北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-14 06:49:34 本頁面
【正文】 體的運(yùn)動方式。 師：誰能說說火車是怎樣運(yùn)動的？ 生：在地面上向前開的 生：向前直著運(yùn)動的 師：對，火車是向前平著運(yùn)動的，咱們一起坐火車到兒童 樂園去看看吧。 生： 火車和觀覽車 都是平著走的。 師：邊帶學(xué)生做手勢邊說，像這樣平的直直的運(yùn)動就叫做平移。 師：生活中哪些物體是平移或是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的？可加手勢 生：學(xué)生舉例說 教師 舉例 ： （小結(jié)） 老師推小木塊，問： 它 運(yùn)動 的 方式叫什么？ 生：平移 老師慢慢旋轉(zhuǎn)手臂，問： 它 運(yùn)動 的 方式叫什么？ 生：旋轉(zhuǎn) 師：它 們有什么特點(diǎn)，又有什么不同呢？ 生：一個直著動，另一個是轉(zhuǎn)動 師：它們的運(yùn)動方向有變化嗎？ 生：平移沒變化，旋轉(zhuǎn)的方向變了。你看這條魚往哪個方向平移的？ 生： 向右 師： 那么它向右平移了幾格呢？（生發(fā)表不同的意見 ， 出示一些點(diǎn)） 師： 我們先來數(shù)一數(shù)魚的嘴巴向右平移了了幾格？ 生： 魚的嘴巴向右平移了 7格。 你是怎么數(shù)的？ （ 3） 畫平移后的圖形 師： 剛才我們已經(jīng)學(xué)會怎么看一個物體平移的方向和距離了，如果請你畫出一個物體平移后的圖形，你 會 嗎？ 師： 這里有一個三角形，請你畫出向右平移 6格后的圖形。（生畫，師巡視、指導(dǎo)） 四、 總結(jié) ？ 你收獲了哪些知識？ 天學(xué)的？ 思考回答
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