【正文】 教育指導(dǎo)小組，具體由政教處、教務(wù)處、班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。其次，從學(xué)校、政府、家庭三個(gè)層面共同努力，共同配合。重點(diǎn)是幫助家長掌握現(xiàn)代家庭教育方法。五、思考與建議基于以上判斷，如何有效促進(jìn)家庭教育發(fā)展，提高家庭教育水平，成為當(dāng)務(wù)之急。隔代教育、單親家庭教育、貧困家庭的教育問題突出，家長基本束手無策。家庭文化環(huán)境氛圍的營造力度不夠，投資少，可利用的家庭教育資源十分匱乏。獎勵與懲罰是父母必要的教育手段，運(yùn)用正確，非常湊效，否則適得其反。有相當(dāng)數(shù)量家長仍沿襲“棍棒下出孝子”的教育方法，以傷其自尊作為懲誡手段，缺乏正面教育。不尊重不真正了解孩子的家長不在少數(shù)，錯(cuò)誤地將對孩子的態(tài)度理解為“上對下”的權(quán)威與服從關(guān)系，不斷把家長認(rèn)為正確的東西強(qiáng)塞給孩子，其實(shí)家長并不知道孩子真正需要什么，“加強(qiáng)溝通，求同存異”觀念淡薄。認(rèn)為“教育責(zé)任在學(xué)校、在老師”，提供“吃穿”才是家長本份，“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重智力因素輕非智力因素、重身體健康輕心理健康”情況嚴(yán)重。父母對孩子所提的要求過高，事實(shí)上孩子很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的占40%，只是要求不懂鼓勵的占24%，而且鼓勵多以獎金或物質(zhì)獎勵為主，缺乏科學(xué)性。平時(shí)，支持孩子讀點(diǎn)課外書，并能適當(dāng)參與學(xué)習(xí)的僅占33%，6%的家庭認(rèn)為只要學(xué)校發(fā)的書讀好就行了。從家庭文娛活動來看，76%的家庭共同參與的文娛活動是看電視，能和孩子一起開展體育運(yùn)動的僅占有9%，至于更高雅的琴棋書畫、集郵僅占3%。家長所接受教育的水平低，接受過中?；蚋咧薪逃膬H占27%，六成左右的家長只完成初中教育，甚至有2%的家長基本不識字。27 20三、基本分析分析一 從學(xué)生家庭基本情況來看首先談?wù)動欣姆矫妫簭募彝ソY(jié)構(gòu)上來說，77%的家庭為兩代或三代同堂，符合現(xiàn)代家庭特征，這對實(shí)施現(xiàn)代家庭教育是非常有利的。涉及本校和村小二、四、六年級學(xué)生家長。70 36你參加周六下午的活動了嗎？父母支持嗎？ A、非常支持 141 72B、看人家支持，也只好讓我參加。16 8放學(xué)后回到家里，多數(shù)時(shí)間是由（）照顧你生活的？ A、爸爸媽媽 141 72B、爺爺奶奶或外公外婆 29 15C、親戚、鄰居或者其他人 3 2D、沒人照顧，自己照顧自己 16 8家里人最關(guān)心你（）A、聽不聽話 24 12B、學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真 150 77C、身體好不好 59 30在學(xué)習(xí)方面，父母會提要求嗎？會有獎勵嗎？（）A、獎勵很多，但要求也很高，非常難實(shí)現(xiàn)。25 13C、認(rèn)為這所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，特意轉(zhuǎn)學(xué)來的。關(guān)于乾潭鎮(zhèn)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查（一）學(xué)生卷（注明：共發(fā)放問卷200份，回收195份，%。采用的是結(jié)構(gòu)型問卷形式，涉及到學(xué)生家庭基本情況、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的期望和關(guān)心程度和家庭教育方式四個(gè)方面。為了本課題能夠有的放矢地順利進(jìn)行，我們分別在學(xué)生和家長中進(jìn)行了問卷調(diào)查，還就某些細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)查（主要通過個(gè)別訪談的形式），主要包括學(xué)生家庭基本情況、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的期望和關(guān)心程度和家庭教育方式四個(gè)方面，了解乾潭鎮(zhèn)當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀，以便進(jìn)行對策研究?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：家庭教育在未成年人的思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。我鎮(zhèn)地處浙西山區(qū)，是全國投資的300佳單位，浙江省的小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建德市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，尤以鋪天蓋地的中小型私營企業(yè)而聞名。為了深入了解乾潭鎮(zhèn)家庭教育現(xiàn)狀，我們從學(xué)生家庭基本情況、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的期望和關(guān)心程度和家庭教育方式四個(gè)方面進(jìn)行較為全面深入的調(diào)查，試圖從調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方式，力求提高家庭教育質(zhì)量。