【正文】 校企合作共同 調整人才培養(yǎng)方案； 校企合作共建 1 個 廠中校、 3 個 校中廠及 18 家 校 外實習實訓基地 、 共同實施 “三年九段 、工學交替 ” 人才培養(yǎng)模式 ， 如專 兼教師共組課程建設團隊 、 共同實施 教學做合一教學模式完成專業(yè)課程教學 任務 、共同完成學生頂崗實習 指導與管理 ， 有 效 培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素質和專業(yè)實踐能力 ，提高 人才培養(yǎng)質量 。為 專業(yè)教師與 學生實習、實訓、就業(yè)及科 研、技術服務及師資培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。 （二） 建設目標 以湖南輕工職業(yè)教育集團為平臺 ,由專業(yè)、企業(yè)、省塑料協(xié)會、科研院所共同組建“湖南塑料行業(yè)校企聯(lián)盟”，形成校企互利共贏的長效合作機制；深化校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式改革，實施“三年九段 、工學交替 ”的 人才培養(yǎng)模式 ；校企合作開發(fā)基于職業(yè)活動的工學結合課程 7 門； 校 企 共建“校中廠” 1 個，在聯(lián)盟企業(yè)內校企合作建立 18 8 家校 外實訓基地，在校外實習基地中遴選 3 家企業(yè)合作共建“廠中?！?；建成一支名師領頭、專兼結合的省級優(yōu)秀專業(yè)教學團隊；健全行業(yè)、企業(yè)、政府共同參與的人才培養(yǎng)質量監(jiān)控 保障體系，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持 100%，用人單位滿意率 95%； 創(chuàng) 建湖南塑料行業(yè)校企聯(lián)盟 群并開展對塑料企業(yè)在線服務 ”，技術創(chuàng)新與研發(fā) 1 項 /年 、面向塑料行業(yè)企業(yè) 開展技術咨詢、質量檢測等社會服務，完成各類培訓 2500 人次 /年 ，將高分子材料加工技術專業(yè)建成國內一流的品牌專業(yè)，并在全國同類專業(yè)的建設中發(fā)揮引領帶動作用。通過近三年的建設，完滿完成了各項建設任務，任務完成率達到或超過 100%。 高分子材料加工技術 專業(yè) 建設項目總結報告 20xx 年 6 月 2 目 錄 引 言 第一部分 項目建設概況 一、 建設目標與思路 （一）建設思路 （二）建設目標 二、 建設 主要 任務 （一）校企合作體制機制建設 （二）人才培養(yǎng)模式改革 （三）課程體系與教學內容改革 （四）師資隊伍建設 （五）實訓基地 建設 （六）質量保障體系建設 （七）社會服務能力建設 三、建設資金預算 第二部分 項目建設完成情況 一、專業(yè) 建設預期目標實現(xiàn) 情況 （一）校企合作體制機制建設 （二）人才培養(yǎng)模式與課程體系 （三）專業(yè)教學團隊 （四）實習實訓條件建設 （五）專業(yè)教學質量評價體系建設 （六）社會服務能力建設 高分子材料加工技術 專業(yè)項目總結報告 3 （七）專業(yè)群建設 二、各主要建設 任務 完成情況 （一） 校企合作體制機制建設 （二）人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設 （三）專業(yè)教學團隊建設 （四） 實習 實訓條件建設 （五）專業(yè)教學質量評價體系建設 （六）社會服務能力建設 （七 ） 專業(yè)群建設 第三部分 項目建設資金執(zhí)行情況 一、建設資金執(zhí)行情況 （一）資金來源情況 （二）資金使用情況 二、資金使用績效 （一）校企合作工學結合運行機制建設資金績效 （二）人才培養(yǎng)模式與課程體系建設資金績效 （三）師資隊伍建設資金績效 （四）實習實訓條件建設資金績效 （五）社會服務能力建設資金績效 第四部分 項目建設與成效 一、校企合作體制機制 （一） 創(chuàng)建 校企聯(lián)盟 助推 校企合作 （二）校企合作建立的校中廠成效顯著 （三）廠中校成為訂單培養(yǎng)教學基地 （四）校外實習實訓基地共建規(guī)范 二、人才培養(yǎng)模式與課程 體系 4 （一）人才培養(yǎng)模式改革 新人才培養(yǎng)模式實施 實現(xiàn)了 學生知識、 技能 與素質同步增長 校企聯(lián)盟平臺校企合作實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生三贏 專業(yè)影響力 擴大 ， 人才培養(yǎng)模式效益初顯 （二）課程體系建設 課程體系建設思路與主要作法 課程體系建成效 三、師資隊伍建設 （一）教學團隊建設主要措施 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 骨干教師培養(yǎng) 專任教師雙師素質培養(yǎng) 兼職教師隊伍建設 （二）教學團隊建設成效 專任教師 水平明顯提高 兼職教師 數(shù)量足夠，參與專業(yè)建設、教學效果良好 四、實習實訓條件 （一）校企 合作共建實習實訓條件 （二）實習實訓條件建設成效 引進企業(yè)資源成功建立 生產(chǎn)性實訓基地（ 校中廠 ： 長沙鑫弘森塑料制品廠），為實施教學做合一的專業(yè)核心課教學發(fā)揮了重要作用 在聯(lián)盟內企業(yè)遴選 3 家企業(yè)創(chuàng)辦廠中校，創(chuàng)新校企合作新模式 教師團隊服務聯(lián)盟企業(yè)，在服務企業(yè)中遴選 18 家 共建 校外實習基地 專業(yè)實習實訓室得到了充實完善，工位增加功能擴展 五、教學質量監(jiān)控 評價體系建設 （一）主要做法 建立專業(yè)教學質量監(jiān)控體系 進一步建立健全了專業(yè)教學管理機制 加強專業(yè)教學督導 高分子材料加工技術 專業(yè)項目總結報告 5 加強了人才培養(yǎng)質量的跟蹤 與信息的反饋 加強了師資隊伍的建設 嚴格考核，注重對教學質量的激勵 （二）主要成效 新的專業(yè)教學質量監(jiān)控評價體系科學合理實用 專業(yè)教學質量逐年提升 六、社會服務能力 （一）社會服務能力建設思路與主要做法 技術培訓與技能鑒定 技術服務 校企合作，技術與新產(chǎn)品開發(fā) 技術咨詢服務 （二）社會服務能力建設成效 通過社會服務建設提高了專業(yè)教師的水平與服務能力 通過社會服務能力建設提高了教學質量 通過專業(yè)為社會服務提高了專業(yè)的社會聲譽 七、專業(yè)群建設 （一）生化制藥專業(yè)建設 （二）模具設計與制造專業(yè)建設 八、專業(yè)人才培養(yǎng)質量 （一）基本素質能力強 （二）重視學生職業(yè)能力及職業(yè)素質的培養(yǎng) （三）學生參與教師科研及社會服務，提高學生的職業(yè)能力與創(chuàng)新能力 （四）畢業(yè)生社會聲譽 第五部分 特色與示范 一、 校企合作體制機制探索成效顯著 6 （一）專業(yè)與企業(yè)合作形式多樣，效果好 （二）校企合作充分發(fā)揮專業(yè)教師作用，密切專業(yè)與企業(yè)的聯(lián)系 二、“三年九段、工學交替”人才培養(yǎng)模式、基于職業(yè)活動的知識、能力、素質遞進的模塊化的課程體系有效提高了人才培養(yǎng)質量 三、師資隊伍建設促進提升專業(yè)教學團隊 社會服務能力 四、校企合作是專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路 第六部分 問題與展望 一、高分子材料加工技術專業(yè)中高職銜接問題 二、高分子材料加工技術專業(yè)國際化辦學探索 三、繼續(xù) 深化 校企合作，為提高人才培養(yǎng)質量與水平努力奮斗 高分子材料加工技術 專業(yè)項目總結報告 7 引言 高分子材料加工技術專業(yè)建設項目是湖南科技職業(yè)學院國家骨干院建設子項目之一，于 20xx 年 11月 在教育部、財政部 立項 ，建設 時間 始于 20xx 年 ， 20xx 年 6 月完成建設任務。 