中班科學(xué)活動(dòng)_愛(ài)鳥(niǎo)周-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 物保護(hù)月，4月份的最后一個(gè)星期是愛(ài)鳥(niǎo)周。第二篇：愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)方案愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)方案——來(lái)給小鳥(niǎo)安個(gè)家活動(dòng)意圖：從1981年至今，愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)已經(jīng)走過(guò)了20多個(gè)年頭?！边€有的說(shuō)：“我喜歡看孔雀開(kāi)屏，它的羽毛最漂亮”??有了對(duì)鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)，讓我們主題活動(dòng)的開(kāi)展有了很好的開(kāi)始。在資料的收集過(guò)程中，孩子們對(duì)此方面的知識(shí)得到了再次的了解與鞏固，在活動(dòng)《愛(ài)鳥(niǎo)周》中我和孩子一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的鳥(niǎo)的種類(lèi)、名稱(chēng)、本領(lǐng)等。鼓勵(lì)幼兒多聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲、學(xué)小鳥(niǎo)的動(dòng)作、找找小鳥(niǎo)在哪里，組織小朋友們表演愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的歌曲和舞蹈，給小鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)等，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥(niǎo)的情感。并且環(huán)保教育一直滲透在幼兒園每日教學(xué)之中?？春⒆觽冋J(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)，正在孩子們的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)；在“愛(ài)鳥(niǎo)周”內(nèi)，孩子們的愛(ài)心鳥(niǎo)窩，讓那些流浪鳥(niǎo)兒，有了歸宿。這個(gè)活動(dòng)深受孩子們的喜愛(ài)，在平時(shí)的生活中、鳥(niǎo)類(lèi)市場(chǎng)、動(dòng)物園以及圖書(shū)上，孩子們或多或少的了解了一些關(guān)于鳥(niǎo)的名稱(chēng)、形態(tài)和習(xí)性等。孩子們都爭(zhēng)先恐后的“飛”出來(lái)介紹：“我是貓頭鷹，我會(huì)捉老鼠。在故事《鳥(niǎo)兒大罷工》活動(dòng)中，當(dāng)孩子聽(tīng)的有人在打小鳥(niǎo)時(shí)，那一刻，教室里沉默了，當(dāng)聽(tīng)到害蟲(chóng)都在肆意的啃食森林、莊家、草原時(shí)，都知道人們捕殺小鳥(niǎo)的行為是錯(cuò)的，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛(ài)鳥(niǎo)之情，孩子們懂得鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，是樹(shù)木的好朋友，是地球的好朋友，更知道了要好好保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，做它們的好朋友，情感也得到了很大的提升，在接下來(lái)的繪畫(huà)中，有的畫(huà)了禁止打鳥(niǎo)、有的畫(huà)了放飛小鳥(niǎo)、還有的畫(huà)了給小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩，希望小鳥(niǎo)看到了會(huì)回來(lái)，呼呼國(guó)還能恢復(fù)成美麗的家園。今天，愛(ài)鳥(niǎo)周的序幕又在和煦的春光中拉開(kāi)。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。各班通知幾位家長(zhǎng)參加活動(dòng)。隨著季節(jié)的變換，小鳥(niǎo)們也來(lái)來(lái)往往。并在制作過(guò)程中拍攝有意義的照片?；顒?dòng)四：（慶?；顒?dòng)）04月40日座位安排。（4）集體表演《我是一只小小鳥(niǎo)》（5）爸爸媽媽折紙鶴比賽。說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)，老師說(shuō)出一種鳥(niǎo)的特性，幼兒猜測(cè)是哪一種？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一只千紙鶴。準(zhǔn)備歌曲和兒歌《雁兒飛》《藍(lán)鳥(niǎo)》《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》《喂鳥(niǎo)》（歌唱部分）《勞動(dòng)最光榮》《兩只小鳥(niǎo)》 《小燕子》知識(shí)問(wèn)答題：(這里你可以認(rèn)識(shí)你最喜歡的動(dòng)物)丹頂鶴長(zhǎng)壽的象征蜂鳥(niǎo)最小的鳥(niǎo)孔雀尾巴像扇子企鵝媽媽生蛋、爸爸孵蛋，滑稽而憨厚的樣子讓人喜愛(ài)天鵝它一身雪白，象征純潔和善良，是故事里的神秘天使。武漢市確定了每年的四月17日為愛(ài)鳥(niǎo)周，且國(guó)際上確定四月的第一個(gè)星期天為世界愛(ài)鳥(niǎo)日，整個(gè)四月為愛(ài)鳥(niǎo)月。因此開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳教育，意義重大。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。(1)出示鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本，請(qǐng)幼兒觀(guān)察。師：小朋友，鳥(niǎo)類(lèi)有很多，它們有的是吃害蟲(chóng)的，如：喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)，它們保護(hù)農(nóng)作物和樹(shù)木。還有的鳥(niǎo)類(lèi)能為人們提供可食用的蛋。我們國(guó)，提醒大家保護(hù)鳥(niǎo)家確定每年的4月底5月初的一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”類(lèi)。并且環(huán)保教育一直滲透在幼兒園每日教學(xué)之中。在活動(dòng)中老師和幼兒共同收集了大量關(guān)于鳥(niǎo)的圖片、書(shū)籍和標(biāo)本，在主題墻中進(jìn)行張貼，一起聆聽(tīng)“鳥(niǎo)類(lèi)大罷工”、“鳥(niǎo)媽媽的孩子”等故事，交流彼此收集的鳥(niǎo)類(lèi)信息，通過(guò)直觀(guān)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)小鳥(niǎo)的情感。家長(zhǎng)們也很支持與配合?！薄拔抑利W鵡會(huì)說(shuō)話(huà)，我最喜歡它了。雖然主題活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的愛(ài)鳥(niǎo)的行動(dòng)將會(huì)一如既往的行動(dòng)下去。有的鳥(niǎo)很大，有的鳥(niǎo)可以觀(guān)賞。產(chǎn)生愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)過(guò)程：教師和幼兒討論鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。有的鳥(niǎo)可以送信?！镆龑?dǎo)幼兒討論：如果沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)世界會(huì)怎樣?人們是怎么做的?★教師小結(jié)：鳥(niǎo)和人類(lèi)共同生活，是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。不傷害小鳥(niǎo)：不抓、不打小鳥(niǎo)。，懂得愛(ài)護(hù)草坪，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。用身體感覺(jué)草坪：軟綿綿、又松又軟，很舒服、嫩綠的。草對(duì)人們、動(dòng)物作用都很大，我們大家
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