【正文】 新功能。圍繞抓基層、打基礎、育人才的目標，協(xié)調(diào)職教中心、農(nóng)業(yè)技術推廣中心等有關單位，對終端站點管理員進行一對一的培訓輔導，全面提高管理服務水平，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀管理員45名（5名鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員、40名村級管理員），同時在爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀站點管理員基礎上，積極爭創(chuàng)省級優(yōu)秀站點管理員15名（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員3個，村級站點管理員12個）。以遠程教育網(wǎng)絡為依托，積極為農(nóng)業(yè)、科技、畜牧、民政、共青團、婦聯(lián)等單位，搭建橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)動的遠程教育工作網(wǎng)絡，形成齊抓共管的新格局。結(jié)合黨員干部素質(zhì)提升活動，決定在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級遠程教育站點中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵），特制定如下實施方案。第一篇：全縣“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案(嫩組發(fā)[2011]31號關于印發(fā)《在全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：現(xiàn)將《在全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真抓好貫徹落實。一、創(chuàng)爭目標通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，落實“以通為先，以用為本”的工作要求，以黨員干部素質(zhì)提升活動為載體，推進三級平臺兩級網(wǎng)站提檔升級，使黨組織的服務保障有新支撐；開展鄉(xiāng)村終端站點示范建設，使基層黨員干部參與素質(zhì)提升活動有新起點；組織優(yōu)秀站點管理員評比，使基層骨干人員綜合能力有新提高；突出學用標兵評選，使學用典型的示范作用有新成效，推動遠程教育工作上水平、見實效，為黨員干部的思想政治素質(zhì)教育、科技素質(zhì)教育、學歷素質(zhì)教育,提供平臺支持和組織保障。（二）示范終端站點創(chuàng)爭目標。（四）學用標兵創(chuàng)爭目標。輔助教學網(wǎng)站要成為組織部門的門戶網(wǎng)站，網(wǎng)頁設計新穎，具有信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、收集統(tǒng)計終端站點學用信息等功能。與聯(lián)通公司緊密聯(lián)系，形成戰(zhàn)略合作伙伴關系，確保網(wǎng)絡穩(wěn)定流暢，傳輸畫音清晰，無卡、頓、停等問題。（二）示范終端站點創(chuàng)建標準設施健全。冬季有取暖設備，保證室溫。管理員有補貼，站點設備更新有保障經(jīng)費。站點能根據(jù)黨員群眾的需要，隨時開放使用。熱愛遠程教育事業(yè)，工作責任心強；積極參加遠程教育各項活動，經(jīng)常聯(lián)系本村的“大學生對子”，接受信息服務能力培訓；承擔本村的重要工作任務，是現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)“六化”建設的骨干力量。有較高的操作技能，鉆研計算機技術，操作規(guī)范，具備計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊等方面專業(yè)知識和技術，熟練掌握設備操作規(guī)程，設備使用率高。（四）學用標兵創(chuàng)爭標準思想政治模范。經(jīng)常向農(nóng)業(yè)專家請教問題，建立溝通交流渠道。注重提高自身文化素質(zhì)，通過自己努力獲得中等學歷；沒有中等學歷的，能夠積極參與農(nóng)業(yè)中等職業(yè)技術學歷教育，遵守學校規(guī)章制度，認真聽講，學習主動，必修課全部完成，畢業(yè)成績良好，獲得優(yōu)秀學員稱號。三、工作要求加強組織領導，建立長效機制。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、大學生“村官”的作用，積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)部門、共青團和婦聯(lián)等有關部門和單位，建立“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，確?；顒訉嵭?。要結(jié)合實際，在“雙創(chuàng)雙爭”活動開展中，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，扎實推進“雙創(chuàng)雙爭”活動的深入開展。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進典型，發(fā)揮輻射帶動作用。第二篇：“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案平委?2011?49號關于印發(fā)《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的通 知各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直機關單位：現(xiàn)將《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。全鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，突出“千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務”主題，以遠程教育“1+10”互動模式為載體，把“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“三進服務活動”引向深入，拓展活動成效。推進三項重點工作：一是繼續(xù)加大站點基礎設施建設，特別對不能正常運行的站點進行升級，安裝高音喇叭，強化宣傳引導；二是繼續(xù)深化和拓展遠程教育“1+10”互動模式，打造高規(guī)格示范點；三是加大課件開發(fā)力度，不斷豐富遠程教育資源庫建設。打造一個好的陣地：每個站點按照“五防五好”要求規(guī)范站點。示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善。三是學用組織有力。（二）把爭當優(yōu)秀站點管理員與百千萬示范帶動工程中評選“遠程教育成績突出站點管理員”結(jié)合起來。二是 操作維護好。四是群眾反映好。學用標兵的基本要求：一是學習好。三是示范好。我鄉(xiāng)按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程的實施，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和 黨員群眾意見的基礎上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。我鄉(xiāng)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。鞏固提高階段（2011年7月后）。六、加強組織領導鄉(xiāng)黨委把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。黨委負責人認真履行“雙創(chuàng)雙爭”活動第一責任人的責任，站點操作管理員努力成為活動的帶動者，示范者。（三）健全機制、確保實效。充分發(fā)揮報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡作用。（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學服務平臺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預告、農(nóng)時提醒、天氣預報、市場供求等信息，與服務型黨組織網(wǎng)絡建設有機結(jié)合，完善和拓展教學服務平臺，實現(xiàn)對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。技術強、維護勤，網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目；終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；遠程教育網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結(jié)合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，在全縣打造“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”2個，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”2個。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領導責任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。（三）結(jié)合培育“遠程教育成績突出站站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員開展創(chuàng)爭活動，在全縣培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”25名，遠程教育“五好站點“20個。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。（四）結(jié)合培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手“，爭當“三好”學用標兵。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參加學習交流。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。（二）實施步驟準備動員階段（2011年4月28日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過督導檢查員、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。要落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人，協(xié)調(diào)有磁部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，充分發(fā)揮