【關(guān)鍵詞】家庭教育、分析、思考、建議一、問題的提出概念的界定新型農(nóng)村集鎮(zhèn)：指在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的小型農(nóng)村集鎮(zhèn)，以工業(yè)化為其近期發(fā)展目標(biāo)，是以農(nóng)民為主的聯(lián)合體。然社會文化氛圍不濃，教育觀念不強(qiáng)?！案改甘堑谝焕蠋?。本文就乾潭鎮(zhèn)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策研究進(jìn)行論述。為學(xué)生組設(shè)計(jì)了10道題目，共發(fā)放問卷200份，回收195份，%；為家長組設(shè)計(jì)了十個(gè)大題16個(gè)小題，共發(fā)放問卷200份，回收136份，回收率68%。涉及本校和村小二、四、六年級學(xué)生。49 25家里有電腦嗎？父母允許你怎么玩？（）A、沒有 145 74B、有電腦，但是不允許我玩，怕耽誤我學(xué)習(xí)。29 15B、有獎勵，但要求不斷提高，越來越難實(shí)現(xiàn)。4 2C、父母反對，只是我強(qiáng)烈要求，才同意的。）問卷題目 選 項(xiàng) 選擇人數(shù) 所占%父親職業(yè)行政事業(yè)機(jī)關(guān) 8 6工廠企業(yè) 22 16個(gè)體老板 27 20務(wù)農(nóng) 12 9打工 42 30家庭主男 1 0．7其他 19 14母親職業(yè)行政事業(yè)機(jī)關(guān) 3 2工廠企業(yè) 15 11個(gè)體老板 15 11務(wù)農(nóng) 7 5打工 40 30家庭主婦 40 30其他 13 10父親學(xué)歷大專及以上 10 7中?；蚋咧?28 20初中 80 59小學(xué) 11 8基本不識字 2 1母親學(xué)歷大專及以上 6 4中?；蚋咧?32 23初中 77 57小學(xué) 18 13基本不識字 3 2家庭關(guān)系和睦、溫馨 106 78多少有些矛盾 23 14夫妻關(guān)系較為緊張 5 4家庭結(jié)構(gòu)四世同堂 19 14三代同堂 73 53兩代同堂 32 24單親家庭 14 10家庭總月收入 1000元及以下 27 20 1000—2000元 48 35 2000——3000元 37 27 3000元以上 23 17二、孩子有單獨(dú)房間、專用桌椅、臺燈等學(xué)習(xí)用品完全具備 42 30大部分具備 49 36小部分具備 29 21不具備 8 6三、您為孩子準(zhǔn)備了足夠書籍了嗎？多種報(bào)刊、有較為豐富的藏書 20 15 2種報(bào)刊、少量藏書 77 57家里幾乎沒有報(bào)刊和藏書 38 28四、您認(rèn)為孩子有必要讀課外書嗎？非常有必要，一直很支持 45 33贊成適當(dāng)讀點(diǎn)課外書 77 57學(xué)校發(fā)的書讀好就行了 8 6五、您會討論孩子的教育問題嗎？經(jīng)常討論 56 41偶爾想起會討論 50 37孩子出現(xiàn)問題時(shí)會討論 21 15親戚、朋友聚會時(shí)會談起 9 7六、家中最主要的娛樂活動是什么？家里人一起看電視 104 76家里人一起開展體育活動 12 9陪孩子下棋、畫畫等 12 1既有、觀賞書畫等 3 2七、您對孩子的期望嗎？上大學(xué) 117 86至少高中畢業(yè) 21 13至少初中畢業(yè) 1 0．7只要長大會賺錢，其他的都無所謂 0 0八、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況嗎？平時(shí)經(jīng)常輔導(dǎo) 62 45考試前會輔導(dǎo) 16 12主動聯(lián)系老師，了解學(xué)習(xí)情況 24 18沒有能力輔導(dǎo) 29 21九、有空時(shí)，您通常會和孩子干什么？翻翻書刊，共同學(xué)習(xí)20 15經(jīng)常帶孩子去參觀、旅游 11 9鼓勵孩子發(fā)展特長，注重培養(yǎng) 38 28引導(dǎo)孩子動腦筋，共同參與 5 4工作忙，很少和孩子在一起 55 40十、平時(shí)，在教育孩子的過程中，是怎樣對待的？尊重信任孩子，給孩子一定的權(quán)利，滿足孩子合理的要求，正確對待孩子犯錯(cuò)誤。從家庭精神基礎(chǔ)上說，92%的家庭成員之間的關(guān)系是基本融洽和諧的，這保證了學(xué)生在家庭中有一個(gè)身心發(fā)展的重要精神基礎(chǔ)。居住密集程度不高，不能充分有效利用集鎮(zhèn)政治、文化、教育等資源，常駐集鎮(zhèn)家庭僅占37%。家長與孩子共同翻翻書刊、共同讀書的僅占15%，因?yàn)楣ぷ髅?，很少和孩子在一起的竟?0%，這是一個(gè)非?？膳碌臄?shù)據(jù)。對孩子成績關(guān)注度高，而且功利性強(qiáng)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，會耐心與孩子交流，會講有教育意義的故事的占59%，但也仍有的家長采用粗暴的方式教育孩子。不重視學(xué)生的全面發(fā)展，“分?jǐn)?shù)代表一切”思想仍然十分嚴(yán)重。（二）教育方式上的不科學(xué)平等、民主和對話的家庭氛圍并未大面積形成。對孩子的教育缺乏全面系統(tǒng)性，沒什么計(jì)劃，慣于孩子出現(xiàn)問題時(shí)才來解決問題。愛的方式，是一種藝術(shù)，應(yīng)是“愛之有度，愛得理智”，應(yīng)以深遠(yuǎn)的眼光來滿足孩子合理的要求，拒之不合理的要求，并能曉之以理