【正文】 A大樹是一把大傘擋住炎熱的太陽，我們在大樹下乘涼。B組：在“池塘”岸上種植柳樹、草和鮮花等事物(用水管、干樹枝、彩紙等制作)。中班環(huán)境教育活動設(shè)計：《魚寶寶笑了》張敏蔡娟英設(shè)計意圖進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害，因此，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惷媾R的一個挑戰(zhàn)，泉港是我國六大石化基地之一，隨著泉港石化港口的不斷建設(shè)，保護(hù)環(huán)境已成為泉港人民關(guān)注的問題。在每年的4月至5月初的某一個星期為“愛鳥周”，督促人們愛護(hù)鳥類，保護(hù)鳥類。還有的鳥可以為人們提供有營養(yǎng)的蛋。鼓勵幼兒多聽聽小鳥的叫聲、學(xué)小鳥的動作、找找小鳥在哪里，組織小朋友們表演愛鳥、護(hù)鳥的歌曲和舞蹈，給小鳥畫畫等，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥的情感。有的鳥很漂亮，供人們欣賞，如：珍珠鳥，有的鳥叫聲清脆動聽，如：畫眉、黃鸝。隨著環(huán)境問題日益嚴(yán)重化，鳥類的生存受到威脅，我們將如何保證它們的生存部使之滅絕，是讓它們在自己熟悉的家園中歷練風(fēng)雨、自由翱翔，還是把它們?nèi)斯けＷo(hù)區(qū)的溫室里安逸生活，這些都需要我們認(rèn)真思考，需要全社會的關(guān)注?；顒舆M(jìn)行。知道幾種鳥類的保護(hù)方法。但我還是請孩子們和家長一起收集有關(guān)鳥的圖片等資料。家長們也很支持與配合。通過宣傳標(biāo)語等活動能用實際行動保護(hù)鳥類，為小鳥安家。（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說愛鳥周的活動意義。鳥類是人的伙伴，假設(shè)我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。有的鳥可以為人們傳送信件，如鴿子。這個活動深受孩子們的喜愛，在平時的生活中、鳥類市場、動物園以及圖書上，孩子們或多或少的了解了一些關(guān)于鳥的名稱、形態(tài)和習(xí)性等。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的中班愛鳥周的方案，歡迎參考！中班社會活動教案 愛鳥周方案活動目標(biāo)：了解“愛鳥周”的含義。引導(dǎo)幼兒開展愛鳥行動。所以，我覺得讓幼兒從娃娃開始就應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識和行為。C組：撈垃圾，在布置成“池塘”情境的臉盆中撈垃圾，并想辦法讓水變清。B大樹為我們提供鮮美的食物，還可以造成各種工具、物品。大樹媽媽為送過祝福的小朋友發(fā)小樹葉。A組：找出池塘背景圖中的有關(guān)污染環(huán)境的圖片把它們撕去，讓幼兒園在白色版面上自由想象，畫上清水、魚、岸上的花、草等美好景象。草對人們、動物作用都很大，我們大家要愛護(hù)草坪，小草出芽的時候，不要去踩。★引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有鳥類世界會怎樣?人們是怎么做的?★教師小結(jié)：鳥和人類共同生活，是人類的好朋友，我們要愛護(hù)鳥類。有的鳥很大，有的鳥可以觀賞。在活動中老師和幼兒共同收集了大量關(guān)于鳥的圖片、書籍和標(biāo)本，在主題墻中進(jìn)行張貼，一起聆聽“鳥類大罷工”、“鳥媽媽的孩子”等故事，交流彼此收集的鳥類信息，通過直觀的視覺、聽覺來激發(fā)幼兒愛小鳥的情感。師：小朋友，鳥類有很多，它們有的是吃害蟲的，如：喜鵲、燕子、啄木鳥，它們保護(hù)農(nóng)作物和樹木。武漢市確定了每年的四月17日為愛鳥周，且國際上確定四月的第一個星期天為世界愛鳥日，整個四月為愛鳥月。活動四：（慶?；顒樱?4月40日座位安排。鳥類是人類的朋友，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它。這個活動深受孩子們的喜愛，在平時的生活中、鳥類市場、動物園以及圖書上，孩子們或多或少的了解了一些關(guān)于鳥的名稱、形態(tài)和習(xí)性等。在資料的收集過程中，孩子們對此方面的知識得到了再次的了解與鞏固，在活動《愛鳥周》中我和孩子一起談?wù)動嘘P(guān)的鳥的種類、名稱、本領(lǐng)等。二、材料準(zhǔn)備：多媒體幻燈片“珍貴的鳥”電腦音樂，啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》等。（2）全體幼兒大聯(lián)唱有關(guān)鳥兒的歌曲（3）看啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》知道種植樹木，可以給鳥兒安家，是保護(hù)鳥兒的好辦法。生態(tài)平