中班科學(xué)活動(dòng)_愛鳥周(參考版)
2024-10-14 02:35本頁(yè)面
【正文】 B在每一片小樹葉上畫大樹和花草，表達(dá)自己的心愿，“說(shuō)說(shuō)”自己的心理話，貼到大樹媽媽身上救活她。，這是寄給大樹媽媽的信：大樹媽媽很傷心，我們一起為小鳥想辦法(討論)(由于人們的努力，大森林又回來(lái)了，多種樹使沙漠變回美麗的家園，小鳥又有了美麗的家。大樹把黑黑的灰塵、有害的氣體都吸進(jìn)去，并減弱噪聲，保護(hù)我們。B大樹為我們提供鮮美的食物，還可以造成各種工具、物品。大樹媽媽為送過(guò)祝福的小朋友發(fā)小樹葉?！按髽涫俏覀兊募摇贝髽鋴寢尯芨吲d回送了一片小樹葉。)：我們都是大樹媽媽的寶貝，我們離不開大樹媽媽，大樹是小猴、小兔、大象、小鳥等各種小動(dòng)物、還有我們小朋友們的家。)傳達(dá)大樹對(duì)一切的關(guān)愛，體驗(yàn)家的溫暖。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置大森林的場(chǎng)景、各種生活在地球上的動(dòng)物的頭飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等(包括人類)、動(dòng)畫(大樹媽媽的本領(lǐng))及相關(guān)設(shè)備、一棵大樹(沒(méi)有樹葉)、小樹葉若干(與幼兒人數(shù)相等)、蠟筆三、活動(dòng)過(guò)程：(1)各種小動(dòng)物乘上小火車，我們一起出發(fā)去“大樹媽媽”家慶祝生日。中班環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)：大樹媽媽張敏蔡娟英一、活動(dòng)目標(biāo)：，讓幼兒初步了解樹木給人們帶來(lái)的好處。四、讓“魚寶寶”從礁石和水草中游出來(lái)，并笑嘻嘻地道謝。C組：撈垃圾，在布置成“池塘”情境的臉盆中撈垃圾，并想辦法讓水變清。A組：找出池塘背景圖中的有關(guān)污染環(huán)境的圖片把它們撕去，讓幼兒園在白色版面上自由想象，畫上清水、魚、岸上的花、草等美好景象。：怎樣才能讓“魚寶寶”的家變干凈。二、讓幼兒幫助“魚寶寶”尋找原因，并討論怎樣把家變干凈、整潔。老師連忙問(wèn)：“魚寶寶，你們?yōu)槭裁纯?”魚寶寶不回答，游到礁石和海草里面去，繼續(xù)抽泣著?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看課件中的情景表演，讓幼兒說(shuō)說(shuō)“魚寶寶”哭的原因?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(污染的池塘中無(wú)力游動(dòng)的小魚和一個(gè)舒適、整潔的池塘中自由自在游動(dòng)的小魚)。所以，我覺得讓幼兒從娃娃開始就應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為。草對(duì)人們、動(dòng)物作用都很大，我們大家要愛護(hù)草坪，小草出芽的時(shí)候，不要去踩。草坪的用處：草坪很美，人民喜歡在上面玩：因?yàn)樗绍浻袕椥?，人們?cè)谑裁催\(yùn)動(dòng)，不易受傷：因?yàn)椴莸啬茉斐鲂迈r空氣，能使人的身體健康，有的小動(dòng)物是吃青草長(zhǎng)大的，草坪還能防止水土流失。用身體感覺草坪：軟綿綿、又松又軟，很舒服、嫩綠的?；顒?dòng)過(guò)程：小朋友在草坪上玩玩。，懂得愛護(hù)草坪，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。中班社會(huì)活動(dòng)教案 愛鳥周方案。不傷害小鳥：不抓、不打小鳥。引導(dǎo)幼兒開展愛鳥行動(dòng)?！镆龑?dǎo)幼兒討論：如果沒(méi)有鳥類世界會(huì)怎樣?人們是怎么做的?★教師小結(jié)：鳥和人類共同生活，是人類的好朋友，我們要愛護(hù)鳥類。還有的鳥可以為人們提供有營(yíng)養(yǎng)的蛋。有的鳥可以送信?！锟从變河脮?，引導(dǎo)幼兒相互交流、討論：鳥類與人類的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：教師和幼兒討論鳥類與人類的關(guān)系。操作材料：畫紙、畫筆、稻草、紙盒等。產(chǎn)生愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的中班愛鳥周的方案，歡迎參考！中班社會(huì)活動(dòng)教案 愛鳥周方案活動(dòng)目標(biāo)：了解“愛鳥周”的含義。有的鳥很大，有的鳥可以觀賞。第五篇：中班社會(huì)活動(dòng)教案 愛鳥周方案中班社會(huì)活動(dòng)教案 愛鳥周方案有的鳥專吃害蟲，保護(hù)莊稼和樹木。雖然主題活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的愛鳥的行動(dòng)將會(huì)一如既往的行動(dòng)下去。在故事《鳥兒大罷工》活動(dòng)中，當(dāng)孩子聽的有人在打小鳥時(shí)，那一刻，教室里沉默了，當(dāng)聽到害蟲都在肆意的啃食森林、莊家、草原時(shí)，都知道人們捕殺小鳥的行為是錯(cuò)的，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛鳥之情，孩子們懂得鳥類是人類的好朋友，是樹木的好朋友，是地球的好朋友，更知道了要好好保護(hù)鳥類，做它們的好朋友，情感也得到了很大的提升，在接下來(lái)的繪畫中，有的畫了禁止
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