20xx江西教師招聘考試小學數(shù)學兩位數(shù)加兩位數(shù)試講稿-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 3 第 4 題教師巡視、指導。同桌交流想法。從個 位加起也可以從十位加起。學生匯報，并說明計算方法。小結。教學準備： 實物投影 教學過程：一、情景導入，激發(fā)興趣出示第 8 頁主題圖。同時培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣。第一篇：2016江西教師招聘考試小學數(shù)學《兩位數(shù)加兩位數(shù)》試講稿教學目標：通過學生的交流，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)兩位數(shù)進位加法的多種計算方法，體驗算法的多樣性。教學重點：通過學生的交流，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的多種計算方法，體驗算法 的多樣性。問：二(1)班和二(3)班能合乘一輛車嗎?為什么? [設計意圖]：通過觀察情景圖，從而使學生自己發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)解決問題的興趣。今天學的內(nèi)容有什么特點?你能給這種算式取個名字嗎?板書課題：進位加法。江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總總結算法。個位滿十，向十位進 1.[設計意圖]：在嘗試、交流中掌握計算方法初步體會算法的多樣化，理解算理。學生匯報并說明算法。指名匯報、訂正，指兩道題說說計算方法。下面我將進行我的試講。好，同學們注意這樣一個詞(毅然)，我們可以看出詹天佑為了國家榮譽挺身而出的勇敢，面對帝國主義的威脅，他毅然不畏萬難，接受任務。大家說的都對，我們知道中國人第一次修筑鐵路，自身沒有實際經(jīng)驗，所以為了更好的完成任務，一切都要經(jīng)過準確的計量，同時我們也能從中感到詹天佑他認真負責的態(tài)江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總度。而作為靈魂人物的詹天佑更是傾其所有，全力以赴，“他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀……一不小心還有墜入深谷的危險，但不管條件怎樣惡劣，他始終堅持在野外工作。哎大家都讀出來了。但事情的成功往往不是一帆風順的，只是有決心還不夠，還要有一定的能力輔之以正確的方法才能抵達勝利的彼岸?？梢哉f，京張鐵路的修筑，體現(xiàn)了詹天佑杰出的才能。屏幕上展現(xiàn)出各種游樂項目，有激流勇進、波浪飛椅、彈射塔、勇敢者轉盤、滑翔索道。”生2：“我認為觀纜車、波浪飛椅、勇敢者轉盤可以分為一類，因為它們是旋轉的?！崩蠋熥プr機，“好，就用你們說的來命名。江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總當同學們初步感受到什么是“旋轉”和“平移”后，老師請孩子們先閉上眼睛靜靜地想一想什么是平移、什么是旋轉，然后讓他們站起身來用自己的動作表現(xiàn)出來。動手操作，進一步探究平移與旋轉老師將一張卡通人物圖片貼在黑板中央，請一名同學來按口令移動。再看它向什么方向，移動了幾個格子，并把移動的過程記錄下來。生1：如果要接顧客A，汽車要先向左平移5格，再向下平移6個格。”江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總在老師的啟發(fā)和鼓勵下，同學們打開了思路，為顧客B設計了多種接車方案。三、鞏固練習。真是此時無聲勝有聲。(3)巧算長度。隨著錄像的停止，孩子們發(fā)出了“哇噻!”的感慨!老師抓住這一時機啟發(fā)他們說出自己的感受。四、課堂總結當老師問到“通今天的學習，你最大的收獲是什么?還有什么遺憾”時，孩子們不僅談 了對平移與旋轉的認識，發(fā)出了對數(shù)學神奇的由衷感嘆，更遺憾于課堂的短暫。三、教學準備：圖形、數(shù)射線、課件、實物投影儀等。生1：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分都是0，再看小數(shù)部分，十分位上都是3，最后看百分位，就不知道怎樣比較了…生2：我想補充，因此。(數(shù)射線演示)師結：。生匯報，師板書。(板書)師：這就是我們今天學習的新本領“小數(shù)的性質”(出示課題)。教學策略：在學生初步體驗的基礎上，進一步借助學習材料
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