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正文內(nèi)容

克千克噸的認(rèn)識(shí)練習(xí)題大全-wenkub

2024-10-09 14 本頁面
 

【正文】 學(xué)平均每人重25千克,10個(gè)同學(xué)體重共多少千克?40個(gè)同學(xué)的體重多少千克?(可找?guī)讉€(gè)體重約25千克的同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都背一背,實(shí)際感受一下)像這樣40個(gè)同學(xué)的體重約是 1000千克,也是1噸。(可以舉例說明)。教學(xué)重難點(diǎn) :建立重量單位“噸”的概念及噸與千克的換算。、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。如果1頭牛重500千克,那么這頭大象相當(dāng)于()頭牛的體重。150千克比200千克少()千克。()。.()2.一汽車的載重量是8千克。()3.一塊菜地長48千米。()第二篇:克、千克、噸的認(rèn)識(shí)練習(xí)題克、千克、噸的認(rèn)識(shí)的練習(xí)題填一填2千克300克=()克5千克25克=()克3900克=()千克()克6060克=()千克()克3噸400千克=()千克2噸11千克 =()千克5200千克—200千克=()噸比較大小16噸()16千克2600千克()4噸500克()5噸 7000千克()6噸9千克()9噸1020千克()1噸 2500千克()3噸999千克()1噸15000千克()15噸50千克()5000克:5噸()4096千克7噸()7000千克8000千克()8千克4噸()5001千克9000千克()9噸3000千克()3000克()里填上合適的單位。一袋面粉重25千克,()袋面粉重正好是1噸。解決問題(1)一頭大象重4噸,一頭牛重300千克,一頭大象比一頭牛重多少千克?(2)有2噸大米,第一天賣出380千克,第二天賣出620千克,還剩多少千克?合多少噸?(3)果園里收了120千克蘋果和8筐梨,每筐梨重40千克。過程與方法。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:袋裝大米 板書設(shè)計(jì) : 認(rèn)識(shí)噸(t)1噸=1000千克教法與學(xué)法設(shè)計(jì) : 在千克、克的基礎(chǔ)上,由學(xué)生對質(zhì)量單位應(yīng)填什么的置疑,引出噸的學(xué)習(xí)。1千克=()克 3千克=()克 1000克=()千克5000克=()千克思考交流 口頭解答【設(shè)計(jì)意圖】:這是本節(jié)課所創(chuàng)設(shè)的第三個(gè)情境,也是對教材原有情境的延伸。(板書:1噸=1000千克)提問:每袋水泥重50千克,那么多少袋水泥重1噸?一桶油重100 千克,幾桶油重1噸?教師小結(jié):40個(gè)同學(xué)的體重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大約都是1噸。舉例:重量大約是1噸的物品。教學(xué)時(shí)借助一袋大米來學(xué)生來搬一搬,親身感受25千克有多重,以此幫助學(xué)生感知一噸的重量。(一袋話梅重80克。教學(xué)內(nèi)容:克、千克、噸的認(rèn)識(shí),克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。在具體的情境下,讓學(xué)生體會(huì)質(zhì)量單位在日常生活中的應(yīng)用。在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 建立1克、1千克、噸的觀念,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的能力。了解臺(tái)稱、天平稱物體重量的方法,能夠進(jìn)行重量的簡單計(jì)算。教具準(zhǔn)備:天平、臺(tái)稱、硬幣、蘋果、字典、花生米等教學(xué)構(gòu)想:充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過掂一掂、稱一稱,感知質(zhì)量單位,初步認(rèn)識(shí)克、千克,建立重量觀念。(用鑷子夾起1克的砝碼)這個(gè)砝碼是1克重。通過由小單位組成大單位的方法,結(jié)合同學(xué)的體重讓學(xué)生感知噸有多重,從而認(rèn)識(shí)噸。教與學(xué)的過程:一、導(dǎo)課復(fù)習(xí)資料交流。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)以學(xué)生自學(xué)為主,教師輔助指導(dǎo),也由此檢測出學(xué)生學(xué)生中的不足加以強(qiáng)化。一千克…… 1克…… 鉛球籃球乒乓球杠鈴 4650450 學(xué)生分小組討論它們大約有多重,該用哪個(gè)重量單位。4)一個(gè)西瓜大約重5千克,10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)呢?多少個(gè)就是1噸了?(考察學(xué)生千克和噸之間的關(guān)系,以及噸的組成)5)你還能提出什么問題?(學(xué)生自由提問,集體交流解決)三、作業(yè)布置實(shí)踐作業(yè):回家完成這樣的表格:1千克中大約有多少這樣的水果? 物品蘋果橘子西紅柿黃瓜 數(shù)量。二、情境導(dǎo)入師:學(xué)習(xí)了這么多的和質(zhì)量有關(guān)的知識(shí),讓我們到超市走一走,看看誰是超市大贏家。(請學(xué)生來當(dāng)一當(dāng)小老師:講一講有關(guān)噸、千克、克的知識(shí)。你能把我說的單位快速轉(zhuǎn)化
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