本專業(yè)20xx 年通過 湖南省教育廳 省精品專業(yè)、 省級 教學團隊 教學團隊驗收；團隊 教師楊中文 20xx年 通過省教育廳 省級專業(yè)帶頭人 驗收。 二、 項目建設任務 以互利共贏為目的， 成立 湖南塑料行業(yè)校企聯(lián)盟，以校企聯(lián)盟為平臺，實施一名教師密切聯(lián)系二個聯(lián)盟內企業(yè)制度，開展深度校企合作。 實施 學生在聯(lián)盟內企業(yè)進行項 崗實習制 度 ，專業(yè)教師采用“ 1 對 2”對口聯(lián)系聯(lián)盟企業(yè)制 度 。 （ 三 ）課程體系與教學內容改革 高分子材料加工技術 專業(yè)項目總結報告 9 以培養(yǎng)學生職業(yè)道德、創(chuàng)新精 神、崗位職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為基本點， 創(chuàng)建 適應“三年九段、工學交替”人才培養(yǎng)模式的課程體系， 完善基于 就業(yè)崗位職業(yè)活動的能力遞進模塊化課程體系；參照塑料制品制作工 國家職業(yè)標準，校企聯(lián)合開發(fā) 以塑料加工工藝類別、塑料成型工藝流程為主線的 工學結合 項目化核心 專業(yè) 課程 4 門，專業(yè)基礎及職業(yè)拓展課程等 3 門 ； 建立課程 共享專業(yè)教學資源庫 。新 聘請 7 名企業(yè)能工巧匠、技術人員作為兼職教師， 使 兼職教師總數(shù)達到 12 名，建立 30名左右的兼職教師庫，兼職教師 承擔專業(yè)教學課時比例達到 50%。 （ 七 ）社會服務能力建設 10 專業(yè)教學團隊開展對湖南 塑料行業(yè)校企聯(lián)盟 企業(yè)服務 ，面向校企聯(lián)盟企業(yè)開展 咨詢、技改、研發(fā)、檢測、培訓、技能鑒定 等服務， 通過湖南塑料行業(yè)校企聯(lián)盟 群對企業(yè)開展在線咨詢與 交流。 項目建設經(jīng)費預算 如表 11 所示。具體建設成效如表 21 所示。 成立了湖南塑料行業(yè)校企聯(lián)盟，建成校中廠 1 個，廠中校3 個，校外實訓基地 18 家，建立了相關管理制度，運行情況良好。 單培養(yǎng)，訂單培養(yǎng)人數(shù)達到了招生人數(shù)的 50%。 通過“三年九段、工學交替”的實施及課程體系建設并進行教學實踐，本專業(yè)人才培養(yǎng)水平與 質量明顯提高 ，完成建設任務 100%，達到了預期目標。 100% 人才培養(yǎng)模式 深化校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式。 完成了師資培養(yǎng)、課程建設、實訓條件及質量控制等建設，保證了“三年九段、工學交替”人才培養(yǎng) 模式的 順利 實施。 完成了項目化《塑料注射成型技術》課程建設。 完成了項目化《塑料配混技術》課程建設。 完成了項目化《塑料成型加工基礎》課程建設。 完成了省級教改課題 1 項、院級教改課題 5 項。 表 24 專業(yè)教學團隊建設情況 建設內容 預期目標 完成情況 完成率 16 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 省級專業(yè)頭人 1 名，院級帶頭人 2 名，其中有 1 名來自企業(yè)的兼職院級專業(yè)帶頭人。 教學團隊雙師素質教師達到 10名。