27中雙爭雙創(chuàng)總結(jié)-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，廣大班主任的干勁更足了、管理方法更科學(xué)了，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。堅(jiān)持以教研組為單位開展校本培訓(xùn)，并積極安排部分教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)和交流，努力促進(jìn)教師開闊眼界，及時(shí)更新教育觀念，積極適應(yīng)課程改革，以教師的專業(yè)成 4長，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。，在宿舍樓改造時(shí)，大部分老師都能自覺自愿的加班加點(diǎn)、魏東旗老師的私家車都變成公車了。我校開展了主題為：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)：，還成立了師德師風(fēng)建設(shè)宣傳小組及師德師風(fēng)監(jiān)督檢查小組，宣傳小組開展了豐富、充實(shí)的宣傳教育活動(dòng)；監(jiān)督檢查小組對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督，全校動(dòng)員，確保師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)工作既突出重點(diǎn)，又不留“死角”。促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上，把學(xué)校作為倡導(dǎo)文明，傳播文明的重要陣地。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校管理與發(fā)展中起著直接的核心作用。學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)干部，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，把學(xué)校兩爭兩創(chuàng)工作放在學(xué)校重要議事日程，狠抓學(xué)校兩爭兩創(chuàng)，不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?！抖咧袔煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》，并與每一位教職工都簽訂了《師德師風(fēng)協(xié)議書》等，向社會(huì)公開了《二十七中教師師德師風(fēng)要求》，增強(qiáng)教職工的使命感和責(zé)任感。，大部分老師都能積極能加教研教改、閑聊時(shí)也能聊聊教學(xué)、有點(diǎn)時(shí)間了就給學(xué)生輔導(dǎo)，高國普老師在市“我的模式我的課”比賽中獲一等獎(jiǎng)。三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義精神建設(shè)的需要，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力培養(yǎng)社會(huì)主義社會(huì)的合格公民，是我校大力開展精神文明建設(shè)工作取得成就的重要標(biāo)志和體現(xiàn)。絕大多數(shù)班主任都能早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條，通過對(duì)比，查找差距，爭做文明班級(jí)的多了。結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，6在心靈深處得到體驗(yàn)。行為規(guī)范教育，常抓不懈。經(jīng)過我們長期的、辛勤的、堅(jiān)持不懈的工作和努力，我們的校園平安有序，好人好事層出不窮，學(xué)生們、老師們都幸福地學(xué)習(xí)著、工作著?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：一、開展工作提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”的作用，不斷提高服務(wù)水平。把“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)范圍，納入基層黨建工作三級(jí)聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地察看，做到實(shí)抓、抓實(shí)。分類學(xué)習(xí)、增強(qiáng)實(shí)用莫特格鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行合理的分類實(shí)施。二、存在不足隨著農(nóng)村黨員、干部、群眾個(gè)性和從業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣性，黨員群眾的文化層次不一，學(xué)習(xí)需求不同，他們都根據(jù)自己的需要對(duì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目進(jìn)行選擇性地收看學(xué)習(xí)，取得了一定的成效。針對(duì)當(dāng)前部分干部對(duì)遠(yuǎn)程教育工作存在重視不夠，我鄉(xiāng)在下一步將針對(duì)村兩委班子進(jìn)一步廣泛宣傳，幫助他們樹立正確的意識(shí)：一是遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期黨員干部接受教育的重要方式；二是樹立機(jī)遇意識(shí)，遠(yuǎn)程教育是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展一次難得的機(jī)遇；三是要樹立群眾意識(shí)，遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的平臺(tái)，對(duì)密切黨群、干群關(guān)系具有重要意義，通過宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定抓好遠(yuǎn)程教育的信心和決心。二、嚴(yán)格考核，加強(qiáng)監(jiān)督今年以來，我鄉(xiāng)先后組織力量對(duì)各村各站所進(jìn)行了考核，嚴(yán)格按照“述、詢、評(píng)”的要求，先后對(duì)全鄉(xiāng)村級(jí)干部和站所負(fù)責(zé)人進(jìn)行了述、詢、評(píng)，我們的做法是：首先，鄉(xiāng)組織專門的工作班子深入到村和站所，召開“述、詢、評(píng)”大會(huì)，組織村干部和站所負(fù)責(zé)人在會(huì)上進(jìn)行述職、述廉，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判。第三，我們集中精力，爭創(chuàng)市級(jí)衛(wèi)生村，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化村和站所之間的協(xié)調(diào)，努力規(guī)范村、站所為民服務(wù)的行為，減少中間環(huán)節(jié)，方便群眾辦事，公開承諾，最大限度的縮短工作時(shí)間，提高工作效率。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確分工，切實(shí)推進(jìn)“雙爭雙比”工作，強(qiáng)化基層組織建設(shè)，努力為我鄉(xiāng)營造更好的“雙爭雙比”氛圍。鎮(zhèn)根據(jù)考核結(jié)果，作為年終考核評(píng)比的依據(jù)之一。三、完善制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)自開展“雙創(chuàng)雙爭”工作以來，我鎮(zhèn)雖然做了一點(diǎn)工作，但與縣上的要求還有很大的差距，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大的距離，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，不斷完善“雙創(chuàng)雙爭”的工作制度和工作機(jī)制，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，研究可行的工作方案，根據(jù)縣委的要求，不斷總結(jié)“雙創(chuàng)雙爭”的工作經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的缺陷，以實(shí)際行動(dòng)在工作中求創(chuàng)新、求
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