冀教版數(shù)學(xué)二上測量活動-資料下載頁

【總結(jié)】測量活動教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和估測能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程：量一量1．教

2024-12-09 08:46

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識厘米-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線

2025-11-03 00:45

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識厘米課件3-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米1234567891011cm0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度cm豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米

2024-12-05 01:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上五、角的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】說說下面是什么圖形？北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊這些物體的角藏在哪里?頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角一個完整的角有一個頂點(diǎn)，兩條邊。小小裁判家：下列圖形是角的在（）里畫，不是角的畫

2025-11-02 04:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識乘法今天來了多少個同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份，每份是（）個6÷3=22、把10個○平均分成5份，每份是（）個10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4

2024-11-28 23:20

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識厘米和米第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識厘米和米第二課時教學(xué)目標(biāo)：：通過介紹日常生活與學(xué)校生活中需要用到米的實(shí)際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識1米的實(shí)際長度，使學(xué)生建立米與厘米的百進(jìn)制關(guān)系。加深學(xué)生對米和厘米的認(rèn)識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識1米的實(shí)際長度。教學(xué)難點(diǎn)：建立米與厘米的

2024-12-03 06:49

冀教版數(shù)學(xué)二上了解乘法的意義-資料下載頁

【總結(jié)】了解乘法的意義第一課時認(rèn)識乘法（一）教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元了解乘法的意義第一課時認(rèn)識乘法（一）。教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義?！啊痢保瑫x、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到“求幾個相同加

2024-12-08 17:55

冀教版數(shù)學(xué)二上用2--6的口訣求商教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合簡單實(shí)際問題，學(xué)習(xí)用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中，初步感受用口訣求商較簡便。2、掌握用口訣求商的方法，會用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：怎樣計算除法。難點(diǎn)：運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)、

2025-11-10 08:49

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學(xué)目的：通過操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程：一、初步認(rèn)識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2025-11-11 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識米教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2025-11-11 00:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識地圖上的方向-資料下載頁

【總結(jié)】好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面向東，背對著的方向是西。東西北南南東西大門圖書館體育館南東西北圖書館體育館大門教學(xué)樓好好學(xué)習(xí)教學(xué)樓體育館

2025-11-03 03:12

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識厘米課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線

2025-11-06 00:03

西師大版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識厘米1課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線

2024-12-04 18:35

冀教版數(shù)學(xué)二上第一種分法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生通過親自動手分實(shí)物明確"平均分"的含義,并且從平均分的過程中清楚、直觀地了解除法的含義；2、使學(xué)生認(rèn)識除號,會讀、會寫除法算式,知道除法算式所表示的意義；3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，初步體驗(yàn)除法在日常生活中的簡單應(yīng)用。【教學(xué)重、難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：理解除法的含義

2025-11-10 08:49

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(參考版)

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料