具體建設情況如表 25 所示。 室 改擴建塑料測試實訓室，使實訓工位達到 25 個。 100% 基地建設 在湖南塑料行業(yè)聯(lián)盟內遴選 18 家企業(yè)作為專業(yè)校外實習實訓基礎建設，能夠接納每年 300 人次的實習實訓。 ② 在湖南路路通塑業(yè)有限公司開辦了訂單班，為企業(yè)定向培養(yǎng) 23 名學生。 （五）專業(yè)教學質量評價體系建設 根據(jù)建設方案，本專業(yè)設計了新的教學質量監(jiān)控系統(tǒng)，形成 了學校、聯(lián)盟企業(yè)、政府與社會參與的教學質量評價與監(jiān)控體系，修改完善了教學質量監(jiān)控管理制度，繼續(xù)對本專業(yè)學生進行職業(yè)技能鑒定，實施了畢業(yè)生用人單位調查制度，完成了建設方案要求內容，完成為 100%。 100% 制度建設 完善教學質量監(jiān)控制度，提供修訂的教學質量控制制度； 完善修訂了教學質量監(jiān)控制度。 完成了畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生評價情況調查及就業(yè)率的情況調查。入?？偨?jīng)費達 萬元，其中技術開發(fā)與技術難題的研究經(jīng)費為 萬元，技術培訓經(jīng)費為 萬元。 技術服 務收入超過了預期目標，完成率大于 100%，其它完成率 100% 2． 技術培訓與職業(yè)技能鑒定 依托湖南塑料行業(yè)校企聯(lián)盟開展對外技術培訓與職業(yè)技能鑒定，完成技術培訓與鑒定 5100 人 完成對外技術培訓與職業(yè)技能鑒定，完成技術培訓與鑒定 5573 人 109% （七）專業(yè)群建設 通過高分子材料加工重點專業(yè)的建設，帶動 了我校生化制藥 技術、 模具設計與制造專業(yè)的 共同發(fā)展 。 100% 20 本。 已經(jīng)完成了 3D測量與快速成型實訓室建設 100% 室建設 建成一個藥品與食品檢測與一體的藥物檢測實訓室，能滿足 50 人同時進行藥物檢測技術的實訓操作教學，對外開展技術培訓及科研工作。 已經(jīng)完成建設。具有 50個工位，能滿足教學需要。 （二） 資金使用情況 高分子材料加工技術 專業(yè)項目總結報告 21 高分子材料加工技術專業(yè)建設投入 萬元，主要用于本專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊伍建設、校企合作工學結合體制機制建設、實習實訓條件建設及社會服務能力建設；專業(yè)群建設投入 萬，主要用于生化制藥與模具設計與制造二個專業(yè)的師資隊伍建設、課程建設 、實習實訓條件建設及社會服務能力建設。 （二）人才培養(yǎng)模式與課程體系建設 資金績效 高分子材料加工技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設共投入建設資金 萬元，主要用于 人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設 、 核心課程建設 、 教材與教學資源庫建設 、 教研教改 及 教學質量監(jiān)控與評價 建設。 （ 四 ） 實習實訓條件建設 資金績效 引企入校，校企共建校內生產(chǎn)性實訓基地（校中廠：長沙鑫弘森塑料制品廠），校方投入建設資金 萬元，主要 改擴建塑料注射實訓車間 、 改擴建塑料擠出實訓車間 、高分子材料加工技術 專業(yè)項目總結報告 23 新建塑料混配實訓車間 、 改擴建塑料二次加工車間 、 改擴建塑料測試實訓室 、 新建塑料加工模擬仿真實訓室 、 塑料專業(yè)教室、 校外實訓基地建設 及 實踐性教學管理體系建設 。 第四部分 項目建設與成效 一、 校企合作體制機制建設 （一） 創(chuàng)建 校企聯(lián)盟 助推 校企合作 由我校牽頭組