4噸，一頭牛重300千克，一頭大象比一頭牛重多少千克？1有2噸大米，第一天賣(mài)出380千克，第二天賣(mài)出620千克，還剩多少千克？合多少噸？1果園里收了120千克蘋(píng)果和8筐梨，每筐梨重40千克。一輛汽車(chē)最多能裝500千克，這些水果能一次運(yùn)走嗎？第二篇：噸克千克認(rèn)識(shí)課題: 認(rèn)識(shí)噸 教案序號(hào)：2 課型：新授 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)與能力 。通過(guò)由小單位組成大單位的方法，結(jié)合同學(xué)的體重讓學(xué)生感知噸有多重，從而認(rèn)識(shí)噸。二、創(chuàng)設(shè)情境 提出問(wèn)題 （）里填上合適的單位。出示書(shū)上例題的圖片，讓學(xué)生填上合適的單位。獨(dú)立計(jì)算，然后匯報(bào)練習(xí)質(zhì)疑① 3噸＝（）千克 5000千克＝（）噸② 一只大象體重6 噸，是（）千克四、鞏固與反思 用噸作單位？寫(xiě)出幾種來(lái)。第三篇：克、千克、噸教案西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）教案 克、千克、噸的認(rèn)識(shí)（一）教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計(jì)量工具。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查，了解一些物品的質(zhì)量及秤。其中的公斤、斤、兩是中國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)量單位，一直沿用至今。2介紹天平出示天平，介紹天平的使用方法（強(qiáng)調(diào)指針左右擺動(dòng)得一樣就平衡了）。用手掂一掂，說(shuō)一說(shuō)感受。四、全課小結(jié)（略）五、課后延伸 克、千克、噸的認(rèn)識(shí)（二）教學(xué)目
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