【正文】 ；雖是一朵，卻能裝扮春天。⑤星星在頭上眨著慵懶的眼睛，也像要睡了。1下面句子采用的主要修辭方法分類正確的一項(xiàng)是（）①長城電扇，電扇長城。A．比喻反復(fù)對偶B．?dāng)M人對偶排比C．比喻對偶排比D．?dāng)M人反復(fù)排比1從修辭角度看，與其他三句不同的一句是（）A．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（對偶）C．他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。C．爺爺?shù)暮铀其撫槪@眼得很，看上去儼然是條硬漢子。（反語）D．希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（反問）由“蚯蚓”（或“傘”）展開聯(lián)想和想象，寫一段話。③紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，像著陸停駛的飛機(jī)，一聲不響，仿佛只是在等待。D．頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。D．“這些人??說是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義”這句話運(yùn)用了對比修辭手法?！边@句話運(yùn)用了擬人修辭手法。C．像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？ 運(yùn)用反問手法，抒發(fā)了作者對老師的熱愛之情。D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，簡直十里以外都能聽見。D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。④太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。(排比)海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，呻吟著。⑷怎樣區(qū)別排比和反復(fù)：排比句至少是三個句子，反復(fù)句是兩個以上的句子。(設(shè)問)難道你就覺得只是樹?(反問)⑶借喻和借代的不同。④表示想象。②表示推測、揣度的。8．反問：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。（連續(xù)反復(fù)）好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。6．反復(fù)為了強(qiáng)調(diào)某個意思，表達(dá)某種感情，有音重復(fù)某個詞語句子。如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。2．?dāng)M人：把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。第一篇：初中語文修辭手法歸類及練習(xí)修辭手法的類型及作用初中修辭手法主要有: 比喻、擬人、排比、對偶、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù) 1．比喻：根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。類別 特點(diǎn) 例句擴(kuò)大夸張 對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化縮小夸張 對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷，就醉了。5．對偶字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達(dá)兩個相對或相近的意思。反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)，連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。（間隔反復(fù)）7．設(shè)問：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。如：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？技巧點(diǎn)評⑴不要把有“像”“好像”的句子都看成比喻句。如：他剛才好像出去了。托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。①借喻是比喻的一種，側(cè)重于“喻”的喻體和本體相似的關(guān)系，借代的借體和本體是相關(guān)的關(guān)系。排比句的結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致，意思相關(guān)有共同的詞語。(反復(fù))練習(xí)：對句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。A．比喻擬人對偶夸張 B．?dāng)M人擬人對偶比喻 C．比喻擬人排比比喻 D．?dāng)M人對偶排比夸張選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)（）A．這里的人們非常好客，火一般熱情。下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．沒有崇高的理想，沒有科學(xué)的指示，沒有奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為建設(shè)祖國的棟梁之材。修辭手法及作用分析不正確的一項(xiàng)是（）A．有的人騎在人民的頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。D．在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故園里的橘樹，我的詩篇不過是些苦澀的果實(shí)。B．“總理啊，我們的好總理！你在這里啊，就在這里！——在這里，在這里，在這里??”這句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。從下面幾句話中，找出與“年頭要賬的擠破了門框”這句話修辭方法不同的一項(xiàng)是（）A．俗話說：“瓜菜半年糧”。與例句的修辭方法完全相同的一組是（）例句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。④就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒哩！A．①④B．②③C．①③D．①②對下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。要求運(yùn)用擬人和反問的修辭方法，字?jǐn)?shù)50～80。D．被炮彈炸翻的陣地，就像草地里長滿了蘑菇。（排比）D．可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？（反問）1對修辭方法判斷完全正確的是（）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B．我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。②橋下有河，亭中有井，路邊有溪。A．①／②③／④⑤ B．①④／②／③⑤C．①③／②④／⑤ D．①④⑤／②／③1請?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。這樣的人生也就無悔了。上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月。附言欄里只有幾個小字：“祝賀!全體教師捐贈。父親忽地一骨碌坐起來，說：“現(xiàn)在只有一條路，你們也都懂事了，自己決定吧。”這時誰也沒注意小夏一個微小的動作。（1）比喻它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。明喻在形式上是相似關(guān)系，暗喻則是相合關(guān)系。（一針一線代群眾的一切財(cái)產(chǎn)）②不要大鍋飯。如①做人既不可翹尾巴，也不可夾著尾巴。（“三千丈”為擴(kuò)大夸張）②芝麻粒兒大的事，不必放在心上。②朱門酒肉臭，路有凍死骨。③欲窮千里目，更上一層樓。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。（9）反語即通常所說的“說反話”——實(shí)際要表達(dá)的意思和字面意思是相反的。如：這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。２、擬人擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。４、夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象。一、用橫線標(biāo)出下列比喻句中的本體，用波浪線標(biāo)出喻體。至于那些又臭又長的文章，恐怕連牛糞都不如。C．水像白花花的“珍珠”，長流不盡。（）駿馬和老牛也好像在回味著草原的無限樂趣。（）大興安嶺多么會打扮自己啊，青松作衫，白樺為群，還穿繡花鞋。（）信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。作為公路的鎧甲——路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)的面前。來到瀑布正面，看到青松翠柏中間是一條飛舞著的閃光銀帶，從上跌下來，濺起幾尺高的水花。（）_____________________________________________________________________小河如飄動的綢帶。也只有這種草，才可以驕傲得嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。（）車過鴨綠江，好像飛一樣。風(fēng)推開人家的門窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下來，向空中揚(yáng)去。蟋蟀們在這里彈琴。本句用______________代______________，______________代______________?！澳嘌澴印币恢备凇按洲p子”的身后。（）如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？所以一切全靠人們的辛勤勞動。（）本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。（）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）十四、判斷下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法。（）人民空軍的飛機(jī)排成“人”字形，像銀燕一樣飛過天空。（）中國這頭東方雄獅，正以驚人的速度覺醒、咆哮、飛奔。（）1這種感情像紅松那樣，根深蒂固，狂風(fēng)吹不動，暴雨浸不敗，千秋萬載永不凋謝。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。典型形式是：甲像乙。②暗喻。只要想想天地是廠房，深谷是車間，幕天席地，群山環(huán)拱，世界上哪個地方哪個紡織廠有那樣的規(guī)模？③借喻。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。（2）比擬的種類①擬人。例如：咱們老實(shí)，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。（2）借代的種類①特征代本體。③專名代泛稱。例如：江山如此多嬌。（2）夸張的幾種形式a、擴(kuò)大夸張。毛澤東《七律（故意把后出現(xiàn)的事說成先出現(xiàn)的事）5．對偶（1）對偶的特點(diǎn)及其作用對偶就是“對對子”，也稱“對仗”。（2）對偶的幾種形式①依內(nèi)容分可分為正對、反對、串對。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。6．排比（1）排比的特點(diǎn)及其作用排比由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。例如：生產(chǎn)多么需要科學(xué)！革命多么需要科學(xué)！人民多么需要科學(xué)！b、句子排比。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒有。例如：“難道不是我們勞動群眾創(chuàng)造了人類世界嗎？” 啊，黃繼光、劉胡蘭???不都是當(dāng)親手培育的，共產(chǎn)主義甘露灌溉出來的嗎？人間還有什么花朵能同他們爭妍呢？、朋友們，當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們祖國有這樣的英雄而自豪嗎？對比對比兩