班主任經(jīng)驗(yàn)交流會小結(jié)-wenkub
2024-10-14 09 本頁面
【正文】 ，不愿開口。下面我就對本次交流會作如下總結(jié)：一、好的方面：老師們都很配合，積極準(zhǔn)備?；顒幼尯芏嗬蠋煻加兴颍兴斋@。會上幾度出現(xiàn)冷場。會上，班主任們暢所欲言，氣氛活躍，針對一些共同存在的問題進(jìn)行了探討，并提出了建設(shè)性的意見。第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會2014年熾炳小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會尊敬的各位各位老師：大家下午好！眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會有四個(gè)內(nèi)容：第一項(xiàng)：優(yōu)秀班主任代表曾育南老師發(fā)言第二項(xiàng)：各班主任自由發(fā)言第三項(xiàng)： 教導(dǎo)處黃健發(fā)言第四項(xiàng)：周志軍校長總結(jié)發(fā)言班主任經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿一、做一個(gè)有良知的班主任“良知”在中國最早提出的是古代的孟子，哲學(xué)家王明陽說過：知善知惡是良知。作為一名鄉(xiāng)村教師，我們不敢有桃李滿天下的奢望，只求不誤人子弟。學(xué)生在不同的階段總會存在著這樣那樣的困難，作為班主任老師，學(xué)生在遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)知道的應(yīng)該是我們，第一個(gè)伸出援助之手的應(yīng)該是我們。一句話就可以了：簡樸的付出就是從業(yè)的良心。多替孩子們想想，多替家長想想，多替社會想想——畢竟學(xué)生們還要在社會立足和打拼，都不容易。關(guān)于愛心教育，李鎮(zhèn)西老師曾寫過《愛與教育》一書，大家喜歡的話，可以讀讀。有班主任在，學(xué)生能做好，說明班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，說明這個(gè)班主任很優(yōu)秀。“想出口時(shí)就出口”，可能會使事與愿違?？紤]到他的自尊心。如果班主任能打開學(xué)生思想的閘門，就標(biāo)志著班級教育已經(jīng)成功了一半了。班主任本來就是在學(xué)生心尖上行走的人，稍有不慎，便會貽誤一顆心，一個(gè)生命。”。學(xué)生有病，先通知家長，由家長送進(jìn)醫(yī)院或接回家，既避免了出現(xiàn)安全責(zé)任事故，又可防學(xué)生裝病?？梢哉f學(xué)校管理離不開班主任，學(xué)校發(fā)展時(shí)刻靠著班主任，班主任工作是學(xué)校的重中之重。對表現(xiàn)有良好的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生，要大力進(jìn)行表揚(yáng)，以樹立他們的榜樣作用。三、班級管理工作中，班主任要“多心”要細(xì)心，對班上的情況要洞察一切有耐心。教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。第五篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會策劃方案一、總體要求班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn)，為充分發(fā)揮班主任在我校教學(xué)和管理工作中的作用，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升班主任的素養(yǎng)和管理水平，特策劃此次交流會。交流會內(nèi)容班級
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